班级劳动月总结报告(通用3篇)

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班级劳动月总结报告(通用 3 篇)
班级劳动月总结报告 篇 1
过去的大半学期里,我班在学校的统一领导、任课老师的大
力支持和配合、班委的带领下,各项工作顺利开展。
一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生
的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作
从两方面入手,一是重视班会,开好班会,一是重视与学生的思
想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形
成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个向好
的大环境。高中的学生已经是十八九岁的人了,很多道理都明
白,但自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆。
利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批
评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄
清思想上的一些模糊认识,提高学生的思想境界。
开班会不一定要用一节完整的课,利用一些零碎的又不影响
学科学习的时间开短小的班会也能取得良好的效果。不必长篇大
论,班主任把及时发现的不良现象一针见血地指出来,对事不对
人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不
良思想消灭在萌芽阶段。
重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个
性和因材施教。我常利用课余时间和学生谈心,及时对学生进行
1
针对性的教育。在这个时候,我尽量为他们排忧解难,也正因如
此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。
二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学
生,努力培养严格、活跃、奋进的班集体。
在这个学期里,我的班级管理工作从两方面实施:一方面,
我主要加大了对学生自理能力培养的力度,通过各种方式,既注
指导学生进行自我教育,学生在自我识的基础生进取
心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注指导学生如进行自我
管理,学生学会规划、调使成为班集体的建设
。在这上,特别要提一提的是班干部用,这是学生自
的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理,不论班主任
颜悦色都带不容质权威性,也难免理解和接
受的时候,通过班干部调,往往能取得想不到的效果。
干部协助班主任管理班级,他们接受班主任的指导,又及时向
班主任反班级情况学们的思想动态;他们工管理班级的各
项事时又是一个结合作的整体。好班干部,不但
班级管理,而且有全体学生共同发展。多培养班干部有
多数学生全面发展。通过班干部管理班级,学生自自理,
等于班主任可完全不理,这关涉到班主任的引导、指导和
控问题学生对事的理解是明,对班级事的处理
欠妥当,不能形成正确的舆论导向、识的时候,班主任就
应该及时的给予引导和指导。实上,班级的重大决策应该由
班主任来定。要道,班干部阅历和能力在目前还有限
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的,任也是作为学生的他们所承担不了的。只有班主任做
宏观的调,做好班级的领人,把好方向,才带领学生
断前进不发展,进他们全面发展,健康成长。
一方面,我自以身,努力做学生的榜样
班,使班风正、学风。而我班在学校的各项管理评中都取得
好的成,这又进一步鼓舞学们的士气使班级管理工作
着健康的方向发展。
积极抓进生的化工作,努力使后进生以失败者来,
者走进生的教育和管理来是班主任工作的难
是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。个学生都
享有受教育、受锻炼基本权利,进生是尊重学生享有
利的重要体现。在这方面,我作为班主任首先做到了正确
度对他们,努力做到因材施教,对他们处处真诚相待,时
;及时对进生加强心理导,帮助他们消除或减轻
种心理忧,他们认识到自价值;同时,我还创造条件
让后进生和长处,及时赞扬他们,及时使他们品
到成欢乐和喜。的确,老师的心、关怀爱是开学
生心灵之门金钥匙,老师主动与进生通,多了解他们的思
状态,用真诚的心去关怀、去帮助他们,他们是道的、
的,最终也会感动。班主任信这一努力实行,
进生才会转机
积极开展好体活动,做好课间眼保健操保护学生视
力,强学生的体质,提高学生的学习效。高中学生学习任
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标签: #总结 #班级 #劳动

摘要:

班级劳动月总结报告(通用3篇)班级劳动月总结报告篇1过去的大半学期里,我班在学校的统一领导、任课老师的大力支持和配合、班委的带领下,各项工作顺利开展。一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视班会,开好班会,一是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个向好的大环境。高中的学生已经是十八九岁的人了,很多道理都明白,但自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆。利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的一些模糊认识,提高学生的思想境界。开班会不一定要用一节完整的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论,班主任把及时发现的不良现象一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生谈心,及时对学生进行1针对性的教育。在这个时候,我尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养严格、活跃、奋进的班集体。在这个学期里,我的班级管理工作从两方面实施:一方面,我主要加大了对学生自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,让学生学会规划、调控自己,使自己成为班集体的建设者。在这点上,特别要提一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表...

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