高中第二学期德育工作计划(通用3篇)

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高中第二学期德育工作计划(通用 3 篇)
高中第二学期德育工作计划 篇 1
本学期,学校德育工作继续紧紧围绕学校发展总体目标,以
党的十九大精神为指导,坚持立德树人这一根本任务,高举社会
主义核心价值观教育的大旗,以深入开展“社会主义核心价值观
进校园”系列活动为载体,以继承弘扬中华优秀传统文化为立足
点,大力推进社会主义核心价值观的培育和践行。深入贯彻落实
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设
的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及省、
市教育工作会议精神,全面加强本校德育工作队伍、课程、阵
地、活动、品牌等各项建设,全面提高学生的基础道德和文明素
养,推动我校德育工作再上新台阶。
(一)以生命教育为抓手,进一步深化学生生命意识。
1、继续推进无锡市生命教育课题,加强课题研究,精心设计广泛
开展主题教育活动,及时整合各类生命教学资料,稳步推进生命
教育实验区课题研究工作。
通过设计编制校本教材、注重班本化课程开发、开展各类体
验活动等形式,主动实践、及时反思、不断提升的研究模式,创
新生命教育的形式,突出不同阶段学生生命教育的重点,增强学
生尊重生命的意识,提高学生保护生命的能力。
2、继续深化推进“四帮一”教育活动,促进问题学生健康成长。
1
依托学校退休教师、任课教师、优秀学生、优秀家长开展有
针对性的帮教工作。重点推进“家庭辅导站”建设,加大帮教力
度,提高帮教效果,提升问题学生转化率。
3、开学工作及时布置,各班及时、全面落实生命教育相关工作,
德育处抓好考核反馈工作!整合生命教育主题班会资料、促进生命
教育班本化课程开发,各类活动开展的图片、视频等材料及时收
集。
4、加强学生心理健康教育。
针对近年来学生心理问题较为突出且有不断增多的现象,我
们将加强对学校心理健康教育辅导的培和心理辅导的建
设,高度关注学生的心理问题,依托未成年人成长指导中心,
用心理测量软件,对全校学生进行心理评估,建立学生心理
档案库,帮心理教师更科学地掌握学生心理发展的状态完善
心理咨询室值班制度,有计划组织本校心理师为学生作
、心理辅导,深入开展“生命”系列主题教育活
动,导学生健康生活,关生命,导学生团结友爱,开展校
全整活动,坚决杜绝校园欺凌现象。
(二)完善机制,建设高水平的德育队伍
1、突出专业性,推进班主任队伍建设。
以“我爱老班”主题活动营造良好师生围。要班主
行“我为学生成长”,鼓励班主任采取措施助力学生的进
步和发展。同时要学生以“我爱老班”活动从自己
动发现班主任的温暖之处,加深师生理发师生感情营造
2
师生面,推动班主任提升工作能,加快专业发展
2、用合的途径,建设高素的班主任队伍。
建立班主任进式培训机制。步建立班主任上
,高列化发展。建立班主任后备才库,推
促好班主任的上在岗干培和高
尤其是新班主任的培工作,及时好师徒结对工
作,为新班主任能顺利开展好班工作给予大力持。对高素
的有积极向上的班主任进行重点培养,促优秀班主任迅速成长。
求所有班主任学期至少一篇德育级管案例
组织论评比,精心培育德育能手。
3、依以点面的形式,建设高水平的德育干队伍。
进一步用好学校 QQ 时性能,加强工作交流讨论
实现信息和资的共,推动德育干整体理能力和工作效率
的再提升;德育处群内管理工作,在群内只谈工作,积极
上,充分挥群
()打造化的德育课程、形成生命教育校本教材
1、以课程理为突破口,规德育主阵地。
实加强品德生活、品德社会、中思品心理健康课、
制课、班队课的课程理,采取门听课、组织赛课、
样调查、教师、学生、家长调查等形式,促各年级组切
德育课程的教学,提升德育课程的实效。
3
摘要:

高中第二学期德育工作计划(通用3篇)高中第二学期德育工作计划篇1本学期,学校德育工作继续紧紧围绕学校发展总体目标,以党的十九大精神为指导,坚持立德树人这一根本任务,高举社会主义核心价值观教育的大旗,以深入开展“社会主义核心价值观进校园”系列活动为载体,以继承弘扬中华优秀传统文化为立足点,大力推进社会主义核心价值观的培育和践行。深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及省、市教育工作会议精神,全面加强本校德育工作队伍、课程、阵地、活动、品牌等各项建设,全面提高学生的基础道德和文明素养,推动我校德育工作再上新台阶。(一)以生命教育为抓手,进一步深化学生生命意识。1、继续推进无锡市生命教育课题,加强课题研究,精心设计广泛开展主题教育活动,及时整合各类生命教学资料,稳步推进生命教育实验区课题研究工作。通过设计编制校本教材、注重班本化课程开发、开展各类体验活动等形式,主动实践、及时反思、不断提升的研究模式,创新生命教育的形式,突出不同阶段学生生命教育的重点,增强学生尊重生命的意识,提高学生保护生命的能力。2、继续深化推进“四帮一”教育活动,促进问题学生健康成长。1依托学校退休教师、任课教师、优秀学生、优秀家长开展有针对性的帮教工作。重点推进“家庭辅导站”建设,加大帮教力度,提高帮教效果,提升问题学生转化率。3、开学工作及时布置,各班及时、全面落实生命教育相关工作,德育处抓好考核反馈工作!整合生命教育主题班会资料、促进生命教育班本化课程开发,各类活动开展的图片、视频等材料及时收集。4、加强学生心理健康教育。针对近年来学生心理问题较为突出且有不断增多的现象,我们将加强对学校心理健康教育辅导员的培训和心理辅导室的建设,高度关注学生的心理问题,依托未成年人成长指导中心,运用专用心理测量软件,对全校学生进行心理评估,...

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