关于师德建设的心得体会（精选34篇）
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2024-07-11
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关于师德建设的心得体会（精选 34 篇）
关于 德建 的心得体会 篇师 设 1
如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一
位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。李叔同先生的为师之
道。他就是把学生当做人来看的，当做平等的人，堪与尊敬的人。而不是把学生当做下
级，当做可以随意训斥的无知小儿。时下某些老师可能做不到这一点。他们往往自以为尊
“贵无比，维护师道尊严，不顾学生的颜面。其实这种做法是有失分寸的。俗语道： 人怕
”“ ”敬，鬼怕送。 你敬我一尺，我敬你一丈。 所以，老师对学生不要体罚，不要训斥，不
要高高在上，而应该像李叔同先生那样，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬
的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当
的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部
分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工
“ ” “ ” “ ”作中，教师应把握批评的 度 ，变 忠言逆耳 为 忠言悦耳 。
正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、
“鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象，从树立 以德立教、
”率先垂范、严于律己、无私奉献 的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以
良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教育人的可信性;教师在行为、气质、素养甚至仪
表上都应提高文明程度，特别要培养对学生的爱心;教师还要转变教育观念，树立以学生
为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。
这就要求我们本身要有必须的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师务必要有敬业精
神，务必具备健康的价值观和高尚的道德情操。用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。没
有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业
创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能
茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了
自己，却给人类带来了光明，因此教师就应是无私的。身为教师，我们不能把教书育人降
低到只传授知识的层面上。我们有职责、有义务从此刻做起，从自身做起，透过学习不断
地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去
感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学
生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的完美心灵，影响一代又一代
的学生，真正成为一名优秀的人民教师。
关于 德建 的心得体会 篇师 设 2
一转眼，踏上讲台身为人师已经有十八年了，一路走来，有泪水， 也有欢笑；有迷
茫，也有收获。每年暑期的师德师风学习都让我收获很多，曾经的困惑在学习中慢慢释
然，找到了明确的答案。也让懵懂中的我知道了，师德是一种职业道德，它是教师和一切
教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的
文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。也是从
学习中我知道了开展师德师风活动的重要性。
今年的学习不同于往年，教育局直接以文件的形式下发到各校，也让我明白了，不要
再觉得自己的工作太平凡，也不要抱怨自己的待遇有多差，只有我们自己的努力才能改变
我们的形象、提升我们的价值。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努
力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。
首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己
的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不
求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时
期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读
好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育
要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫
累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下
心来育人。
2 、尊重、关爱每一位学生学生。
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下
级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意
学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱
中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生
活在地狱。
努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，
不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身
素质，这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积
极学习，不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们
要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。
3、以身作则。
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生
均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好
的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云
吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，
“ ”喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得 身临其境 才是最好的教育。
4、刻苦钻研业务。
精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准
确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教
师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不
可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教
师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提
高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治
学，诲人不倦、精益求精。
5、加强学习、提升教师魅力。
在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够
受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出贡献
的品质。有些老师是我们学习的榜样，他们受人景仰。我们从他们身上学到：对工作埋头
苦干、精益求精的态度；对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风；对教育事业作出巨大的'贡
献；对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好
的知识基础，构建完整的知识体系。模范老师们的成功告诉我们：作为一名教师，必须要
修品练功，树立良好的教师形象。桃李不言，下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和榜样，
必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功，以自
己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。
关于 德建 的心得体会 篇师 设 3
根据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规以及市教
“ ”育局师德师风建设 十条禁令 ，结合我校实际，特制定本制度。
(一)师德师风规范要求
1、教师要讲政治、讲原则、服从组织领导，严禁搞自由主义。
2、教师要严于律己，遵纪守法，作风正派，为人师表。严禁酗酒闹事;严禁赌博、嫖
娼、卖淫、贩毒吸毒;严禁违章驾驶车辆;严禁向学生乱收费和违规向学生推销各种教辅资
料、学习用品和其它商品;严禁在考试中弄虚作假、营私舞弊。
3、教师要崇尚科学，传播先进文化。严禁传播封建迷信、邪教言论和伪科学等不健
康思想，严禁参与各种形式的封建迷信、邪教活动和从事变相传销等违反社会公德和职业
道德的活 。动
4、教师要爱岗敬业，关心学校发展，注重安全教育与管理。严禁忽视安全教育与管
理、三心二意、不备课、不认真上课、不批改作业、敷衍了事;严禁在正常工作时间内从
事第二职业和对本校学生进行有偿家教、私自举办各种形式的收费班、补课班。
5、教师要坚持以人为本，关心爱护学生，尊重学生人格。严禁讽刺挖苦、体罚和变
相体罚学生;严禁对违纪学生进行任何形式的罚款或随意停课。
6、教师要依法执教、教书育人、注重学生的养成教育，促进学生全面、主动、健康
发展。严禁只教书不育人，忽视和放松对学生良好道德教育和培养。
7、教师要树立终身教育的观念，树立良好的学风，刻苦钻研教学业务，改进工作方
法，争创佳绩。严禁安于现状、不思进取、不研究方法、业绩平平。
8、教师要谦虚谨慎、尊重同事、团结协作、共创文明。严禁骄傲自满、拉圈子、搞
不团结。
9、教师要廉洁自律，遵守社会公德、衣着整洁得体、语言规范健康、举止文明。严
禁有损教师形象的行为;严禁酒后上课;严禁在课堂内使用通信工具;严禁在教师内抽
烟。10、教师要尊重学生家长，主动与家长联系，听取家长意见，取得家长的支持和配
合。严禁训斥和指责学生家长。
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关于师德建设的心得体会（精选34篇）关于德建的心得体会篇师设1 如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。李叔同先生的为师之道。他就是把学生当做人来看的，当做平等的人，堪与尊敬的人。而不是把学生当做下级，当做可以随意训斥的无知小儿。时下某些老师可能做不到这一点。他们往往自以为尊“贵无比，维护师道尊严，不顾学生的颜面。其实这种做法是有失分寸的。俗语道：人怕”“”敬，鬼怕送。你敬我一尺，我敬你一丈。所以，老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该像李叔同先生那样，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值...
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