小学四年级班主任第二学期工作计划(通用3篇)

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小学四年级班主任第二学期工作计划(通用 3 篇)
小学四年级班主任第二学期工作计划 篇 1
一、学生概况
我们四 2 班共有 43 名队员,队员们活泼可爱,有着很强的上
进心和集体荣誉感。经过几年的学校教育,他们的行为习惯、学
习习惯等方面都有所形成,但是由于个别学生自制能力差,时常
不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,很多行为习惯
有待进一步培养。
二、管理目标
1、继续对队员进行行为习惯的强化训练,教育队员热爱集体。
2、教育队员端正学习态度,明确学习目的,使队员主动学习。
3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
三、管理措施
(一)常规教育方面
1、稳定开学秩序,加强课堂、课间、上下学的纪律教育。
2、充分利用班队会及午会课的时间,做到专课专用。
3、利用升旗仪式,加强学生的德育教育。
4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,
使学生心中有他人、有集体。
5、搞好教室环境布置,让教室的墙壁会说话。
(二)班级纪律方面
1
1、课堂纪律
认真做好两分钟预备铃的准备工作,进专用教室上课要集
队,行进时脚步轻,说话轻,班干部做好检查和记录。
2、课间纪律
课间不在走廊里奔跑、追逐、打闹,不大声喧哗,不做危险
的游戏。
3、值日生工作
值日生要清扫地面、排齐桌椅、关闭门窗、清倒垃圾
(三)班干部的培养方面
培养班干部的工作能力,教给他们工作方法,使他们明确自
己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还
要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,
尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的
能力。
(四)联系
经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有
起来
小学四年级班主任第二学期工作计划 篇 2
春天这群可爱的精灵回四(1)班的教室,作
为班主任的我孩子长高了个,心里除了欣喜
还有份沉甸甸的责任。班主任——再没比这更小的官了
懵懵懂懂毛孩子;也再没比这更大的官了,几
2
孩子心成长甚至人生走向都中。身居此位有所
,名为给自己的工作定计划孩子量裁衣回顾上学期班
级工作总结放眼未来现从以下几方面制定学期班主任工作
计划。
一、心
健全的人孩子幸福人生的点。因此本学期通过
下措施在班级营造更“文”长氛围
1、给孩子双美眼睛我们的身边不是缺少美是缺
现美眼睛”。作为班主任,我们不能制止负事件的发生,但
通过引导孩子换种视角思维去面对,减少
影响通过日常小事来将美好注入孩子的心垃圾
桶洗得很干的值日生;如刚刚绽放的小花朵;如春雨滑
衣领快乐``````能发性美能发然美,自
。我信能有一双美眼睛孩子,他的世界一定
2、给孩子有爱的心。永恒的话,但孩子
雨天送伞半夜就诊老师就埋头工作、废寝忘
当然这些都是爱的一,但妈妈周未睡懒觉老师下课打会
球就不是爱了吗?爱自己,是一爱。因此,爱的教育不应该
只停留“付,还应该通过班级活动甚至班级管理中的细节
增加爱之“珍惜”的教育。值日生打扫生是对集体出爱,
注意维护就是对值日生的爱;如上的小去采摘就
是对花儿“珍惜”的爱。
3
摘要:

小学四年级班主任第二学期工作计划(通用3篇)小学四年级班主任第二学期工作计划篇1一、学生概况我们四2班共有43名队员,队员们活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。经过几年的学校教育,他们的行为习惯、学习习惯等方面都有所形成,但是由于个别学生自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,很多行为习惯有待进一步培养。二、管理目标1、继续对队员进行行为习惯的强化训练,教育队员热爱集体。2、教育队员端正学习态度,明确学习目的,使队员主动学习。3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。三、管理措施(一)常规教育方面1、稳定开学秩序,加强课堂、课间、上下学的纪律教育。2、充分利用班队会及午会课的时间,做到专课专用。3、利用升旗仪式,加强学生的德育教育。4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。5、搞好教室环境布置,让教室的墙壁会说话。(二)班级纪律方面11、课堂纪律认真做好两分钟预备铃的准备工作,进专用教室上课要集队,行进时脚步轻,说话轻,班干部做好检查和记录。2、课间纪律课间不在走廊里奔跑、追逐、打闹,不大声喧哗,不做危险的游戏。3、值日生工作值日生要清扫地面、排齐桌椅、关闭门窗、清倒垃圾(三)班干部的培养方面培养班干部的工作能力,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。(四)家校联系经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。小学四年级班主任第二学期工作计划篇2又是新的春天,这群可爱的精灵回到了四(1)班的教室,作为班主任的我看着孩子们长大了一岁,长高了个,心里除了欣喜还有份沉甸甸的责任。班主任——再没有比这更小的官了,手下就几十个懵...

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