QQ群管理实施办法（通用23篇）
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2024-08-05
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QQ 群管理实施办法（通用 23 篇）
QQ 群管理 施 法 篇实 办 1
00 后中使用 QQ 的用户已占到 73%，QQ 是00 后最主要的社交工具。
想要通过移动互联网辅助教学，作为老师的你就需要认真运营 QQ、微信群!
什么需要运为 营?
一个学生，每天不仅需要到 QQ 空间晒自拍、还要和闺蜜讨论别人的小八卦......
要 刻 着手机屏，一旦男神 个 ，就火速点 。还 时 盯 发 说说 赞
…一个家长，每天面对着各种工作群、校友群、亲友群、家长交流群
需要 刻关注，一旦 个信息，就立 去鼓掌。还 时 领导发 马进
“ ”而你建的群，很可能已经被设置 不提示消息，只显示数目 。。。
那我们该如何做一个对学生和家长有用的群呢?
增加学生(或家长)的代入感：
明确学习型组织的使命
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增加学生(或家长)的参与感：
设计角色、活动
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增加学生(或家长)的成就感：
明确目标、回归到课堂中给学生赞同
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增加学生(或家长)的代入感：
明确学习型组织的使命
我看到我们老师建的群名字是这样的：
这个名字在学生刚开始加进来的时候会有兴奋点，但兴奋是不能持久下去的。
一个组织想要长久发展，必须要有很强的使命感作支撑。
第一步：描述使命，我们需要通过【描述场景】的方法来命名群，来表达我们这个组
织的使命，比如我加了一个【每天不跑步就会死】的微信群，每天大家上微信打卡，把自
己今天跑步的公里数发上去。
因为群名具有场景感，所以每次我打开微信，在聊天列表中看到这个群，就会提醒我
赶快去跑步。
“ ”“ ”“第二步：量化使命， 用征服天空的雄心，征服大地 登上人生巅峰 国家兴亡，匹
”夫有责 这样的使命讲给学生就属于典型的【没说人话】，学生根本不知道你要做什么。
所以，使命 达必 要通 量化的指 来 行，才能 真正的 施。传 须 过 标 进 够 实
大家可以采用以下三种方法：
方法 1：量化目标
一学期背下 1500 词!
我们在群刚开始建立的时候，就要跟每个同学明确我们学习型 QQ 群建设的使命。在
“确定使命时，我的意见是增加学生的参与感，比如我们可以问一下学生： 大家有信心在 1
个学期背下多少个英文单词呢?”
这样通过与学生互动，让学生在群里先拥有参与感，以后同学们在执行这个使命的时
候才能有干劲，这是组织建设开始的第一步。
方法 2：量化时间
每天早起 30 分钟做2道数学题!
很多老 在 后就找不到学生了， 常会出 第二 上 ，一半的学生不 作师 课 经 现 节课 课时 仅 业
没做，甚至还有学生连讲义都没带的情况。不过现在好了，利用QQ 群，我们终于可以在
课后抓到这些熊孩子们了。
你可以设定一个每天早起 30 分钟做题的目标，一天只做 2道数学 ，你在群里直接题
分享答案和解析，让孩子在上学的路上就可以利用碎片化的时间进行理解。如果你真的带
孩子们这样坚持一学期，效果一定会出乎你的意料的。当然，这个方法最满意的肯定是家
长，但前提是你得每天坚持早起陪着学生们!
方法 3：量化行为
每周有 性的鼓励孩子一次针对!(家长群)
我接触的家长大多不知道如何正确地表达鼓励，可他们在批评孩子的时候却可以滔滔
不 。。。绝
在家长群，我们可以鼓励家长针对孩子学习中真正的进步，有针对性地进行表扬。比
如，针对孩子的这两次考试成绩，我们可以在群里先跟家长分享下每个学生的试卷情况，
比如一个孩子的分数尽管降低了，但是我们通过仔细分析他的试卷，发现他因为粗心马虎
而丢失了本应该能轻松得到的分数，但是有两个较难思路的难题做了出来。
“ ”此时，我们就应该在群里鼓励家长本周有针对性地就表扬孩子 做题思路有创造性 。
这样孩子就会意识到自己的优点，同时也会知道自己哪儿出了问题。
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增加学生(或家长)的参与感：
设计角色、活动
“ ”我们上课前要让班长喊起立，学生集体喊 老师好。校长开会所讲的话，年级主任开
会的时候必须引用。
角色和相对应的仪式，就是组织建设的必要条件。
第一步：设计角色，让每个学生参与到角色中来，孩子在学校的生活本身就很枯燥，
我们可以参考游戏的设计方法，通过制造【现实反差感】的方法，让学生在群里的角色和
学生在现实中的角色不同，此时，学生群对于学生来说，就是另一个有趣的世界。
一旦学生在群里进入某种角色，就自然地表现出这个角色被期许的行为。
第二步：活动时间固定并且严格执行，我们在 QQ 群每次以【固定的方式】做类似的
教学，就会逐步增加学生的参与感，并且让学生养成习惯。
大家可以采用以下三种方法：
方法 1：角色娱乐化
“ ”适用于群里男生比较多，我们可以用男生最喜欢的游戏 魔兽世界 的英雄角色，来增
加学生的参与感。
1：大法师：每天拥有魔法，在夜里10 点的时候呼唤大家来群里打卡，然后老师把今
天的 目放上去，一起做老 今天留的 目。题师题
2：死亡骑士：同学遇到不会做的题目时，由他来给大家在群里先行讲解。
3：巫妖：群里有同学还没有按时完成，他可以用一次魔法，为班里同学延长10 分钟
做题时间。
适用于群里女生比较多，我们可以让学生选择自己喜欢的动漫角色，增加学生的角色
参与感。
1：梦奇·D·路飞(《海贼王》)：负责每天按时召唤群成员。
2：纳兹之夏(《妖精的尾巴》)“ ”：每次喊一下 我要燃烧起来了 ，来公布今天的练习
题。
3：乾贞治(《网球王子》)：每一道题，他要发跟其他人不同的解题思路。
4“ ”：超前龙马：做题结束时，给今天大家的表现来一个 神评论 。
标签： #办法
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QQ群管理实施办法（通用23篇）QQ群管理施法篇实办1 00后中使用QQ的用户已占到73%，QQ是00后最主要的社交工具。 想要通过移动互联网辅助教学，作为老师的你就需要认真运营QQ、微信群! 什么需要运为营? 一个学生，每天不仅需要到QQ空间晒自拍、还要和闺蜜讨论别人的小八卦...... 要刻着手机屏，一旦男神个，就火速点。还时盯发说说赞 …一个家长，每天面对着各种工作群、校友群、亲友群、家长交流群 需要刻关注，一旦个信息，就立去鼓掌。还时领导发马进 “”而你建的群，很可能已经被设置不提示消息，只显示数目。。。 那我们该如何做一个对学生和家长有用的群呢? 增加学生(或家长...
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