小学生社会调查报告
VIP专免
3.0
2024-07-12
999+
37.46KB
2 页
海报
侵权投诉
小学生社会调查报告
一、调查目的
了解小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。
二、调查时间
x年7月至 9 月。
三、调查范围
xx 小学六年级学生 50 名。
四、调查方法
1 ）观察法：仔细观察不文明语言何时出现及内容。
2 ）谈话法：通过谈话了解有些学生为什么说话不文明，并分析原因。
五、调查结果
1 ）小学生为什么说话不文明：
（1）由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪，说话会口不择言，一般都是发生在男生身
上。
（2 ）由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人，说一些不雅的绰号。
（3）很多小学生说不文明语言都是出于一种反抗的情绪，对某件事情不满的时候，
甚至难过的时候。
（4）还有大部分人表示，不文明语言是从长辈、周围人的嘴里听来的，有的是看电
视、电影学来的，不自觉就讲出来了，时间长了就养成了不好的习惯。
2 ）小学生讲不文明语言后心理表现或想法：
（1 ）心里有一种莫名其妙的舒服感。
（2 ）有时边说边大笑，作为一种发泄的方式。
（3 ）听到周围的人讲过文明语言，所以不认为有什么不对的地方。
3 ）小学生什么时候会说话不文明：
（1 ）玩的时候：做游戏时有些人会赖皮，然后互相用语言攻击。
（2）公共场合：一个同学在很多人面前让另一个人出洋相，被讥笑的那方就开始了
语言攻击。
（3 ）暗地里：和某人关系不好，不敢当面说，就在背地里说有损于他的话。
六、分析
1）小学生的模仿能力很强，有些不文明语言是从家里、社会上听来的，还有的是从
同学那里学来的。在不文明的环境里，小学生的语言、举止都会受到影响。
2）高年级小学生的心理特点之一，就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满情
绪，作为发泄的方式。有时并无恶意，但造成的影响很不好。
3 ）高年级学生还有一个特点就是爱讥笑同学，这也是讲不文明语言的原因之一。
4）现在的独生子女的脾气、度量不算大、吃了亏，嘴上一点也不饶人，这也是原因
之一。
· 社会调查报告格式 · 社会调查报告怎么写 · 中学生社会调查报告 ·大学生社会调
查报告
七、思考
“ ”中国历来有 礼仪之邦 的美称。作为现代中国人，应该发扬光大文明古国的传统美
德。作为小学生，我们要担负起建设文明、繁荣祖国的重任，必须在各方面全面发展。我
觉得要提高自己的自身修养，首先就要做个文明的小学生。我建议我们的长辈们，所有的
爸爸妈妈叔叔阿姨们，请你们以身作则，给我们树立起榜样来，让我们一起营造文明的氛
围。
摘要：
展开>>
收起<<
小学生社会调查报告 一、调查目的 了解小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。 二、调查时间 x年7月至9 月。 三、调查范围 xx小学六年级学生50 名。 四、调查方法 1 ）观察法：仔细观察不文明语言何时出现及内容。 2 ）谈话法：通过谈话了解有些学生为什么说话不文明，并分析原因。 五、调查结果 1 ）小学生为什么说话不文明： （1）由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪，说话会口不择言，一般都是发生在男生身 上。 （2 ）由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人，说一些不雅的绰号。 （3）很多小学生说不文明语言都是出于一种反抗的情绪，对某件事情...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
