20xx年老师教学工作总结书（通用33篇）
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2024-08-13
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20xx 年老师教学工作总结书（通用 33 篇）
20xx 年老 教学工作 篇师 总结书 1
一、做到了认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，在培养兴趣的基础上训
练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词;在保持兴趣的基础上学习新知
识，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及
“ ”时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都做到 有备而来 ，每堂课都在课
前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总
结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量。
使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清
晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交
流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精
讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上
都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在
学生普遍反映喜欢上英语课。
三、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方
法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
四、认真批改作业。
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析
并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，
并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。培养小组长帮助我检查其他学生朗
读、背诵课文。
20xx 年老 教学工作 篇师 总结书 2
“思想政治方面本人拥护中国共产党的领导，坚持社会主义道路，积极践行 三个代
”表 光辉思想。在自己的工作岗位上为构建和谐社会尽棉薄之力。积极追求上进，加强思
“ ”想政治学习。以 八荣八耻 鞭策警示自己。关心时事政治，爱岗敬业，忠诚党和人民的教
育事业。
教育教学方面本学年度本人任双江小学六年级班主任，并该班语文教学。对工作认
“ ”真负责，积极钻研学情教情，教学上做到 六认真 关心每一个学生。做好他们的思想政治
工作，努力探索科学有效的教学方法，主动与科任老师沟通，他们把信息及时反馈给我，
再与他们一道分析研究，制定切实可行的教育方案。
降低教学重心，面向全班学生，狠抓基础知识练习。注重后进生的转化工作。利用课
余时间为后进生补课，鼓励他们树立信心，迎头赶上。本人所教班级在每学期末辅导区统
考均名列前茅。在今年江油市六年级毕业统考中取得了优异成绩。我所教的语文名列全辅
导区第一。
班主任及其它工作方面本人任六年级班主任，关心学生身心健康，关注学生的思想
动态。积极作好学生的思想政治工作。定期召开家长会，随时与家长沟通。学生有心里话
也乐意跟我说，并倾听我的意见和建议。全班所有同学都无不信赖和爱戴我，我也因此而
引以为自豪。
本人任学校教研组长，主动积极搞好教研工作，做到开学有教研计划，活动有记录，
期末有教研总结。教研工作落到实处，不走过场。定期开展有针对性的专题研究。带动了
全校老师认真钻研业务，钻研教学的良好氛围。
20xx 年老 教学工作 篇师 总结书 3
1 、 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻
“ ”研教材，课堂教学真正体现 教师为主导，学生为主体 的教学思想，并结合学校德育对学
生进行心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学
生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的
同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方
法。
以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思
考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教
学中求创新，在活动中促发展;课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业
有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考，计算过程中要求
学生做到一步一回头，进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，
自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数
字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真
学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外
活动，活动讲究实效;重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进
行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成
“为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的 要我
” “ ” “ ” “ ”学转化为主动的 我要学 ，变学会 为会学 。使学生掌握基础知识的基本技能。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时
完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立
学习的信心，有的学生学习 成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜
能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。
“ ”因此形成 自己脑子笨 这种意识，久而久之，起来形成习惯，一遇到问题，先想自己
不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低
下。我所教的班的差生比较多，他们基础比较差，学习数学很吃力，多次测验都不够理
想。他们主要是对数学产生了畏难情绪。
针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，
让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给
以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功
感，学习成绩也不断提高。
3 、 积极参与听课、评课，逐步提高教学水平。
4、与班主任、家长密切配合。常与培班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活
动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家
里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们
的方法，使学生能健康发展。
发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣
传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。
20xx 年老 教学工作 篇师 总结书 4
这学期，非常的特殊，由于受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响，延迟开学，根据上
级要求，按照学校延时开学教学工作方案，开展了停课不停学的线上教学活动，坚持教师
线上指导与学生居家自主学习相结合，开展了有序的线上教学工作。
根据学校相关要求，我对线上教学工作进行通知与部署，确保每位孩子都能顺利在线
上进行听课。
网络教学给我们教师进行了一次挑战，提前进行网络教学学习培训，在希沃上进行直
播教学家长反馈直播课堂效果较好，学生学习积极性也高。
为了能让孩子更好的学习，同时劳逸结合，在课余时间还为同学们安排了体育锻炼活
……动，比如：跳绳、跳远、仰卧起坐、俯卧撑 极大提高了孩子们的积极性，让孩子们在
快乐中学习。
眼保健操也是必不可少的一项，既可以保护视力，还可以让孩子们的眼睛得到放松。
孩子们能积极认真的完成课后的作业，对于有错误的作业，能够及时改正。
“ ”根据学校要求，让学生每人制作一份有关于 抗击疫情为主题的手抄报。学生们积极
参与，认真完成。
面对疫情，中国毫不退缩;“ ”停课不停学 ，老师砥砺前行;一切为了孩子，让我们共
同努力。请相信疫情终将过去，留给孩子们的将是碧草蓝天!
20xx 年老 教学工作 篇师 总结书 5
转眼间又一学月期结束了。回顾本月，教导处按照学期初制定的工作计划，以提高学
校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常
规教学管理力度，加强家访和安全管理工作等方面做了大量工作，现总结如下：
摘要：
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20xx年老师教学工作总结书（通用33篇）20xx年老教学工作篇师总结书1 一、做到了认真备课。 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词;在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及“”时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 二、增强上课技能，提高教学质量。 使讲解清晰化...
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