学校艺术教育工作汇报(共9篇)

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2024-08-13
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汇报》相关的范文。
篇1:学校 教育工作艺术 汇报
学校艺术教育工作汇报
第七中学作为一所对艺术教育相当重视的初级中学,我校的艺术教育始终坚持以中国传统
民族艺术作为心,面向全体学生,落实艺术教育的基础课程,积极进行课改的实践,将艺
术教育渗透于学校的德育教育,积极创造环境育人、艺术育人的氛围。
一、艺术教育的普及
1、我校的艺术教育课程按要求开足、开齐,落实教学大纲,努力实践二期课改的各项要
求。同时,根据学生的`实际和我校艺术教育的总目标,在艺术课上使每一个学生学习了
解京昆知识,自编课程整合教材,将京剧和昆曲融入艺术教育的基础课程中。
2、学科教学:
我校艺术教师能认真学习新的艺术教育大纲和课程改革标准,领会新精神,做好课堂艺术
实践等常规工作,大力推进素质教育,致力提高学生的全面素质,发展学生个性。期初,
“ ” “教师及早制定各任教年级的教学进度计划。学期中,能以 集体备课 、 教学实践
” “ ”课 、 素质教育展示活动 为主要手段,加强教学研讨,准确把握大纲,理解教学目的、
要求,深刻领会每节课的重点,难点。力争突破难点的方法技能多样化。课堂教学中以培
养学生自主学习、合作学习和探究学习为重要内容,并以课后组织学生的作业展评为辅助
手段,注重培养学生的动手能力和情感目标,激发学生追求美、热爱生活的热情。经过全
体师生的共同努力,我校艺术教学取得了良好的成绩。尤其是九年级学生在近两年中考中
取得了优异的成绩。
3、第二课堂
为了深入实施素质教育,培养学生的兴趣、爱好,发展学生个性,学校常年建立的艺术组
兴趣小组有两个,一个是以音乐为主的学校合唱队组;一个是以美术为主的篆刻兴趣小
组,除此之处,学校还建立了学生舞蹈兴趣小组、书法兴趣小组、绘画兴趣小组等,这些
兴趣小组深受学生的喜爱,吸引了大批学生积极参与,并在各级各类比赛中取得了良好的
成绩。
4、开展了一些全校性的艺术实践、欣赏及演出活动
xx 年的 8“ ”月份,全体学生观看了朝阳话剧团的八荣八耻进校园的大型文艺演出,同学们
被艺术家精湛的演技深深折服,享受了艺术之美。
“ ”十月份开展了 迎国庆班班有歌声 班级合唱比赛。开展每年一次的校园艺术节,10、11 两
个月的时间,开展了秋季运动会、书法绘画比赛,演讲比赛、全校的队列会操比赛、校园
歌手大赛。
积极参加教育局、市政府文化局等组织的大型文艺演出,得到了上级领导的多次好评。
二、团队建设
我校现有的活动小组组织健全,活动积极,各组的训练不但有计划、有场地、有人员、有
活动、有总结,还经常性的参加一系列的比赛和演出实践活动,为更好地锻炼队伍提供了
机会。
三、教科研:
为了更好开展学校艺术艺术教育,我们积极探索、实践艺术教育与其他学科课程渗透、整
合的研究。如与语文、历史、音乐、美术、体育等课程相结合,拓展课堂教学内容。
四、保障措施的落实
1、我校的艺术教育领导小组充分发挥其职能作用,不仅将艺术教育纳入学校常规教育教
学工作,同时不断提高艺术教育的地位。
2、每月召开艺术工作会议,总结前阶段的工作,并对下阶段的工作重点进行布置、逐个
落实。
3、每学期按计划购买一定数量的乐音、美术、体育器材,今年6月份,为了迎接教育局
的大型文艺演出,学校一次性投入4万元,购买音乐器材,组建了一个大型的器乐队。
篇2:学校 教育工作艺术 汇报
学校艺术教育工作汇报
自《全国学校艺术教育总体规划(1989-20xx 年)》(以下 称《 体 划》) 布 施简总 规 颁实
以来,我校始终以贯彻落实《总体规划》为工作主线,紧紧围绕《总体规划》提出的各项
工作任务,针对学校艺术教育存在的薄弱环节,从端正学校艺术教育的思想认识、健全规
章制度、开设艺术教育拓展性课程、培养和培训教师队伍,配备教学器材、开展教科研等
一系列基础性工作入手,狠抓艺术教育的工作落实,使通辽蒙中艺术教育走上了稳步发展
的新阶段,取得了显著的成绩。
一、更新观念,走特色办学之路
“ ”通辽蒙中艺术教育始终致力于从传承民族文化、促进多元发展 的角度培养学生特长。经
“过长期的探索实践,通辽蒙中艺术教育逐渐摸索出了一条 适合民族学校特点、有利于民
”族学生发展的艺术教育教学模式 ,并在人才培养模式的多元化、特色化,提高学校升学
比例,特别是在传承和弘扬民族文化、彰显学校办学特色、扩大学校对外影响力等方面均
取得了显著的成效和优异成绩,先后多次代表通辽市和自治区参加比赛和文艺展演活动,
充分展示了蒙古族学生的激情豪迈和潜质,为自治区和通辽市赢得了荣誉。为学校艺术教
育的进一步发展注入了更多动力。
二、加强队伍建设,确立教师的主体地位
近年来,学校十分重视艺术师资队伍的建设。一是,做好对艺术教师的校本培训。学校
“ ”以三级建模为主线,每周都组织艺术类教师开展教研活动,二是,积极选派艺术教师参
加各级各类培训,来提高教师的业务能力。经过几年的努力,通辽蒙中艺术教育现已拥有
一支敬业、专业、乐业的教师队伍,其中共有专任教师 15 人,其中本校教师 13 人,外聘
教师 2人。
三、狠抓活 建 ,夯 教育基动设实艺术 础
事实上,艺术教育的重点在于学生是否参与,而并不仅仅是在课堂,所以,为了确保艺术
教育整体水平的提高,学校体卫艺处积极同其他处室合作,积极开辟新的活动,重点打造
精品活动,努力做到每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣,以适应学生自我发展
的'需求。
“ ” “ ” “ ”目前通辽蒙中艺术教育已经形成了 科尔沁民歌大赛、 校园艺术节 、 安代健身操 等多
项精品活动,并积极开设了呼麦、乌力格尔、马头琴、民族舞蹈、蒙文书法、科尔沁刺
绣、播音主持等十余项拓展型课程。为学生营造了较为广阔的发展空间。
四、加大投入,创设优雅的育人环境
多年来,通辽蒙中艺术教育在学校领导的不断努力和上级部门的大力支持下,投入了大量
资金,专门针对学校的拓展型课程建设了活动教室。目前通辽蒙中艺术教育有音乐教室10
间,器乐教室14 间,理论课教室2间,美术教室6间、皮画教室1间,版画教室1间,科
尔沁刺绣教室1间,书法教室1间。有效确保了确保了艺术教学活动的顺利开展。
五、喜迎硕果,增强品牌意识
(一)音乐舞蹈类
1、通辽蒙中艺术教育舞蹈队受邀参加20xx 中国・延边首届中小学生国际艺术交流周文艺
展演活动。得到了参会领导和观众的广泛好评。
2、20xx 年,通 蒙中 教育音 特 生 成的参 代表自治区参加了全国第五届中辽艺术 乐 长组赛队
“ ” “ ”小学生艺术展演活动,其中四声部合唱嘎达梅林 和四胡三弦合奏蒙古说书调分别荣获
国家级二等奖。这是通辽蒙中艺术教育首次将蒙古族文化搬上国家级舞台,充分展现了通
辽蒙中艺术教育特长生高超的艺术水平和良好的艺术修养。
3、在区级比赛中,通辽蒙中艺术教育特长生舞蹈队和呼麦队分别荣获全区第四届中小学
生艺术展演活动东四盟比赛一等奖,其中呼麦队还在八省区呼麦比赛中荣获金奖。
4、在市级比赛中,我校特长生马头琴队和舞蹈队分别在全市第四届中小学生艺术展演活
动中荣获一等奖。
在高考成绩上,通辽蒙中艺术教育音乐类特长生在一本升学率和重点大学升学人数上始终
保持全区前列。先后有 40 余人被中央音乐学院、上海戏剧学院、上海音乐学院、中央民
族大学、天津音乐学院、西安音乐学院、内蒙古师范大学、内蒙古艺术学院等十余所区内
外知名学校录取。此外,20xx 级学生那日那还被蒙古国国立艺术大学舞蹈系录取。
摘要:
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