营养改善计划自查报告多篇
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2024-08-14
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养改善 划自 告篇营 计 查报 1
“ ”为认真贯彻落实省市 农村义务教育学生营养改善计划 ，增强学生体质，提倡合理膳食，
“改善学生营养状况，不断提高学生健康水平，根据湖北省审计厅 关于开展营养餐资金审
”计自查工作的通知 ，我校认真开展了自查工作。现将我校学生营养改善计划实施情况汇
报如下:
一、基本情况
我校由原榔口中心小学和原榔口初中合并为一所九年一贯制学校于 20xx 年春开学之 ，际
迁入新校址。
20xx 年春，我校共有学生 407 人，其中小学 300 人，初中 107 人;寄宿生 220 人，非寄宿
生187 人，教师33 人;
20xx 年秋，我校共有学生 457 人，其中小学 339 人，初中 118 人;寄宿生 297 人，非寄宿
生160 人，教师33 人;
20xx 年春，我校共有学生 457 人，其中小学 339 人，初中 118 人;寄宿生 291 人，非寄宿
生166 人，教师34 人;
20xx 年秋，我校共有学生 360 人，其中小学 242 人，初中 118 人;寄宿生 300 人，非寄宿
生60 人，教师34 人;
二、领导重视，机构健全
“我校领导对营养改善计划工作高度重视。开学初，学校认真制定了 营养改善计划工作实
”施方案 ，为把学生营养改善计划落到实处，学校成立了以卢志斌校长为组长，分管后勤
工作的副校长陈长贵为副组长，校委会其他人员及班主任为成员的工作领导小组。同时，
把学
生 养 划作 学校一 重要工作内容来抓，切 做好学生 养改善 划的管理工作，把营 计 为 项 实 营 计
各个环节的安全监管责任分解落实到人，确保营养改善计划工作正常有序实行。
三、制度齐全，落实责任
“为使学生营养改善计划管理工作逐步走向制度化、规范化、科学化，学校制定了 食堂安
” “ ” “ ” “ ” “全管理制度 、 从业人员卫生培训制度 、 出入库管理制度 、 库房管理制度 、 加工管
” “ ” “ ” “ ” “理制度 、 发放制度 、 食品留样制度 、 班主任跟餐制度 ， 卫生突发事件报告制
” “ ” “ ” “ ”度 、 食品 生安全管理制度 、 信息上 制度 和 学校食物中毒 急 理 案 等管理卫 报 应 处 预
制度，健全了 养餐留 、班主任 取和学生用餐三 台 ， 范了 养餐操作、加工、营 样 领 类 账 规 营
分发食用流程。
每周对营养餐工程的管理制度落实情况、食品卫生监管情况和学生的领取使用情况开展自
查，并对存在的问题做到了及时整改。
四、广泛宣传，营造氛围
实施农村义务教育学生营养计划，是党和政府体恤民情、关心学生身心健康的具体体现，
是典型的亲民、爱民、惠民工程，为把党的这一项惠民政策落到实处，学校通过召开教师
会、家长会、班会、致家长的一封信、黑板报等途径，广泛深入宣传实施农村义务教育学
生 养改善 划的意 、政策和做法。使学生、家 和社会了解并争取得到他 的支持。营 计 义 长 们
充分利用各种宣传教育形式，向学生普及营养科学知识，培养科学的营养观念和饮食习
惯。
五、严格程序，规范操作
1、一、二年 行 加餐，采用牛奶加面包的模式，食品由上级实课间
级统一招标采购，统一配送。实行的是供应商定时定量定期配送，专人专车专程送达学
校，我们按照相关规定向供货商查验、索要、留存供货商的相关许可证、产品合格证明、
资质证明。学校安排专人负责食品验收工作，建立了详实的食品入库台账，有验收记录，
并注明了名称、数量，确保学生营养餐在规定的保质期内。
2、其他年 采用午 加餐，我 也 把 量关， 格入 程序。每次在配送的食品级 间 们严质严库进库
时，都认真清点、仔细检查、细心核对、准确登记，严格检查生产日期、保质期和外包装
等，索要质检报告单，双方办事人签字，学校专人专账管理，防止过期、霉变和其他不安
全因素的发生。所有交接手续规范，谁接手谁签字谁负责。
3、存 范安全。我校 置有 用 藏室， 人 ，每天定 向加工人 放 养储规设 专 储 专 负责 时 员发 营
餐，闲杂人员不许接近库房和加工场所。保管人员能够认真负责地做好保管工作，并建有
规范的台帐记录。营养改善计划保管能严格执行食品管理办法中的有关规定，营养食品存
放离地面 15cm，离墙 10cm，在有防潮设备的架体上存放，储藏干净卫生，通风透气，能
够定期开启空调，室温控制稳定，防止了食品霉变。防盗、防鼠、防尘设施到位。有计划
有次序地发放食品，防止积压、变质现象发生。做到了先入库的先出库，后入库的后出
，并做留 ， 了留 食品的名称、留 量、留 ，留 每份保存库 样记录 详细记录 样 样 样时间样48
小时以上备检。
4、 格 行加工 制度。加工人 身体健康，做到了穿工作服持 操作，个人 生严实检查 员 证卫 习
惯良好，并按时对炊具进行清洗和消毒。
5、 格 施加工 程。加工操作 范， 符合要求，未出 不严实 规 规 细节 现
熟、不热等现象。蔬菜加工前用水冲洗、浸泡，做到了严格消毒。加工过程也严格按照规
范操作，并坚持实行留样制度。
六、存在问题
尽管学校每天按时为学生提供合格的营养餐，但仍有个别学生在一些商店、摊点购买小食
品，安全 患 任 以分清。隐责难
七、改进措施
1、 化安全 管，禁止学生 小食品，加大 养餐的宣 力度，利用班 会 学生强 监 购买 营 传 队对进
行食品质量安全、营养知识教育，积极指导学生科学地食用早餐。
2、完善 养餐改善 划 施工作的各 章制度， 范供餐流程。营 计 实 项规 规
3、定期 从 人 参加食品安全管理培 ， 化管理，更好的落 养餐改善 划。组织业 员 训 强 实营 计
养改善 划自 告篇营 计 查报 2
为了解各地学校食堂建设进展情况，督促各地规范实施食堂建设，加快食堂建设步伐，尽
快改善学生就餐条件，满足实施营养改善计划的要求，根据全国学生营养办《关于对农村
义务教育学生营养改善计划食堂建设项目实施情况进行检查的通知》（全国学生营养办函
〔20xx〕10 号）要求，决定对全省食堂建设项目实施情况进行检查，现就有关事项通知如
下：
一、 范检查 围
20xx—20xx 年已下达 金 目和资 项 20xx—20xx 年建 划 目。设规 项
二、检查内容
1、国家 点地区食堂建 的安排情况，是否能在试 设 20xx 年完成国家 点地区食堂建 任试 设
务。
2、地方 金投入情况， 食堂内部配套 施 装 情况。资检查 实 设备 备
3、20xx—20xx 年中省 金是否下达到 ，以及 金支付 度。资县资进
4、是否存在食堂 金安排挪作其他建 目，若存在， 明安排情况、原因及决策资设项说过
程。
5、工程建 施情况（包含基本建 程序、 展情况、 量状况、在建工程 管理情设实设 进 质 现场
况等）。
6、 督 机制建立与运 情况以及信息 送、工程档案、 牌 置等基 工作情况监检查转报标识 设 础
等。
7、各市 在食堂建 方面的工作 、 新性做法以及典型案列等。县 设 经验 创
三、检查方式和工作安排
自查和重点检查相结合。自查工作由各市（区）负责组织，各县区于20xx 年8月底前全
面完成。重点检查分省级重点检查和国家重点检查。省级重点检查于 8月中旬开始随机安
排；国家重点检查由全国学生营养办组织于8—10 月 期 行。重点 采用随机抽 方择 进 检查 查
式进行，随机抽查项目县，每县随机抽查8—10 所学校。
四、有关要求
标签： #自查报告
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[编辑]营养改善计划自查报告多篇为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。养改善划自告篇营计查报1“”为认真贯彻落实省市农村义务教育学生营养改善计划，增强学生体质，提倡合理膳食，“改善学生营养状况，不断提高学生健康水平，根据湖北省审计厅关于开展营养餐资金审”计自查工作的通知，我校认真开展了自查工作。现将我校学生营养改善计划实施情况汇报如下:一、基本情况我校由原榔口中心小学和原榔口初中合并为一所九年一贯制学校于20xx年春开学之，际迁入新校址。20xx年春，我校共有学生407人，其中小学300人，初中107人;寄宿生220人，非寄宿生187人，教师33人;20xx年秋，我校共有学生4...
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