托管班员工制度范文_午托班员工管理制度（精选3篇）
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2024-08-15
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托管班员工制度范文_午托班员工管理制度（精选 3篇）
托管班 工制度范文员_午托班 工管理制度 篇员1
一、管理老师岗位职责
1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。
2 、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况， 虚心接受批
评、建议，不断改进 工作方法。
3、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。
4、团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。
5 、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使 每个托管学生
在不同水平上得到健康发展。
6、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。
7 、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别 人。为人师
表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。
8、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、教具。
二、管理老师岗位工作要求
1、按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导计划。
2、负责搞好教室卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐。
3 、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好 沟通关系。
4、关注托管学生的身体康健，天气变化要提醒学生增减衣服。
5 、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生 的当天生活、
学习情况。
三、与家长的日常沟通工作要求
1、每日放学，负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后，
要以发短信方式告之学生家长。
2 、每日家长到托管班接学生时，老师须向家长介绍学生当天在托管班 的生活及学习
情况，注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记 录;对托管期间生病的学生，管理老
师还要当面向家长交代所采取 措施，建议家长做好相关护理事宜。
3、对于因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长经常联系，问讯学生病
情，关怀患病学生。
4 、每周五下午，管理老师要填写《托管学生家庭报告书》，并由学生转交家长签
名，在下周一上学时回收家长签名的反馈卡，并存档。
四、学生的接送管理
1、学生放学，管理老师必须提前至少半十分钟到校门等待;接到学生时，必须核对学
生名单，防止漏接学生。
2、接送学生上下学时，全体学生要分列队行走，不允许学生乱跑乱奔;
五、日常安全管理
1、托管班必须建立来访人员登记制度。陌生人员来访时，当班管理老师必须问清来
意并做好记录，严禁陌生人员在没有老师陪同的情况下参观托管班或接触学生。
2、如学生家长委托他人来接学生时，当班管理老师必须当场与家长进行电话沟通，
核实接学生人员的身份，必要时对通话过程要录音，并复印委托人身份证件。
3、学生在托管班发生突发事情时(如发病、受伤)，当班管理老师要立即采取有效措
施处置，在第一时间向分管领导汇报情况，当事态超出老师处置能力并有恶化趋势时，要
立即送医院并通知家长。
4、加强对托管学生的安全教育，不允许学生在走廊、楼梯追逐打闹。
5、教育托管学生不要带危险品上学或入班，每天抽检学生所带物品，注意观察托管
学生手里是不是有打 火机、爆竹、刀子等危险物品，发现后及时收起来，防止发生安全
意外。
6、托管班严禁采用药物灭鼠、灭蚊蝇，如必须使用时，要专人保管不得乱丢。
六、消防安全管理
1、及时检查安全隐患，更换老化电线，消除安全隐患。
2、及时更换破旧的消防器材。
3、注意水、电、火等的安全管理工作。
七、卫生管理
1、室内外卫生每天一次小扫，每周一大扫并进行消毒。
2、保持室内空气流通，下班后开窗通风，保持室内空气新鲜。
3、托管学生及工作人员患传染病要立即隔离，并打电话通知家长接回孩子。
托管班 工制度范文员_午托班 工管理制度 篇员2
一.学生的接送
1.确定各年级学生的放学时间：一小的学生周一周三是下午3点半，周
二、周四和周五是在下午4点半放学，每次接学生提前 10 分钟到指定地点。
2.等学生到齐后一起到托管班，不得让学生单独行动。如有特殊情况可和另外一名老
师商议，但是必须在有老师看管的情况下分批到学校。
3.在回托管班的途中，如有学生要买文具、食品等需先向老师说明，经老师允许才能
去买，购买食物必须是面包，牛奶等能充当午餐、晚餐，其他食物如垃圾食品麻辣等一律
禁止购买。
4.接孩子时必须携带托管班学生联系表及托管班接送牌，如故意不带或忘记携带，按
考核制度处理。
5.接送学生的首要任务是安全，如出现问题由接送老师负主要责任。如果学生因其它
原因不能来学校上课的，老师需提前和家长联系，确保事情的真实性。在放学后必须确保
家长及家长指定的家人来接学生，如家长因特殊情况不能来接，必须由老师送学生回家，
家长提出孩子可以自己回家的情况除外。
二.上课安排
1. 到托管班后学生休息 10 分钟，在此期间学生用简单的午餐或晚餐，如面包、牛奶
“ ”等能充饥的食物，辣条等 垃圾食品 一律不得带进托管班。
2. 休息 10 分钟后尽快进入学习状态，学生按照语文、数学、英语的顺序依次完成当
天作业。
3. 适当安排课间休息。
三.上课纪律
1.开始上课时把当天记录作业的本子(记事本)放在课桌的右上角，供老师确定该学生
的家庭作业情况。
2.上课期间不得随意走动，如有特殊情况需举手示意。
3.上课不得大声喧哗，交头接耳，不得大声读书或背书，如有读书或背书任务，需向
老师告知，可根据情况另外安排。
4.写完一门作业后，把作业本放在课桌的右上脚，供老师检查，学生继续写下一门作
业，如在写作业的过程中遇到问题，可在旁边做上记号，不会写的题目暂时空在那里。
5.课间休息时，不得在教室里大声喧哗，更不能相互追逐打闹，其他同学在学习时不
得去打扰。
四.沟通
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托管班员工制度范文_午托班员工管理制度（精选3篇）托管班工制度范文员_午托班工管理制度篇员1 一、管理老师岗位职责 1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。 2 、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批 评、建议，不断改进工作方法。 3、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。 4、团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。 5 、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。 6、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。 7 、举止端正，语言文雅，说话和气，待...
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