关于教研主题活动的总结模板（精选32篇）
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2024-08-16
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关于教研主题活动的总结模板（精选 32 篇）
关于教研主 活 的 模板 篇题 动 总结 1
转眼，半学期过去了，语文教学教研工作在学校领导，教导处的督促下有序地进行
“ ”着。我们教研组的工作本着 为了学生服务，为了自己的提高 的理念，在全体老师们兢兢
业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。
根据学校、教导处的安排，组织教师讨论学习了教研组学期工作计划，大家商定了执
行计划的具体措施和办法。学期初，组织学习了作业量化考核标准，年段长工作职责，确
定了公开课的标准及各位教师的授课内容、授课时间。将计划工作做在前面，有计划地实
施，重在抓落实。
（一）确定教研内容，提高自身业务水平。
“ ”教师如果不学习，教研活动就会成本 无本之木，无源之水 。为加强修养，提高素
质，本着为教师们负责任的态度，我们在学期初便制定了组里的教研计划，使得我们学习
“ ”的目标更为明确，学习内容贴近了自身发展的需求，真正达到 为用而学、学以致用 的效
果，为今后更好地开展教学教研工作奠定了良好的坚实后盾。
（二）从思想、理论着手，实践课程改革。
课程改革最为重要的是在于思想的彻底改变，只有将思想改革进行到底才能将课程改
革落在实处，思想的不到位课程改革的实践则为夸夸其谈，仅在于局面的方位上进行着。
“ ”因此本学期我们鼓励老师们采取 多阅读、多反思 的方法，不断促进教师对课程改革实质
内容的进一步领悟。在第六周、第七周组织尚玉仙老师对全体语文教师进行了新课改理念
的培训，并有针对性地组织了新课改知识的知识竞赛。
（三）紧抓课堂教学，促进综合能力的提高。
我们提倡教师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例，共享下载的优秀课
件，尽可能地为老师们提供一个学习、扩展的学习空间；再者为提高老师们对现代化技术
技能熟练掌握，我们在学期初就安排张堂春老师为教师们进行了多媒体教学操作的再一次
培训，并学习了修改课件的方法，提高了老师们使用课件的能力，以便更好地应用于课堂
教学实践中。各位教师开展了使用多媒体教学的组里公开课，部分教师能根据课例所需，
自制课件进行授课并取得了较好的成效。
为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们
坚持开展听、评课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。年段长组织年段教师听
各位教师的组里电教公开课，听完课后，组织交流，促进教师间的交流，达到了相互学
习，相互借鉴，共同提高的目的。
关于教研主 活 的 模板 篇题 动 总结 2
园本教研是幼儿园教师学习、成长的重要阵地。近年来，我们南麻五小幼儿园立足本
园发展，加强园本培训。现将如下:
一、以科学的发展观为指导，高度重视园本教研工作
如果说，教师的素质是决定一切教育工作成败的关键，那么，我们认为，应对今日我
园幼儿教师队伍的现状，园本培训及开展园本教研应是我园保教工作发展的关键所在。所
以，我们的办园理念就是：自主、协作、探究、创新。经过园本教研，让教师成长于学习
之中，发展于工作之中。在施教的同时，为自我不断积累知识和才能，不断地提升自身的
价值和品味。从合格教师逐步成长为优秀教师、专家型教师，从而更好的实现自身的价
值。
二、加强园本培训的组织领导，明确分工，职责到人
首先，园长亲自抓幼儿园工作，由她牵头成立了以园长为首的园本培训领导小组和指
导小组。辅导员具体负责培训工作，其他的成员分工明确，职责到人。其次，我们把园本
工作列入幼儿园每周活动设计中;每学期，我们还定时召开园本培训园本培训活动，及时
解决培训工作中遇到的问题，对园本培训工作进行及时的调度，加强了培训的针对性、时
效性。
三、建立健全各项制度和计划，确保培训落实到位
为确保园本培训落到实处，制定了园本培训工作的计划，列出培训的资料和安排，教
师再依据总的计划制定出本班的园本活动计划。这样既指导了教师的学习，又明确了学习
的资料，让教师们明白了学什么，什么时间学，统一了步骤，保证了学习的系统性和针对
性，督促教师自觉的完成学习任务。
四、采用灵活多样的园本教研形式，激发教师主动参与的热情，促进教师成长。
1、开展各种比赛活动，让人人都有参与和施展才能的机会。教师经过学习与实践，
进一步理解了园本教学的重要性。
2、为让教师能很好的从经验中去反思、积累、升华，我们要求每人每月必须写二篇
教育叙事，资料能够是孩子的追踪记录、能够是对某一个问题的思考、想法与体会，能够
是工作中遇到的问题，也能够是抒发自我的思想、感情等等，但必须是教师的真情实感。
记得上海的特级教师应彩云说过这样一句话：走进孩子的世界，你会变得越来越丰富，我
们会从那里收获欢乐与支持，这也就是幼儿教育的内涵所在。
另外，我们从幼儿一日活动入手，引导孩子动口、动手、动脑，自我从操作中发现问
题，学着解决问题，经过教师预设和幼儿生成的一个个主题，营造出一个与幼儿生活本身
密切相关的高度整合的课程模式，逐渐完成由单一知识向跨学科知识、由学习知识向体验
知识的转变，真正贴合了新大纲提出的让孩子主动发展的要求。
关于教研主 活 的 模板 篇题 动 总结 3
本学期，在镇教研室的领导下，在学校领导的精心安排下，我校教研组组织教师积极
“ ”地开展了各项教育教研活动。在继续推进先学后教，建立有效课堂 的课堂教学模式的同
时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，努力提
高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。本学期的主要工作如下：
一、坚持学习，促进教师素质的提升
随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到教师如果不学习，教研活动就会成
“ ”为 无本之木，无源之水 。因此围绕课程改革，我们组织数学教师进一步学习数学课程标
准，学习教参，组织老师看课堂教学实录，增强课程改革的意识和自觉性，促进课程改革
的深入发展。同时学习教育杂志刊载的最新教育理念、信息动态、科研成果，不断的更新
知识、充实教师。
其次是学校本着以教师为主体，校本研究为载体，培训为依托，组织教师出外听课学
习，其中先后组织四、五年级数学教师去三乡光后小学和石岐中心小学观摩教材分析；组
织小学骨干教师去小榄观摩精品课程教学；组织老师去朗晴小学观摩说课比赛；组织了
三、五年级全体数学老师参加镇教研组举办的教研活动等等。
二、实践方面
1、重视校本教研活动。
期初组织优秀教上示范课：为加强课堂教学的交流和提高青年教师的教学能力，组织
新入职教师上汇报课汇报课；11 月初请专家来我校指导教学；12 月初，为迎接市一级学
校评估，我教研组又特别组织老师们每人一节公开课，人人参与听课、评课，并提出建议
和意见，进行整合；12 “ ”月中旬，刘闯杯 初赛课，并推选出5名数学教师参赛；12 月23
“ ”日组织 刘闯杯 复赛。
2、加强集体备课。
集体备课是在每周一次的教研活动中开展，人人参与、精心准备，在认真解读教材、
吃透教材的基础上结合本年级组实际情况进行集体备课。
3、优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续把优化课堂教学，重视教学过程，提
高课堂教学质量，突出课堂教学的实效性作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管
理，促进了教师工作的积极性。
4、进一步规范学生作业，力求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到
批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使学生养
成良好的书写习惯。切实减轻学生的课业负担。坚持每月一次的学生作业量化考核检查。
三、存在的不足和需要进一步加强和提高的几点
1、由于本人能力有限，又是第一次做教研工作，在教研方面创新意识不够，在今后
的工作中需加强自身的学习，提高自己的教研水平。
2、教学水平有待提高，特别是教师的语言组织方面还要加强。今后应加强理论学
习，提升教师数学专业素养。
3、进一步抓好后进生的辅导，减少不及格现象，提高优秀率。
总之，本学期我们各位数学教师都是课堂教学的实践者。为了创建有效课堂，我们把
课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境。把学生在获得知识和技能的同时，在情
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关于教研主题活动的总结模板（精选32篇）关于教研主活的模板篇题动总结1 转眼，半学期过去了，语文教学教研工作在学校领导，教导处的督促下有序地进行“”着。我们教研组的工作本着为了学生服务，为了自己的提高的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。 根据学校、教导处的安排，组织教师讨论学习了教研组学期工作计划，大家商定了执行计划的具体措施和办法。学期初，组织学习了作业量化考核标准，年段长工作职责，确定了公开课的标准及各位教师的授课内容、授课时间。将计划工作做在前面，有计划地实施，重在抓落实。 （一）确定教研内容，提高自身业务水平。 “”教师如果不学习，教研活动就会成本无...
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