《伊索寓言》读后感小学作文（精选20篇）
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2024-07-12
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《伊索寓言》读后感小学作文（精选 20 篇）
《伊索寓言》 后感小学作文 篇读1
今年，我读了一本名叫《伊索寓言》的书，书中有许多小故事，小故事的最后都会有
一句感想。最让人我流连忘返的是《公鸡和珍珠》这个故事。
有一只公鸡肚子而得咕咕叫，他难以忍受饥饿，便到粪堆里找吃的，也许有什么虫
子，他用爪子飞快地扒着用嘴巴东划西找，扒着扒着，扒出一颗闪着光芒的珍珠，公鸡
“ ”“问： 你怎么跑到粪堆里去了。 你能做什么?有用吗?”“我能值很多钱呢!”公鸡把它拾
“了起来看了看，又把它扔了，说： 你又凉又硬，除了会发光，什么都做不了，还不如一
粒米好吃呢!”说完，公鸡转头到粪堆中扒起来。实实在在找点能填饱肚子的吧!
珍珠被公鸡扔到一边，自己呆在那里，虽然公鸡不理，但他一点也不在乎因为总会有
人要他。
过了一会儿，一个路人见到了珍珠，高高兴兴地拿走了。
这个故事告诉我们：你想要什么东西自己知道，不能为了贪小便宜，而失去自己最需
要的。
《伊索寓言》 后感小学作文 篇读2
暑假期间，我随手从妈妈的书架取了一本《伊索寓言》。刚开始我以为它只是一本普
通的故事书，里面讲了很多关于小动物的故事。但是后来我才知道，原来每个故事背后都
有一个深刻的意思。在读完这本书之后，我更惊喜地发现，其实很多故事讲的不仅仅是生
活中的道理，还有一些解决问题的方法，我发觉自己仿佛长大了几岁。
——其中有一篇故事 《有魔力的小河》，我被它生动的故事情节深深地吸引了。小毛
驴遇到了一条神奇的小河，它能把货物货物变轻!刚开始我也吃了一大惊，但是等到读完
了，才发觉这不过是一个简单的常识，只不过小毛驴不知道罢了!
这本书给我很大的启发，所以我一定每天都要看二小时这本书。
《伊索寓言》 后感小学作文 篇读3
近几天，我认真读了《伊索寓言》，从中我受到了很大的教育。
有一篇文章叫《背信弃义的鹰》，告诉我们做人要讲信用，不要背信弃义，否则会受
到惩罚;有一篇文章是《两个朋友》，它讲的是在危险的时候只顾自己逃命，不顾朋友的
人，不能算是真正的朋友;还有一篇文章是《四位朋友》，写得是人和狗、猫、鹰交朋
友，一次他们去打猎，遇到了熊，猫窜上了树，鹰飞进了云层，人来不及跑被熊掀倒在
地，身上被抓破了一道道伤口，狗为了朋友之间的友谊，不顾自己的生死与熊撕打，可是
可耻的人趁机爬起来逃跑了。由此可以看出，只有在危险中，才能真正体现出友情的珍贵
和无私。
这本书是一本好书，给了我许多教育和启发，让我知道了今后该怎样做人，怎样和人
相处，怎样使自己不受到危害。
——我喜欢这本书 《伊索寓言》。
《伊索寓言》 后感小学作文 篇读4
我读了《伊索寓言》这本可以帮助孩子开启智慧、体悟人生的书，读完之后，感觉受
到了很大的触动，有了自己的理解与想法。
这本书是古希腊的伊索写的，因此叫伊索寓言，其中的每一小则故事，都给我们了一
个大道理，是古人智慧的的结晶，它的内容非常丰富，文中也有现实的事情，《猫和鸡》
这篇文章就写出来当时旧社会的残暴，《乌龟和老鹰》就写了自己做不到的，不能强求去
做，不然后遭到不幸。文中也有很多大道理，如：不能对坏人太好，不要认为自己很了不
……起，不能与强者斗争，要对朋友守信
……文中有栩栩如生的人物，如：残暴的老虎，狡猾的狐狸，威猛的狮子 给人真实
感。
让我们去读《伊索寓言》这本让孩子开启智慧、体悟人生的书吧!
《伊索寓言》 后感小学作文 篇读5
我记得里面有一个故事，题目是《报恩的老鹰》。故事是这样的：一天，一只老鹰被
一条蛇缠住了，一位好心的农夫看见了，就把蛇赶走了。蛇看见自己的食物被农夫放走
了，很生气，它把自己的毒液偷偷地喷到农夫喝水的杯子里。农夫刚要喝水，那只老鹰像
箭似的飞过来把杯子叼走了。还有一次农夫坐在墙下，老鹰突然把农夫的帽子叼走了，当
农夫把帽子拿回来时，发现墙已经倒了，原来老鹰又救了他。
从这个故事里，我知道了帮助别人，别人也会帮助你。我以后也要多点帮助别人，这
样就可以得到别人的帮助。有东西不懂就可以问别人，助人为乐是有收获的，收获有大的
也有小的。我喜欢看《伊索寓言》，因为里面有很多道理，是一本很好看的书。
《伊索寓言》 后感小学作文 篇读6
《伊索寓言》这本书是世界上家喻户晓的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故
事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，有着深刻的寓意。它不仅是向少年儿童
灌输善恶美丑观念的启蒙教材，而且是一本生活的教科书，对后世产生了很大的影响。
《伊索寓言》共收集了三四百个小故事，寓言通过描写动物之间的关系来表现当时的
社会关系，主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系。寓言作者谴责当时社会上人压迫
人的 象，号召受欺凌的人 起来与 人 行斗争。现团结 恶 进
非常喜欢《伊索寓言》里的故事，篇篇都有着深刻的寓意。如对富人贪婪自私的揭
露;对恶人残忍本性的鞭鞑;对劳动创造财富的肯定;对社会不平等的抨击;对懦弱、懒惰的
讽刺;对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做人，怎样辨别是非好
坏，怎样变得聪明、智慧。
例如，《农夫和蛇》的故事劝告人们不要对敌人仁慈;《狗和公鸡与狐狸》告诉人们
要善于运用智慧， 人战胜敌 ;在《狮子与鹿》、《捕鸟人与冠雀》、《两个锅》等故事
里，作者揭露出当政权掌握在贪婪残暴的统治者手中时，贫苦的人是不可能平安地生活下
去的。
我最喜欢的是《龟兔赛跑》、《乌鸦找水喝》的故事，相信这两个故事也是人人都耳
熟能详的，可是生活中又有几人能有乌龟的毅力，却有很多人一不小心就变成了那个兔
子，在学习上或生活中比别人聪明一点点，或者是比加人跑得快一点点时就有骄傲自满的
情绪。这个故事告诉我们，如果你想永远比别人快一点、聪明一点，那你得戒骄戒躁，如
“ ”果比别人笨一点或是慢一点也没关系，你只要向乌龟学习那种一刻不停始终坚持到最后
的坚韧毅力和精神。
这样到最后你一定会成功，一定会胜利。
《伊索寓言》 后感小学作文 篇读7
《伊索寓言》逝希腊、古罗马时期流传下来的寓言故事集。它的内容非常丰富，故事
中的角色大多是拟人化的动物，作者通过这些寓言故事来体现日程生活中那些不为我们察
觉的真理。有的告诉我们要正直、善良；有的教导我们要惜时、勤劳；有的警示我们要尊
重他人，不要骄傲。
在《蚂蚁和蚱蜢》这个故事中：蚂蚁在炎热的夏天，即使头顶着灼人的阳光脚踏着滚
烫的道路也不忘搬运、储备粮食，毫不懈怠；而蚱蜢却在树荫下悠然自得的或弹琴唱歌或
打盹儿，好不自在。当冬天来临，积雪覆盖着大地，蚂蚁在洞穴里丰衣足食的生活着，而
蚱蜢却饥饿缠身，随时面临死亡的威胁。这个故事正是我们勤奋与懒惰的真实写照啊！如
果我们现在不能像蚂蚁那样勤奋工作，努力学习，长大以后只能像冬日里的蚱蜢那样苟延
残喘般生活。
在《驮盐的驴》这个故事中，一头驴子由于在过河时不小心滑到河里，致使背上盐袋
里的盐融化，得到一个轻松托运的机会。第二次时，它自以为掉到水里还可以再轻松一
些，于是又故意让自己带着货物跌进水里，这次它背上的棉花吸水后增重了很多，致使它
再也爬不出来，淹死了。这个故事说明：凡事只凭借自己的感觉做事，不用大脑加以分析
判断，肯定是要吃大亏的。生活中如果我们也一味的想偷懒，处处想着投机取巧，结果可
能就只能像这头驴子一样，只是搬着石头砸到自己的脚。
在看到两只羊在独木桥上巧遇，可是却都因为个性固执而互不相让。当它们头顶着
头，角对着角都想用力量逼退对方的时候，却因为失去平衡双双不幸地落进河里丧了命。
突然就想起了几天前的早晨，我跟弟弟去吃早餐出来，遇到 2个叔叔因为停车的事情双双
言语不和就扭打到了一起，他们多么像《两只小羊》的真实写照啊！其实生活中，我们也
会常常遇到这样的事情，学会礼让对方才是最正确的选择。为什么要逞一时之勇害人害己
呢？
《伊索寓言》里每一个故事，背后都隐含着做人的道理，这需要读书的人认真去体
会。
《伊索寓言》 后感小学作文 篇读8
无意 ，我 了一本很有趣的 ， 本 的格式很奇怪，不是整的一个故事，而是间 发现 书 这 书
一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它通过一个个十分简单又很短
的故事讲述了一个个深入人心的大道理。就是因为这特殊的格式吸引了我去浏览它。这本
书就是，《伊索寓言》。
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《伊索寓言》读后感小学作文（精选20篇）《伊索寓言》后感小学作文篇读1 今年，我读了一本名叫《伊索寓言》的书，书中有许多小故事，小故事的最后都会有一句感想。最让人我流连忘返的是《公鸡和珍珠》这个故事。 有一只公鸡肚子而得咕咕叫，他难以忍受饥饿，便到粪堆里找吃的，也许有什么虫子，他用爪子飞快地扒着用嘴巴东划西找，扒着扒着，扒出一颗闪着光芒的珍珠，公鸡“”“问：你怎么跑到粪堆里去了。你能做什么?有用吗?”“我能值很多钱呢!”公鸡把它拾“了起来看了看，又把它扔了，说：你又凉又硬，除了会发光，什么都做不了，还不如一粒米好吃呢!”说完，公鸡转头到粪堆中扒起来。实实在在找点能填饱肚子的吧! 珍珠被公...
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