41℃演讲读后感参考多篇
VIP专免
3.0
2024-08-17
999+
42.33KB
4 页
海报
侵权投诉
[说明]41℃演讲读后感参考多篇为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮
助。
41℃演 后感篇讲读 1
今天，我学习了一篇课文，名字叫《陶校长的演讲》。
?“ ” “ ” “ ” “陶校长的演讲》这篇课文主要讲述了陶校长让学生们从 健康 、 学问 、 工作 、 道
” “德 四个方面，每天问问自己有没有进步，进步了多少。陶校长希望学生养成 每天四
”问 的好习惯，取得长足的进步。
“ ‘ 当我读到 我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做 真
’ ” ……人 。 我不禁想起了前不久发生在我身上的一件事
暑假里的一天，烈日当空。我和爸爸妈妈一起坐车去江北的姑姑家。168 路车上非常拥
挤，我像小泥鳅似的在人群中钻了一遍也没找到个座位。唉，算了，看来今天只能站在车
上看长江的江景了。好不容易过了江，到了桥北路站，终于一位下车的阿姨给我让了个座
位。我一屁股坐了上去。真舒服呀！我的脚就像踩在云中那样，不再酸疼了。可是，阿姨
下车的同时，上来了一位头发花白的老爷爷。老爷爷颤颤巍巍地走到了我的座位旁边，我
的心里顿时矛盾起来：让吧，我可怜的脚又要更酸了；不让吧，我可是个少先队员。更何
况一年级时老师就谆谆教导过我们：老吾老以及人之老。想到这里，我站了起来，对站在
“ ” “ ”身边的老爷爷说： 爷爷，您坐这儿吧！ 爷爷激动地说： 孩子，你坐吧，我不累！ 我一
“ ” “边把爷爷扶上了座位，一边说： 爷爷，尊老爱幼是我应该做的。 老爷爷高兴地说： 谢
”谢你，好孩子！ 我笑了。
其实，在公交车上让座也是一种美德。我们要像陶校长说的那样，不断提高自己的思想道
德素质，学会做一个讲究公德和私德的小公民。
41℃演 后感篇讲读 2
一部记录伟大人物传奇经历的书，的确很有看头，一个电脑天才，一个好学上进却不守规
矩游戏的人物，一个敢想敢为，意识超前的家伙，一个把一帮精英都能团结在一块，为了
心中的微软帝国宏图霸业占领了全世界高端市场的商界领袖，一个成功的企业主，一个全
世界最富有的但又是最慷慨的人，这就是我心目中的对于比尔盖茨这个全球首富的印象。
用了一天半的时间，我拜读了于成龙着，新世界出版社出版的《比尔盖茨全传》。全书分
成长篇二章；创业篇四章；经营篇四章；用人篇二章；决策篇三章；创业篇三章；卷外篇
一章；附录五个方面。这部着作的确是全传，在比尔盖茨的成长的过程来说，从比尔盖茨
双亲的祖先史写起，上溯到了曾祖父，外曾祖父。对这一家人的勤劳、聪明和智慧进行了
介绍。将从小到大的比尔盖茨成长历程说给了大家，使我们了解了一个世界首富是怎么成
长起来的。电脑天才比尔盖茨是从接触最为原始的电传打字机开始接触、了解计算机的。
有一句名言说，兴趣是最好的老师，老师领进门，修行在个人。在湖滨中学里，比尔盖茨
一周就超越了老师，始终是所有计算机爱好者的老师。这份能力源自哪里？就来源于他对
知识的无尽渴望与阅读，来自于他可以不修边幅不剪指甲但不能不深入到计算机世界中去
遨游的那份执着。别看比尔盖茨有肮脏的一面，但从 8岁以后他就知道整洁了，他对喜欢
做的事都做得有条有理。
值得我们吸收、借鉴，学习的地方很多。今后，我们还将加以详细追踪。不足以让盖茨取
得今天如此举世瞩目的.成就。因此书中谈到的盖茨的一些商业经营和管理的思想和理念
在许多方面都会对我们有借。
41℃演 后感篇讲读 3
一个寒假中虽然借阅了三本书籍，但总感觉读得意犹未尽，看了此书下面谈谈几个演讲技
巧。
手势语言有多种复杂的含义，一般可分四类，表达演讲者的情感，使其形象化、具体化的
手势为情意手势，也叫感情手势。表示抽象的意念的手势叫象征手势。模形状物，给听众
一种具体、形象感觉的手势叫形象手势，也称图示式手势。指示具体对象的手势称为指示
手势。有人总结，常见的演讲手势有上举、下压和平移等几类，各类中又分单手、双手两
种。每种又可以作拳式、掌式、屈肘翻腕式等。手向上、向前、向内往往表达希望、成
功、肯定等积极意义的内容。手向下、向后、向外，往往表达批判、蔑视、否定等消极意
“ ” “ ” “ ”义的内容。如空中劈掌表示 坚决果断 ，手指微摇表示 蔑视 活 無所謂 ，双手摊开表
“ ”示 无可奈何等等。右手紧握拳头从上劈下表达愤慨、决心。
“ ”讲话的手势大有讲究，但不是靠闭门造车设计 出来的，而是在讲坛上，随着演说的内
“ ”容、听众的情绪、场上的气氛，在演讲者情感的支配下，自然而然 喷射出来的。至于选
择单式手势还是复式手势，则要看内容的要求，会场的大小，听众的多少，表情达意的強
“ ”弱而定。手势语言沒有固定的模式，沒有规定的角度，不受先人的制约，也无需导演 的
引发。它象体操动作一样，绝不是用一个模子套出来的，它需要自己创造。但对于初学者
“ ”总会有一个模仿的过程，如听演讲、看电影时，注意揣摩，作点积累 ，这样在演讲时就
可以顺手拈来了。
愿大家在演讲中取得满意效果。
41℃演 后感篇讲读 4
今天上午我们学完了《陶校长的演讲》这一课，深有感慨。
“”健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。听到这句话，
………觉得很惭愧。早睡早起我做到了，可锻炼 每次锻炼都坚持不下来，三天打鱼，两天
晒网。暑假时我在奶奶家晚上散步，头几天天天去，可是到后来，就不愿意去了，奶奶早
上5点起床，弄好早饭，就去操场跑步，晚上8点，去外面散步，一散就是 1小时。我应
该向奶奶学习。
“”要想自己的学问有进步，就要专心致志，就要有坚忍不拔的意志力。
我们干什么事情，都要有坚定的意志力，而我们就没有做到。像考上清华，北大，哈佛，
剑桥的大学生，考上好的学校，不是天上掉馅饼，而是凭真本事，他们都是一如既往的学
习，提高水平。不像我们，不专心，没有意志力，学习是我们自己的事情，而不是别人，
老师，家长的事情。
“这些工作虽然都是一些小事，却能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将
”来步入社会做大事的基础。
上学期没有参加班干部竟选，一是没信心，二是怕影响学习，但是，不管自己担当什么职
务，都在为以后工作打下良好的基础。妈妈上了几所大学，在每个大学里，妈妈都担任过
“一些职务，虽然那时学习很紧。妈妈说 ：长大以后工作会很辛苦，如果你小时候担任过
”某一项职务，对我们今后都是有很大的作用的。 是呀，我一定要好好工作！
“”根本一坏，即使你有一些学习和本领，也不会成为对社会有用的人。 听到这句话，我
们班一些人应该感到惭愧。记得三年级时，我们班一位同学把别人的书包藏起来。经常往
人后背 条等等。 在看来是 作 ，但却 以后的道德 坏埋下了伏笔。别贴纸 现 恶 剧 为败
这篇课文告诉我们许多道理，我们要反思呀！
41℃演 后感篇讲读 5
——从小就喜 的我，无意中与一本 我受益匪浅的 《演 与口才》， 下了 。欢阅读 让 书 讲 结缘
与这本书的初次见面是我初中去书店买书时，从此以后，我几乎阅读每一期。这本书无论
从画面 是内容都 得格外新 ， 有一种用 言无法表达的吸引力，那就是无 你是哪还显 颖 还 语 论
个年龄阶段的读者，它都符合你的阅读需求，并能从中悟出不同的哲理。
“一开始，我就被书的卷首语吸引住了， 希望能助你展出灵魂的翅膀，希望能冲破困难的
……”围剿，希望总让你看到闪亮，希望是生活中美丽的结局，一句句充满鼓励的话语温
暖着我的心田，更有一种让我想读下去的欲望。
书中的故事给我留下了深刻的印象，主人公的精神更值得我学习。书的语言，言简意赅，
富含哲理，而且每一页下面都写着名言警句，发人深省，耐人寻味。它在增加我阅读广度
和深度的同时，也教会了我如何感恩，如何沟通，如何面应对挫折等等。每一字，每一
句，每一段，都深深地印在了我的脑海里。
读着《演讲与口才》，感觉自己就像故事中的主人公一样，变得更理性，更富有活力，同
时给我以如同山涧清泉一样的清新感，使我受到了很深的教育与启迪。
?演讲与口才》是我的导师，始终指引着我前进。它的故事很朴素，道理却耐人寻味；它
的词汇较平凡，却显示出不同凡响的用意。它无时无刻不在滋润着我的心田，手捧着它就
“ ” “ ”如同捧着一束鲜花，爱不释手。待仔细品尝 后，方能闻出书 中的味道。
读书不在于多，而在于精。一页一页品读，一页一页欣赏，自己就会融入到故事中，收获
书中的智慧，从而分享其中的快乐。
书中的精华就在于告诉你生活的酸甜苦辣，让自己掌握命运，让你重新认识生命的高度与
宽度。
总之，《演讲与口才》带给了我许多值得品味的东西。
41℃演 后感篇讲读 6
亲爱的老师、同学们：
“ ”有人说： 读书破万卷，下笔如有神。 书籍是我们人生中必不可少的一部分。它就像是清
晨一缕温暖的阳光，照进我们心底，使我们感到快乐。而《西游记》就像是那缕阳光，温
暖了我的心。
标签： #读后感
摘要：
展开>>
收起<<
[说明]41℃演讲读后感参考多篇为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。41℃演后感篇讲读1今天，我学习了一篇课文，名字叫《陶校长的演讲》。?“”“”“”“陶校长的演讲》这篇课文主要讲述了陶校长让学生们从健康、学问、工作、道”“德四个方面，每天问问自己有没有进步，进步了多少。陶校长希望学生养成每天四”问的好习惯，取得长足的进步。“‘当我读到我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做真’”……人。我不禁想起了前不久发生在我身上的一件事暑假里的一天，烈日当空。我和爸爸妈妈一起坐车去江北的姑姑家。168路车上非常拥挤，我像小泥鳅似的在人群中钻了一遍也没找到个座位。...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
