普通话市场调查报告多篇
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2024-08-18
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前言：普通话市场调查报告多篇为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮
助。
【第 1篇】20xx 年“ 普通 写 范字” 告范文讲 话 规 调查报
一、调查研究目的
中国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，使用语言约 80 种。56 个民族,汉语使用
得最为广泛，而汉语就分为七大方言，每种方言又包括若干种次方言和土语。因此，克服
语言障碍、克服方言的隔阂，就成为一项十分重要的基础性的社会工程。随着我国社会主
义现代化建设事业的发展，物质文明水平的不断提高，人们对精神文明建设也越来越重
视。语言文字的规范化已经成为一个城市区域文化水平的量尺，更是一个城市形象的代
表。为此,作为小学生的我,对本市的一些主要干道和公共场所的汉字规范化情况展开了调
查和初步研究。
二、调查具体情况
整个调查研究过程分四个阶段，即前期准备、实地调查、研究探讨和总结结题四个阶段。
1.前期准备
明确了调查研究的对象：(1)繁体字的滥用;(2)异体字的滥用;(3)书写错别字等。
2.实地调查
在保证安全的情况下对市区一些主要干道和公共场所的汉字规范化情况进行调查，进行了
现场拍照，并填写调查记录。对全区城区的主、支干道及公共场所上的标牌、店牌、指示
牌、广告牌、宣传画中的繁体字、异体字、二简字、错别字、缺损字及拼音、英文标识等
进行了记录和调查。
在实地调查过程中，找不规范的汉字并记录，拍照。一些市民看到我这么团结，这么认
真，普遍给予了肯定和支持。
3.研究探讨
实地调查结束后，我回到学校，利用语文实践课，对调查结果进行分析。同学们各抒己
见，对本市不规范字普遍存在问题总结归纳出了以下几点：(1)繁体字太有市场了，我们
很多字只认识但不会写;(2)错别字太多了，我们平时写字时可不能这样;(3)滥用词组做广
告的做法很不好，搞得我们也不知成语怎样写才是对的了。
4.总结结题
探讨之后，在老师的带领下，针对看到的问题，由我执笔，把同学们的意见进行了汇总，
形成了文字材料，作为我们这次调查活动的成果。
三、调查结果与收获
从这次调查结果来看，市区的一些主干道如：京城大街、祀河路、广武路等地方除了某些
小店繁体字的使用比较多外，文字的使用还是比较规范的，几乎没有发现错别字、异体字
等不规范现象。从整体看，语言文字规范化使用情况算不上乐观。繁体字的大量使用，是
非常普遍的现象。其次在一些小商店的门头，文字的使用不是很规范。不只是繁体字滥
用，错别字的情况还存在。错别汉字的具体情况是千奇百怪，层出不穷。有写别字、繁体
字、音同字等等。现归类如下：
(1)写别字
“ ”这类占的比例最多。一家裁缝店招牌上醒目的写着 高级载剪 四个红色大
“”“”字。 载和裁店主没分清，造成别字现象。
(2)写繁体字。
“”卫国家电 写成了繁体字,“ ”街道边的石头记、玲珑广告部等一系列的公司、商店名都用
“ ” “ ” “ ” “上繁体字。一家小饭馆便把 酒 写成 氿，给他人带来了许多不便，还把 带鱼写成 代
”鱼，只是为了方便就索性写成别字。
(3)写同音字。
“ ” “ ” “ ”我们调查到有人犯音同字不同 的错误。把年年都讲的欢度国庆写成 欢渡国庆，给许
多路人特别是青少年带来误导。
这次调查研究活动的开展，我觉得收获很大。一是得到了一次很好的实践锻炼的机会，提
高了合作意识和团队精神;二是加深了对语言文字使用规范化的认识，对今后的语文学习
也有很大的帮助;三是加深了对我市语言文字规范化使用的总体的了解，开阔了眼界，拓
—宽了视野，加深了对家乡的了解和认识，更加关心自己家乡 荥阳的发展。
四、建议
汉字知识的掌握及其规范使用是不应该被忽视的，尤其是文化不发达的地方，更应该使规
范性文字。因此，我市文化、教育等有关部门在文字规范化使用上应该进一步做好宣传工
作，花大力气教育广大民众树立规范用字的意识，从而树立地方区域良好的窗口形象。
汉字表意丰富，历史悠久，不但是文化的基本载体，而且语言文字本身就是一种文化，是
祖先留给我们的宝贵遗产，语言文字的重要性是怎样强调也不为过的。它是一切教育的基
石，是公共交流的基本工具。我们要热爱汉字。如果我们连自己的语言汉字都无法正确使
用，我们如何学习其他的东西。因此，我们必须要优化文字环境，正确使用汉字，更要杜
绝公共场所的错别字。我们应从用好汉语文字，从我做起，从现在做起。并加大宣传，提
倡全社会都来正确规范地使用字体!
【第 2篇】20xx 年关于小学生普通 使用情况 告话 调查报
关于小学生普通话使用情况的调查报告;关键词：农村小学语言气氛教育与环境觉悟;中国
是举世闻名的文明古国，具有五千多年历史的礼仪;语言是人类最重要的交际工具，又是
人类文化的载体，;一、一、调查内容设计;(一)调查目的与内容;说一口流利的普通话，
写一手规范的汉字，是每一个中;二调查的对象和方法;我对县鹤鸣山小学、乡军大坪九校
及筒车坪九校三至六;二、
关于小学生普通话使用情况的调查报告
关键词：农村小学 语言气氛 教育与环境 觉悟
中国是举世闻名的文明古国，具有五千多年历史的礼仪之邦。特别是我们的汉语，也是人
们传递信息、表达思想的重要工具。1973 年12 月18 日，28 届联合国大会通过汉语为联合
国六种法定语言之一，其他五种语言分别为英语、俄语、法语、阿拉伯语和西班牙语。而
“ ”普通话，即 现代标准汉语 ，是现代中华民族共同的语言，使中国走向世界的标识语言。
从中也可以看出普通话多么重要。而且中国是一个多民族的国家，地域辽阔，人口众多，
方言复杂，十分需要统一语言。因此，为了了解我县城乡小学特别是农村小学生的普通话
使用情况，20xx 年九月至十月我对我县部分代表性的城乡小学不同年级进行了实地调查研
究。其中我采用了问卷、访谈、随堂听课等方法。此次调查活动让我更进一步了解普通
话，同时也给我的职业生涯添了一道风景，让我多了一份责任感。
语言是人类最重要的交际工具，又是人类文化的载体，人们运用共同的语言来交流思想，
才能互相了解和组织生产。语言文字的运用是否合乎规范标准往往反映了一个国家，一个
民族的文明程度。随着我们的祖国日益强大，我国社会主义经济的迅速发展和语言文字信
息技术的不断改革，对我们的普通话要求也越凸显出来。要提高国民的普通话水平就得从
小抓起，从农村抓起。农村是我们普通话的薄弱环节，而农村小学则是普通话的主要阵
地。可是为什么如今的农村小学生的普通话水平依旧字不正，腔不圆，而且有许多不规范
的方言和土语呢?故此次我通过实地观察、访问和问卷等方法，对我县部分代表性的城乡
小学生的普通话使用情况进行了全面的了解，即使发现问题以及自己的个人意见。
一、一、调查内容设计
(一)调查目的与内容
说一口流利的普通话，写一手规范的汉字，是每一个中国的骄傲，是一个中国人走出校园
走进社会与他人交流、交际的必备技能。但在沅陵县的广大农村，大多数小学生却因学习
普通话的具体语境不良，学习时间不够和其他外部原因的影响，错过了学习普通话的大好
时机，制约普通话水平的提高，影响了学生的全面发展。我认为在教学及管理措施中应引
起高度重视，积极探索和研究对策，采取切实有效措施，加强管理，营造良好的学习氛
围。
二调查的对象和方法
我对县鹤鸣山小学、乡军大坪九校及筒车坪九校三至六年级共两百名学生以及六名教师进
行了调查。对学生主要采取问卷的形式部分交流，老师主要是访谈。
然后，跟堂听课，进一步了解学校的具体情况，最后为了了解更多，还访问了一些家长。
二、调查结果与分析
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前言：普通话市场调查报告多篇为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。【第1篇】20xx年“普通写范字”告范文讲话规调查报一、调查研究目的中国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，使用语言约80种。56个民族,汉语使用得最为广泛，而汉语就分为七大方言，每种方言又包括若干种次方言和土语。因此，克服语言障碍、克服方言的隔阂，就成为一项十分重要的基础性的社会工程。随着我国社会主义现代化建设事业的发展，物质文明水平的不断提高，人们对精神文明建设也越来越重视。语言文字的规范化已经成为一个城市区域文化水平的量尺，更是一个城市形象的代表。为此,作为小学生的我,对本市的一些主要干道和公共场所的汉...
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