乐于助人（精选27篇）
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2024-08-18
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乐于助人（精选 27 篇）
于助人 篇乐1
大家好!
“ ”今天我要演讲的主题是乐于助人。 乐于助人 这个词想必对大家并不陌生吧?从电
视、报纸上它无处不在。它承载了我们华夏民族的美德。那么，怎样才算真正的乐于助人
呢?
那就是从我们身边的点滴小事做起。在别人遇到困难的时候，我们应该伸出救援之
手;在 人身 低谷的 候，我 建起友 的 梯别 处 时 们应该 谊 阶 ;在 人 望的 候，我 点亮别 绝 时 们应该
希望的火苗。
雷锋叔叔就是我们的好榜样。他的一生都在帮助别人，却从来不求什么回报。作为一
名小学生，我们不能辜负老师以及先烈们对我们的期望。
在任何 候，我 都要把 于助人 于心。 路 ，我 要主 扶那些年 的时 们 乐 铭记 过马 时 们 动搀 迈
老人， 他 利通 斑 。雨天的 候，我 要和那些没 的同学一起撑 。让 们顺 过 马线 时 们 带伞 伞
只要我们多一份关心，多一份帮助，乐于助人之星便会更加闪亮，更加夺目。
乐于助人这个词已经和我们的生活融为一体了，成了与我们不可分割的一块。不论你
在哪里，只要你帮助了 人，你便会从中感受到快 。不 你是多么 苦，只要你 于助别 乐 论 穷 乐
人了，它就像你的明信片一样，来告诉他人你高尚的品格。
同学们，只要我们每个人都献出一份帮助和关心，相信这个世界将会变得更加美好!
于助人 篇乐2
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
有一次，梁心悦同学走在上学的路上，看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的
“年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背，还说： 老
头子，你快点儿推，要不然的话，我就不给你两块钱的工钱!”梁心悦见有人在打那么岁
数的老人，实在受不了，就赶快跑到老爷爷跟前，要求让她来替老爷爷推车。老爷爷
“说： 没事的，我有劲推，再说你这小朋友还要上学呢，如果推了车恐怕你就要迟到
了!” “听了来爷爷的话之后，梁心悦忙说： 不会有事的，老爷爷，我顺路!”说完就开始
推车了。她用肩向前扛着车厢的边柱，使出了前身的力气开始推车了。她推的可认真了，
只见她手肩并用，身体前倾，俩脚蹬地，一直到了终点才停了下来。老爷爷即感动，又高
兴，一时不知道该说什么来表示感谢了。
还有一次重阳节，梁心悦同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮助老奶奶擦窗户，她
先拿了一 抹布，然后把它放 水里搓一搓，就开始抹起来，直到把老奶奶的窗 玻璃擦块进 户
得又干净又明亮。等抹完了窗户之后，梁心悦同学还专门为老奶奶表演了唱歌、跳舞、讲
笑话等小节目，老奶奶十分高兴，直夸杨径是个好孩子。这一天，老奶奶快快乐乐的度过
了一个难忘的节日。分别的时候，老奶奶一直把杨径送出大门口，梁心悦对老奶奶
“说： 您回去吧，我有时间一定会再来陪您!”
同学们，听了我的这段介绍之后，你们是不是也认为梁心悦同学是一位乐于助人的同
学呢?
于助人 篇乐3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
杨紫灵是我的同学，她是一个爱帮助同学的女孩，她是一个乐于助人的好同学。
记得那是在一节数学课上，周老师留了几道数学题，我被一道题难住了，急得满头大
汗。忽然下课铃响了，同学们都冲出了教室，只剩下几个没写完作业的同学。我急了，要
知道，我可是班里的尖子生呀!忽然看见了正在急急忙忙收拾书包的杨紫灵，我赶忙走上
“前去， ： 紫灵， 道 怎么写呀说杨这 题 ?” “ ……看上去她有些犹豫： 可 可我还想小便呢，
算了吧，还是先给你讲吧!”杨紫灵讲得详细，我听得很仔细，不一会儿，我就会写了。
刚讲完题上课铃就响了，杨紫灵还没有去小便呢!我看了看她，她笑了，她的笑，是多么
的甜蜜呀!
你们看，这就是我的同学，一个乐于助人的同学。
于助人 篇乐4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
“你把最好的给予别人，就会从别人那里获得最好的。你帮助的人越多，你得到的也
”越多。你越吝啬，就越一无所有。 这是文章的第一段。现实就是这样，只有那些乐于帮
助他人的人才会获得别人的尊重。我相信你听过这个小男孩的故事，他出于一时的气愤对
“母亲喊他很憎恨，然后，也许是害怕惩罚，他跑出家里，对着山谷喊道： 我恨你!我恨
你!” “接着山谷传来回音： 我恨你!我恨你!”小孩很害怕，跑回家里对母亲说，山谷里有
“ ”个卑鄙的小孩子说他恨他。母亲把他带回山边，并要他喊： 我爱你，我爱你。 小孩照母
“ ”亲说的做了，而这次他却发现，有一个很好的小孩在山谷里说： 我爱你，我爱你。
生命就像是一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收 什么，你 予什获给
么就得到什么。只要你付出了，就会有收获。再多的话说来也没用，只有这一段话，正是
助人的真实写照：当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛
人的生命之 捧一掬清泉。 的感情是不竭的源泉，我 付出得越多，内心就越充给别 树爱 们
盈，幸福感就越强。所以，助人为乐不仅是付出，也是收获。
帮助他人是中 民族悠久的崇尚美德，因此也呈 不少令人敬佩的榜 ：雷 、华现过 样 锋 丛
飞，还有普普通通的工人，勤劳的农民，清纯的少女，等等。他们都在用自己的行动，自
己的力量去帮助有需要的人，去温暖 些人的心灵。社会的繁荣 旺，更少不了人 之这兴们间
的互相帮助。许多工程都不是一个人能完成的，它需要大家的合作，互相帮助，互相激
励，才能圆满成功。当我们帮助了别人，就会油然而生一种无比的喜悦，极度的愉快。助
人为乐是快乐的。
“ ”别人得到了温暖，自己得到了快乐。这不就是 帮助他人就是帮助自己 吗?铭记：给
予就是获得。
于助人 篇乐5
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
她有着一双大而明亮的眼睛，她那一 黑光 的 ， 常扎成一个丸子 ，头乌 泽 长头发经 头 虽
然她的身高比我高出一个 ，但是她很瘦，她就是我的姐姐。我的姐姐人不 漂亮， 很头仅还
乐于助人。
我就说说姐姐乐于助人的其中一件事情吧，那天天气不算很好，没有太阳，是个干燥
有风的坏天气，我们两姐妹出门要坐公交车去小姨家玩，由于不是上班时间，所以公车上
的人不算多，我们随便找了个座位坐下了，我们在公车上有说有笑的，小姨家是要经过十
二个公车站才到的，我们坐到第五个公车站的时候，上车的人渐渐多了起来，座位也坐满
了。
这时一个撑着拐杖的妇女上车了，她是个残疾人，她一上车就没看见空位，我们坐的
位置离她上车的前车门有点远，我们是坐在后面的位置，前面有几个年轻人看见了却不让
坐，但是姐姐看见了，就立马站起来朝她走去，对她说后面有个座位，扶你过去坐吧，她
同意了，然后我也站起来让她坐到里面，她对着我们说谢谢，姐姐就一直站到小姨家，姐
姐让我坐着。
我觉得姐姐真是太好了，起码能让前面的几个年轻人感到羞愧。所以我也要学习姐姐
乐于助人。
于助人 篇乐6
各位老师、各位同学：
大家好，今天我演 的 目是《助人 是快 之本》。讲 题 为乐 乐
助人为快乐之本，关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照
顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，在别人得到帮助的同时自已也能从中得
到快乐，这是人的一种高尚行为。
助人为乐是共产主义世界观的体现。在闻名世界的二万五千里长征的途中，有许多战
士把仅有的粮食、药品，甚至生存的希望让给了战友，而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给
了自己。这就是因为红军战士认识到自己肩负的责任。在关键时刻帮助别人，是高尚的世
界观的体现。是的，古代有英雄的劫富济贫，当代有雷锋精神的出现。再看一看我们现
在。我 一代是独生子女的 代。在座的不少同学是独生子女。我 一代独生子女们这 时 们这 虽
然有着自信、 、 极向上等 点。但是也暴露出一些缺点，如自私、以个人 中心等乐观积 优 为
等。要改正一个群体的缺点是不容易的事。而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强
当代独生子女自立、合作精神，弥补自私这一缺点。
摘要：
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乐于助人（精选27篇）于助人篇乐1 大家好! “”今天我要演讲的主题是乐于助人。乐于助人这个词想必对大家并不陌生吧?从电视、报纸上它无处不在。它承载了我们华夏民族的美德。那么，怎样才算真正的乐于助人呢? 那就是从我们身边的点滴小事做起。在别人遇到困难的时候，我们应该伸出救援之手;在人身低谷的候，我建起友的梯别处时们应该谊阶;在人望的候，我点亮别绝时们应该希望的火苗。 雷锋叔叔就是我们的好榜样。他的一生都在帮助别人，却从来不求什么回报。作为一名小学生，我们不能辜负老师以及先烈们对我们的期望。 在任何候，我都要把于助人于心。路，我要主扶那些年的时们乐铭记过马时们动搀迈老人，他利通斑。雨天...
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