环保教育主题班会(精选3篇)6575

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环保教育主题班会(精选 3篇)
保教育主 班会 篇 1
    活动目标:
    1. ——在地球环境日趋恶劣的情况下,引导学生关注人类共有的生存环境 地球,使学
生懂得保护生态环境,爱护人类资源的重要性。树立环保意识,提高环保实践能力,激发
热爱共有家园的情感,增强环保责任感。
    2.了解环境保护在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用,了解地球上资源
情况,增强环境保护的自觉性,培养热爱大自然的感情。
    3.通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式,培养学生语言表达、搜集,积累、整
理、运用资料等能力。
    活动过程:
     一、 投影展示地球的美丽山川、河流、湖泊、动物、植物等
    1、让学生介绍湖泊,同时出示图片。
    太湖位于长江三角洲,是我国第三大淡水湖,蓄水量为 51.410^8m^3,除了向湖泊提
供大量的工业用水和农业灌溉用水外,还是沿湖地区和上海市近 2019 万居民的饮用水
源。
    巢湖位于长江与淮河之间的安徽省中部,是我国著名的五大淡水湖之一。它原为陆
地,由于地表下沉,遂成巨浸。唐诗人罗隐《登巢湖圣姥庙》诗: 借问邑人沉水事,已
经秦汉几千年 。沿湖地势平坦,河渠纵横,灌溉面积达 328 万亩,是安徽最富庶的地
方。
      泽湖为苏北 1800 万亩农田和沿海盐碱土改良提供丰富的水资源。洪泽湖是由于黄
河南徙而形成,湖水全赖东岸大堤作为屏障,湖底高出东部平原 4.8   “米,成了 一个
” “ 湖 ,一遇大水溃决,水浸高家江淮城不见面 的悲惨场景兴建
 了三河江水等水工程,使洪泽湖成为蓄洪、 灌溉、运、发和水
“ ”综合利用的大,有 日出斗金 的美
    洞庭湖、鄱阳担负着调节长江中洪水的重任。洞庭湖、鄱阳湖平原历来是我国著
“ ”名的粮仑有 湖广熟的美,它们都湖泊所提供的肥沃的土和丰富的
水资源。
    2小结怎样的感?地球是爱的,太美了。
    组织交
    1 ,我们对周围的环境进行了观察,向大家介绍一下现周围
哪些地方有西?
    2:有垃圾这些地方什么感觉,环境、人、动物、植物有什么?
    3 地球母亲带着生态的重创伤告别二十世纪,我过:由于人
类过消耗资源和污染环境,已经给她造成了怎样灾难? 们每个人在这样灾 难
又负怎样不可推卸的责任?当脆弱的生态难以维系,人类的消费将如何持续?地球
绝症,人类能生存多?
    4“ ”——有地球人类无法生存,们应该怎样对待生存的 母亲 地球?
对待这些垃圾们怎么办?
    5:我们必须对垃圾进行处理。
    介绍一些处理方
    6垃圾处理方
    (1)填埋处
    填埋是大量消纳城市生活垃圾的有是所有垃圾处理工艺剩余物的最终处
,目,我国普遍采直接填埋法
    谓直接填埋法将垃圾填入预备好实,使发生生物、物理、
变化解有物,达到减无害化的目的。
    天津市在水上园南垃圾堆山,营造人工环境,变害,工程地近 80 万平
方米,以垃圾与工程1:1 配合后作为山土源,渗滤液和发酵产生的沼气和山
稳定性等,都采取要的措施
    是,我国市的垃圾仍有大多采取露天堆放有任何防措施一个垃圾
 堆放场都成了一个污染源,蚊蝇孽生,老鼠臭气漫天,大量垃圾污水由地表 渗入
地下,对城市环境和地下水源污染沈阳35 处填埋场中的 10 处进行钻
 探取样分析垃圾断层样品和地下水分析结果:地下水污染严重,水
混浊,水中均检厌氧肠杆菌;垃圾断层样品均检出有。上海市每天
 吨垃圾往郊区海边堆放,一座座高达米的垃圾 地而起,周围环境的
污染
    (2)焚烧法将垃圾置于高温炉中,使可燃分充分氧化的一种方生的热
 量用于发和供 。美国西屋公司奥康诺公司联合研制垃圾转化能源系统
该系统焚烧炉燃烧垃圾可将湿度7%垃圾变干燥固体进行焚烧焚烧效
率达 95%上,同时,焚烧炉表面的高热能转化蒸汽用于暖气空调设备
蒸汽涡轮等方面。
    我国建造焚化沈阳市环境所引垃圾焚烧置对医院
位的特殊垃圾进行无害化处理,焚烧过程中生的残灰约占焚烧前生物垃圾重量的 5%
。近几年我国对垃圾焚烧电产生能源技术越
    焚烧处理的优点效果好底。
    是,根据美国的道焚烧建设和生产费昂贵。在多情况下,这些
 生的价值远远低销售额给当政府留下巨济亏损。由于垃圾
些金焚烧高的性,环境焚烧处理要垃圾的热大于
3.35MJ/kg  否则必须添加助这将使运行费用增高难以承受的地
    (3)堆肥处理:生活垃圾堆积成,保70℃存、发,借垃圾生物
 解的能力,解成无机 。经过堆肥处,生活垃圾变生的、
腐殖解决垃圾的出又可资源的目的,是生活垃圾堆肥量大,养
 ,长使用成土和地下水质变,所堆肥规模太大。
    市生活垃圾填埋焚烧堆肥处理,都必须要有预处理。
    预处理程序首先居民生活垃圾按可回收、有无机质分别装袋
垃圾处公司按垃圾分集和运理和用。
    7、为了保垃圾理,个国家制定
    ——费法 美国的西图市政府规居民运走四桶垃圾交纳 13.25
用,垃圾加收9施后西图市垃圾量一下
25%上。
    —— 课税意大袋课税明文规定每只塑袋付 8商店
一个价值 50 里拉的塑料袋,要交 100 里拉的税。德国法律 定, 每个无法回收的容器
征税 30 芬尼。
    ——禁用法 美国近半数的州从 1989 7“ ”月份起,禁止所有
解和还原理的包装上市。政府,自 1993 1月份起,销售商
“ ”必须回收使用过的所有包装容器制品等。否则将以触犯 弃包装材
    ——罚款法 法对垃圾处理的是,物、料等垃圾放弃或抛撒
又没人地方的人,罚款 250—600 丢弃
车或需要用车辆才理东西的人,罚款 2500—5000 郎或处以 10—30
监禁
    8环保组织也向全发出号召多有意的日
    世界水日:1993 联合国大会通过决定每年的 322 “ ”日为 水日 ,为地
球水资源的日短缺不断重的水污染警钟
    世界气象日:1960 年,组织323 “ ”日 ,提高
问题的关注。
    地球日:年的 422 “ ”日是全球性的 地球日 。年的界各
形式多群众环保活动。
    世界无烟日:1987 界卫组织531 “ ”日 ,
香烟人类

标签: #环保 #教育

摘要:

环保教育主题班会(精选3篇)保教育主班会篇环题1  活动目标:  1.——在地球环境日趋恶劣的情况下,引导学生关注人类共有的生存环境地球,使学生懂得保护生态环境,爱护人类资源的重要性。树立环保意识,提高环保实践能力,激发热爱共有家园的情感,增强环保责任感。  2.了解环境保护在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用,了解地球上资源情况,增强环境保护的自觉性,培养热爱大自然的感情。  3.通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式,培养学生语言表达、搜集,积累、整理、运用资料等能力。  活动过程:   一、投影展示地球的美丽山川、河流、湖泊、动物、植物等  1、让学生介绍湖泊,同时出示图片。  太...

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