2024教师德育个人工作总结（通用31篇）
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2024-07-13
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2024 教师德育个人工作总结（通用 31 篇）
2024 教 德育个人工作 篇师 总结 1
本人自参加工作以来，非常重视学生的德育，在教育教学工作中，始终坚持以德育为
首的教育原则。具体归结起来，有以下几点：
一、爱心教育
热爱祖国，热爱家乡，其实是很抽象和空洞的。在实际的教育工作中，本人要求学生
“ ”做到 一日一善举，一日一感恩。 即在校园生活中，在共同相处中，每日真心地帮助一个
人，诚心地感谢一个人。在这样的活动中，让学生关注到了身边的人，身边的事，同时又
体验了生活。利于学生养成善心，感恩之心。
二、理想教育
在教育活动中，要求学生树立远大的理想。在现实生活中，就是要有明确的目标。做
“ ”到每日问问 三个为什么 。清晨即起，问问自己：今天我要做什么?在一天的生活中，不
断问问自己：我正在干什么?是不是在向既定的目标前进?夜晚睡前，问问自己：今天我做
了些什么?是不是向目标迈进了一步。这样学生就不会虚度一天。
三、习惯教育
好的习惯是开启成功大门的钥匙，养成了一种好习惯，就等于拥有了一种强大的力
量。因此，我特别注重习惯的养成，在活动中，要求学生敞开心扉，诚心面对，找出不
足，共同改进，共同进步。
四、学会负责，从他律走向自律、自觉，走向成熟，走向成功
要求学生对自己负责。不小心摔倒了，那是你的责任，不能怪拌脚石;学习落后了，
那是你的责任，怪不得别人;将来失败了，那更是你的责任。只有学会了对自己负责，才
能走向成熟，走向成功。
2024 教 德育个人工作 篇师 总结 2
“这一学期，我校德育工作在校长室的带领下，继续坚持 追求完美道德，发展个性特
”长 的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创
建了安全和谐校园和优良校风，取得了较好的德育绩效，并形成了鲜明的德育特色。现将
这一学期工作总结如下：
一、继续加强队伍建设，明确育人责任
1、进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，在教师例会
上进行师德规范和师德精神，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，
促进德育工作责任制的落实。
2、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。使班主任有责任感，班级管理工作
做到规范化和实效化。
3、继续加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。做好少先队大队干部和值日
生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。
二、 化教育管理，建 安全文明校园强 设
“ ”抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持 预防为主 的方针，把关注学生全面健康
成长放在首位。做到校园内外无发生重大安全事故或意外。
1、开展两次消防逃生演练，逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排，并有计
划地实施。做到事前有安排、事后有总结。在演练中以注重安全为首位，确定各班学生的
逃生路线，做到有序撤离，有老师跟踪保护。
2、以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用
课堂教学、班队会、少先队墙报等阵地，举办专题讲座、组织观看录像、制作宣传报等多
种形式进行宣传教育。
三、活跃校园文化，提升学校文化底蕴
1、营造健康向上的校园文化，建设良好的德育氛围，推进了文化阵地的建设。加强
德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，特别是班级宣传栏，营造良好的班级文化，
同时做好常规工作，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。
2、精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，体现知识
性、科学性，突出趣味性、娱乐性，发挥学生的积极性、创造性，丰富了学生的课余生
活，发展学生的特长，培养学生的实践能力。在体艺科老师和少先队大队部协助下，以及
“ ” “ ” “在全体老师的一致努力下，成功举行了第一届小学踢毽子比赛 、与经典同行、迎六
”一儿童节等各项活动。
四、塑造亮点，拓展德育活动
把丰富多彩的教育活动作为学校德育工作的重要载体。根据学生身心发展规律，寓德
“育于教育活动中。结合重大纪念日，对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱
”社会主义教育。如利用墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动等阵地和途径进行感
染、内化和教育。
五、密切家校社区联系，构建三维德育网
1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教
育效果。
2、办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的积极作
用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指
导。通过家庭教育讲座、家访、电访、信访、网上联系平台(校训通)等形式，使德育深入
家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面
的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。
3、与家长联系，相互交流，共同配合，对学生加强心理疏导，预防学生进入网吧，
促进学生健康成长。利用校讯通等各种平台，对家长进行环保宣传教育;与家长沟通对学
“ ”生校内外卫生、安全教育，利用 小手拉大手 的途径对家长进行垃圾分类宣传教育和控烟
工作宣传等。
六、今后工作方向：
1、今后尝试开展德育课题的研究并尝试与科研结合，带动德育工作上新台阶，完善
管理方法和手段，形成理论。
2、加强理论学习，注意工作思路的创新，有条理和有计划开展活动，拓展德育特
色。
2024 教 德育个人工作 篇师 总结 3
我们又在忙忙碌碌中不知不觉地度过了一个学期。在领导和同事们的关心、帮助下，
顺利地完成了自己应该做的各项工作。回顾自己一学期的工作，既感到欣慰又有些遗憾。
现将一学期来的德育工作总结如下：
一、抓常规教育
1、充分利用班队会及课余时间学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，
并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，教育学生互相团结，
互敬互爱，遇事多为集体着想。使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立"监
督岗"，专门负责监督检查学生的日常行为，并在周会课总结，对表现不够好的学生，及
时进行点拨，指导，加强了教育。
2“、合理利用升旗仪式，重大节日，加强了学生的德育教育。这学期利用 妇女
” “ ”节、五一国际劳动节、5.12“ ” “ ”防灾救灾日 、六一 国际儿童节 开展了一些有意义的活
动或主题班队会，以及一系列的艺术节活动：如红歌演唱比赛，书画比赛，手抄报比赛均
取得了优异成绩。以创建文明城为契机，对学生进行了国防、安全、尊老爱幼、文明礼
仪、热爱人民、环保等各方面的教育。组织学生进行社区公益活动，受到社区居民好评。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他
人，有集体。我将配合大队部利用小喇叭广播站，黑板报、读书心得演讲、故事会等活
动，对学生进行思想教育。进一步规范学生的行为习惯。
二、抓班 律级纪
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我做了以下几个方
面的工作。
1、课堂纪律
课堂纪律的好坏，直接影响着教育教学的质量，我将和学生共同制定班规班纪，并制
定了相 的 法。 学生既感到有趣，又有 力，而且可以在不知不 中遵守应奖惩办 这样 动 觉 纪
律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字
内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"
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2024教师德育个人工作总结（通用31篇）2024教德育个人工作篇师总结1 本人自参加工作以来，非常重视学生的德育，在教育教学工作中，始终坚持以德育为首的教育原则。具体归结起来，有以下几点： 一、爱心教育 热爱祖国，热爱家乡，其实是很抽象和空洞的。在实际的教育工作中，本人要求学生“”做到一日一善举，一日一感恩。即在校园生活中，在共同相处中，每日真心地帮助一个人，诚心地感谢一个人。在这样的活动中，让学生关注到了身边的人，身边的事，同时又体验了生活。利于学生养成善心，感恩之心。 二、理想教育 在教育活动中，要求学生树立远大的理想。在现实生活中，就是要有明确的目标。做“”到每日问问三个为什...
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