家访经验交流材料

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家访经验交流材料
今年寒假,我对我班 13 名学生进行了家访,其他以打电话的
方式与家长进行了沟通,以了解孩子假期学习情况。在我走访的
13 名学生中,有成绩优异的孩子,有后进生,也有学困生。无论
采取哪种方式和家长沟通,我深切感受到了家长对孩子的殷切希
望,对老师的感激与寄托,此时,我总是感觉责任重大,对自己
的工作更不敢有丝毫的懈怠。在与家长交流的过程中,我发现一
些家长在教育自己的孩子上有一套切实可行的方法,包括了学
习、生活等很多方面,而另一些家长对孩子的教育显得比较苍白
无力,最常说的一句话就是“他不听”。这两部分学生的差距是
不言而喻的。同时,我也将孩子在校表现向家长做了详述,也针
对孩子的特点在假期期间的学习生活给与指导。下面,我将我在
假期内家访的几个例子说一下:
某某是我班的一名男生,智力水平较高,但偏科严重,数学
成绩优异,英语一般,语文更是一塌糊涂,又加性格极强,逆反
心理严重,对老师的批评教育置若罔闻,甚至当堂顶撞,老师越
是要求做到的,他就越不做,不完成作业是家常便饭,字迹潦草
已成其风格,与同学打闹连连不断,各科老师都为此头痛,他已
成为我班的一问题学生,因此他就成为我家访的第一对象。在与
家长交流中,我了解到某某平时都是和奶奶一起生活,父母忙,
难以抽出时间照顾孩子,“隔辈疼”就体现在某某身上,奶奶什
么事都依着他,看不得孩子受半点委屈,吃一点亏。这种溺爱助
长了他的任性。再者,父母对孩子的教育也出现了偏,不重
1
对孩子的教育,为孩子大了,一切就都了。完全忽略了这个
时期的孩子在心上是要家长导的,忽略了这是孩子世界
价值观萌芽时期。孩子步入青春期,孩子在
认识这个世界、学人相处方面都有了一个糊的认识,这更
要家长在各方面加以导,以使孩子健康快乐的成长。以,
我向家长建议
1、要多与孩子沟通,真正了解孩子在什么,若孩子不
家长交流,家长要主动发问,心听孩子对身发生的事的看
法,要深其内心世界帮助他解他心理上的问题。对一些
错误思想,家长要纠正慢慢让孩子白是
2、家长要多出时间来陪陪孩子,孩子感受到家关爱
温暖。哪孩子看一部动画片本故,要多鼓励
孩子,孩子做一些他所喜欢的事情,总,就是要平家长与
学生间的鸿沟,起一灵相之路
3、多孩子一些励志图书让伟人、科学家成的事迹感
他,逐步对他潜移默化影响,最终使认识到要成
就得出比别人多的力,就要别人意见慢慢
发、导他走出心理上的误区认识到学习的重要性。
4、对孩子的学习,一也不能松懈,在生家,我帮助
制定了寒假学习计划,作时间表,这都是我商量口吻
来制定的,不有任命令有这,他有可能执行这一
系列计划,而,我要求家长监督并帮助孩子解学习上的
困难,孩子过一个松弛的假期。
2
5了看一些励志图书外要看多看一些实性强的
如儿童文学、成语事、历史等,要经常练笔,将自己
所读到的到作文,这一可以帮助孩子良好的习作
可以积累作文材,可以扩展知识面,强理解力。
6、家长对孩子的心教育要持之,孩子良好的学习
生活习家长督促来养成,而这些习成不是一
的事,特某某这种类型的孩子,更要家长一如既往
做下
是我家访的另一个孩子,他是我班的班长,这个孩子
学习成绩,责任心强,在说话做事上显比同孩子成
的父母都是老师,在教育孩子上是有优的,因此,我着一种
学习的态度进行了一为时不的家访,也是这
访我受益匪浅
生家长常重视幼教育,为此,了大教育
,比如《赏识你的孩子《告诉孩子你真棒》《好妈妈胜
老师等,弥补自己在教育孩子的不调整自己的心
改正自己不正确的方式方法,不断完自己的教育理
身教,作为孩子的第一任老师,父母的言行常常在
潜移默化影响着自己的孩子。孩子成为什么,自己
要成为什么。在常生活中,家长学习如何
身作,做孩子的培养孩子良好的文明礼貌
、学习习生习、语言习思维
3
摘要:

家访经验交流材料今年寒假,我对我班13名学生进行了家访,其他以打电话的方式与家长进行了沟通,以了解孩子假期学习情况。在我走访的13名学生中,有成绩优异的孩子,有后进生,也有学困生。无论采取哪种方式和家长沟通,我深切感受到了家长对孩子的殷切希望,对老师的感激与寄托,此时,我总是感觉责任重大,对自己的工作更不敢有丝毫的懈怠。在与家长交流的过程中,我发现一些家长在教育自己的孩子上有一套切实可行的方法,包括了学习、生活等很多方面,而另一些家长对孩子的教育显得比较苍白无力,最常说的一句话就是“他不听”。这两部分学生的差距是不言而喻的。同时,我也将孩子在校表现向家长做了详述,也针对孩子的特点在假期期间的学...

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