初中生法制安全教育教学工作总结
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2024-10-05
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初中生法制安全教育教学工作总结
总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又
是人们思想认识提高的过程。初中生法制安全教育教学工作总
结，我们来看看下文。
我国青少年法制教育，是学校法制教育和中小学素质教育的
重要内容，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，没有我国
青少年法律素质的提高，就没有全民普法水平的提高；没有我国
青少年法律素质的提高，就无法实施依法治国基本方略，法制安
全教育工作总结。针对现在中学生法制意识不够强的这一新情
况，我校注重加强对我国青少年的法制教育，认真开展我国青少
年学生的法制教育工作。
一、以课堂教学为主渠道，切实加强对学生的法制教育。
为充分发挥课堂教学主渠道作用，让法制教育进课堂、进头
脑，学校要做到“三落实”，即落实教材、落实课时、落实教
师。在教学中既要讲清有关法律、法规的基本观点，基本原理，
又要结合学生思想、行为实际和学校思想政治工作实际。
1、根据不同年级不同学生的生理、心理特点及认识水平，坚持用
好法制教育教材，将法制教育内容分解到各年级、各学期，做到
年年有主题，月月有目标，实现教育内容的序列化。对学生主要
进行法律常识、民-主法制观念、防毒禁毒等教育。
2、是针对学生的学习和生活实际，选择典型案例或事例，激发学
生主动参与，让学生用身边的事例学法、说法，充分调动学生的
学习积极性，使学生想学、爱学。
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3、是在教学中讲述一些做人处事的道理，教会学生如何保护自身
合法权益，避免意外事故。
4、是充分挖掘学科教学中的法制教育因素，自觉进行课渗透。如
在地理课中，教师要结合《水法》、《森林法》、《土地管理
法》等法律，对学生进行爱护水资源、森林资源、节约土地、保
护环境等方面的教育。
二、以法制教育为主线建立社会育人网络，拓宽教育渠道。
1、在学校内部，要建立法制教育管理网络，形成法制教育四条
线，即学生处工作线、团委工作线、教学管理线、后勤服务线，
实行全体参与，全员育人，工作总结《法制安全教育工作总
结》。
2、学校、社会、家庭紧密配合，建立起全方位的社会育人网络，
从不同侧面，不同角度，对学生进行全方位法制教育渗透，形成
强大的正向合力。
3、是加强阵地建设，不断优化校园育人环境。学校建立德育室、
法制教育长廊、法制教育宣传栏、宣传橱窗、板报等，充分利用
广播、录像、图片等，进行法制宣传，使法制教育工作有声有
色，形象感人，学生置身校园，时时处处都能受到潜移默化的影
响。
4、把法制教育纳入素质教育之中，与德育工作相结合，与社会实
践活动相结合，组织开展系列活动。学校定期组织开展法律知识
竞赛、演讲比赛、学生带法回家、征文等活动，要充分利用“两
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会”（团会、班会），“两活动”（班团活动、课外活动）进行
法制教育。
5、积极开展包括法制专题讲座、专题黑板报、主题班会、征文赛
等安全文明校园创建活动，培养学生自我保护和自我约束能力。
并主动配合有关部门加强校园及周边环境治安综合治理，积极开
展警校共建，建立健全校内外共同关心我国青少年学生健康成长
的良好运行机制，把法制教育与公民道德教育、日常行为规范教
育结合起来，培养现代文明中学生。
三、从落实素质教育的基本要求出发，探索新时期我国青少年法
制教育的新思路。我校从以下几个方面进一步加强了法制教育：
1、要加强对中学生法制教育的延伸度。
根据调查发现， 未成年人是犯罪的高发年龄段，而此年龄段
的学生是初、高中阶段的学生，现有的对中学生的法制教育只是
安排在初中较多，这样就可能因为法制教育的延伸度不够而造成
高中学生对所受的法制教育印象不深，达不到应有的效果。因
此，我校在基础年级对学生进行系统的法制教育。
2、加强对中学生法制教育内容的完善。
现有的中学法制教育的内容不是很完善，与如何预防未成年
人特别是中学生犯罪结合不够，因此我校在对中学生法制教育时
要注意加强法制教育内容的完善。如有意识的结合一些未成年人
特别是中学生的犯罪案例，以案释法，从而达到完善法制教育内
容的目的。
3、加强对中学生法制教育方式的改革。
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初中生法制安全教育教学工作总结总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。初中生法制安全教育教学工作总结，我们来看看下文。我国青少年法制教育，是学校法制教育和中小学素质教育的重要内容，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，没有我国青少年法律素质的提高，就没有全民普法水平的提高；没有我国青少年法律素质的提高，就无法实施依法治国基本方略，法制安全教育工作总结。针对现在中学生法制意识不够强的这一新情况，我校注重加强对我国青少年的法制教育，认真开展我国青少年学生的法制教育工作。一、以课堂教学为主渠道，切实加强对学生的法制教育。为充分发挥课堂教学主渠道作用，让法制教育进...
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