土木专业毕业设计开题报告
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2024-10-12
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土木专业毕业设计开题报告
一、开题报告的内容
开题报告的内容一般包括：题目、理论依据(毕业论文选题的
目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内
容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分
析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。
开题报告的综述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该
选题的目的、相关课题研究情况、理论适用、研究方法。
综上，开题报告的内容大致如下：课题名称、承担单位、课
题负责人、起止年限、报告提纲。
二、主要写作方法
基本说明
开题报告的基本内容及其顺序：论文的目的与意义;国内外研
究概况;论文拟研究解决的主要问题;论文拟撰写的主要内容(提
纲);论文计划进度;其它。
内容撰写
开题报告的内容一般包括：题目、立论依据(毕业论文选题的
目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内
容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分
析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。
1、题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求:
① 准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来，反映出研
究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要
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求——处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规
范。
② 简洁。要用尽可能少的文字表达，一般不得超过 20 个汉
字。
2、立论依据开题报告中要考虑：
① 选题目的与意义，即回答为什么要研究，交代研究的价值
及需要背景。一般先谈现实需要——由存在的问题导出研究的实
际意义，然后再谈理论及学术价值，要求具体、客观，且具有针
对性，注重资料分析基础，注重时代、地区或单位发展的需要，
切忌空洞无物的口号。
② 国内外研究现状，即文献综述，要以查阅文献为前提，所
查阅的文献应与研究问题相关，但又不能过于局限。与问题无关
则流散无穷;过于局限又违背了学科交叉、渗透原则，使视野狭
隘，思维窒息。所谓综述的“综”即综合，综合某一学科领域在
一定时期内的研究概况;“述”更多的并不是叙述，而是评述与述
评，即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究，善于发现问
题，突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点;要摒弃偏见，
不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。综述的
对象，除观点外，还可以是材料与方法等。
此外，文献综述所引用的主要参考文献应予著录，一方面可
以反映作者立论的真实依据，另一方面也是对原著者创造性劳动
的尊重。
3、研究方案开题报告中要考虑：
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① 研究的过程。整个研究在时间及顺序上的安排，要分阶段
进行，对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明
确的规定，阶段之间不能间断，以保证研究进程的连续性。
② 拟解决的关键问题。对可能遇到的最主要的、最根本的关
键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断，并采取可行的解
决方法和措施。
条件分析突出仪器设备等物质条件的优势。明确协作单位及
分工，分工要合理，明确各自的工作及职责，同时又要注意全体
人员的密切合作。提倡成立导师组，导师组成员的选择要充分考
虑课题研究的实际需要，要以知识结构的互补为依据。
报告研究
研究方法
我们首先要弄清的是哪些是我们科研中科学的研究方法，在
的中小学教研中，运用比较广泛的是文献法、调查法、实验法、
行动研究法、访谈法等;我们在介绍自己的论文方法时，不是对方
法概念的解释，而是要介绍你如何使用的研究方法，比如问卷调
查法，你就要阐述清楚你的问卷是自制的呢?还是沿用的前人的
呢?我们在研究用，不要罗列一大堆的研究方法，主要提炼一两种
研究方法，侧重研究就可以了。
研究价值
就这个部分，不能空而大或罗列许多我们根本解决不了的，
比如有的老师说他的研究有利于提高某某地区的教育质量等等，
别人一看“提高”这个词就不相信，最多是“改善”。教育质量
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土木专业毕业设计开题报告一、开题报告的内容开题报告的内容一般包括：题目、理论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。开题报告的综述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、相关课题研究情况、理论适用、研究方法。综上，开题报告的内容大致如下：课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报告提纲。二、主要写作方法基本说明开题报告的基本内容及其顺序：论文的目的与意义;国内外研究概况;论文拟研究解决的主要问题;论文拟撰写的主要内容(提纲);论文计划进度;其它。...
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