教师的演讲比赛稿件（通用6篇）
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教师的演讲比赛稿件（通用 6 篇）
教师的演讲比赛稿件 篇 1
各位领导、老师：
大家好!我要演讲的题目是《我甘心平凡，平静，平常》!
大家都知道一个道理：没有小处的精彩，就不会有大处的壮
美。由此，我们会想到宏大的教育事业，必须经过无数教育者代
代相传的不懈努力，才能不断地向前推进。犹如接力赛，每一代
人都有自己的一段路程要跑。又如一部机器，每一部分、每一个
人都有自己的一份责任。
但是，小处的平凡不等于就是平庸，小处的平静不等于就是
平淡，小处的平常不等于就是可有可无。
在“三平”精神渐渐被人间忽略，甚至遗忘的今天，面对伟
大的教育事业，我却想极力地倡导我们坚持“三平”精神、实
践“三平”精神，以小处的精彩成就大处的壮美!平凡之中要有伟
大追求，平静之中要有满腔热血，平常之中要有强烈的责任感。
看看我们身边那些默默无闻的“三平”教师，他们是那样平
凡、平静、平常而让人感动;他们敬业，他们上进，他们虚心，他
们博爱，他们身上有使不完的劲……他们很平凡，他们做的事也
很平常，但却几十年如一日地平静地坚守，这何尝不是一种伟大
呢?
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今天，面对选择。钟南山选择了直面非典;杨利伟选择了遨游
太空;刘翔选择了一百一十米的跑道。而我，一个原本不甘于平庸
的人选择了平凡。因为我懂得只要和历史共脉搏，和祖国同呼
吸，平凡亦能托起伟大。
我喜欢这里的学生，喜欢他们那调皮纯真的模样;
喜欢看着他们在课堂偷偷地做些小动作，然后被我发现时很
可爱地冲我笑着;
喜欢听到学生用萧县的方言叫着我老师，那种声调很美，有
种说不出的感觉，总觉得那是对我的呢称，听着那种软软的轻快
的带着旋律的声调，我都会莫名的在心里荡漾着温馨;
喜欢看着学生那一双双明亮的眼睛，充满对知识的渴望;
喜欢看到有些学生在课堂上跑神时被我发现后惶恐和惊讶的
表情;
回想到此，扪心自问：我很平凡，但在平凡的工作中是否有
孜孜不倦地追求?我很平静，但平静之中是否饱含满腔的热情呢?
我很平常，但作为教师，我是否对学生具有强烈的责任感?
面对伟大的教育事业，作为一名小学教师，我甘心平凡，平
静，平常!
我的演讲完毕，谢谢大家!
教师的演讲比赛稿件 篇 2
不知哪位学者曾经说过："教师的职业是太阳底下最优越、最
光荣的。"带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。
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可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的"小太
阳"时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子交流，这就是
我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀
呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。
面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?工作以来，我
不只一次问过自己。曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌
握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这
些基本的常识我却忽略了。自从听了这样一个故事，我的教学观
念转变了。故事发生在 1987 年1 月，75 位诺贝尔奖金获得者在巴
黎集会上，有人问一位金奖获得者："您在哪所大学，哪个实验室
学到了您认为最主要的东西?"出人意料，这位白发苍苍的学者回
答说，是在幼儿园。"在幼儿园学到了什么呢?"学者回答："把自
己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要
敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团
结、互助……从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。"真
的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教诲，我在
强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小发
扬中华民族传统的人格要素--忍耐、宽容、团结。原创文章，尽
在范文海网教师主题演讲比赛稿网。说实在的，其实，我也只不
过才 21 岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵
护!可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职
业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的
责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。
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摘要：
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教师的演讲比赛稿件（通用6篇）教师的演讲比赛稿件篇1各位领导、老师：大家好!我要演讲的题目是《我甘心平凡，平静，平常》!大家都知道一个道理：没有小处的精彩，就不会有大处的壮美。由此，我们会想到宏大的教育事业，必须经过无数教育者代代相传的不懈努力，才能不断地向前推进。犹如接力赛，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一部机器，每一部分、每一个人都有自己的一份责任。但是，小处的平凡不等于就是平庸，小处的平静不等于就是平淡，小处的平常不等于就是可有可无。在“三平”精神渐渐被人间忽略，甚至遗忘的今天，面对伟大的教育事业，我却想极力地倡导我们坚持“三平”精神、实践“三平”精神，以小处的精彩成就大处的壮美!...
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