学年中学下学期学校工作总结

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学年中学下学期学校工作总结
本学期,学校在上级主管部门的直接领导下,高举邓小平理
论伟大旗帜,努力践行“三个代表”重要思想,认真落实科学发
展观,抢抓机遇,锐意创新、奋发有为、开创了学校各项工作的
新局面,为学校的可持续发展奠定了基础,圆满完成了五届一次
教代会确定的各项工作任务,学校事业步入了跨越式发展的快车
道。
一、坚持以人为本,镕铸积极向上、追求卓越的团队精神。
一个坚强有力的领导班子,是办好一所学校的关键所在。在
学校管理中,我们始终坚持“以人为本”的办学理念,积极营造
宽松、和谐、平等、向上的人际环境,把学校工作和个人的发展
结合起来,做到“事业留人、待遇留人、感情留人”,从而调动
了教师勤学勤教的积极性,营造民主和谐的工作氛围。学校现有
40 个教学班,在校学生 1994 人。在校专任教师 160 人,其中高级
教师 95 人,特级教师 2 人。有校级领导 4 人、中层干部 15 人,涉
及 7 个学科年龄合理。我们要求班子成员要做到“严一等,高一
格”,为全校师生树立榜样。树立发展创新意识,找准学校所处
的历史方位,明确目前所取得的成绩,把握住学校前进的方向,
从而进一步去构划出学校发展更为宏伟的蓝图。经过分析论证,
我们提出力争在 XX 年实现“省级示范性高级中学”达标,用远大
的目标振奋人心,用共同愿望来励志聚力。同时层层落实目标管
理责任制,一级对一级,一级管一级,各部门之间既分工又合
作,树立一盘棋思想;充分发挥班子的主心骨和团队作用,形成
1
合力,杜绝推诿扯皮,创造性开展工作,确学校管理的
各个环;坚持大事讲原则,小事讲风格,相互
相互支持,修养不利于团结的话不说不利于团结的
做,在团结方面为全工做出榜样。从而在全校形成团
结一心发展、合力坚干事业的浓厚氛围。全面行校务
开,实阳光”,校领导率先垂范,科学决策,工作程序
范,学校的民主化建设化建设水平进一步提高。
强对外交流,主动会,提学校知名度,树立了
好的中形
学校以积极的姿态打开校门,主动出去,参与社会的事
业,从而进学校教事业的不断进步和发展,使得学校的教
理念更加符会的发展。学校先后承涵江区 XX 年新
会;涵江区第七届校园文化艺术节颁奖仪式和获奖节出;
金星鞋业“扶贫助困、“蔡文耀蔡祖棠优奖
”、“邦建航运控股限公司奖”“黄自扶贫助学基
颁奖仪式;涵江区 XX 年教师大会; XX 年莆田市
江区德报告会;涵江区十八届中小学生田径运动会;年度家庭
育讲座报告会。这些活不但促进学校对交流和教教学
的发展,而展示了学校的办学特风采
党支积极响应区委区政府务发展、温暖
心”的号召入到三江口镇鲸山村开展住户活动。
过住系列帮扶活动,深刻到了前我区农村的真实
,对我区建设农村有了更深刻的感性认识。同时发挥学
2
校特有的教教学资源优势与挂钩乡村建长效机制,立起
加紧密联系,以更实的行动来完成区委区政府安排
任务,更积极主动地参与到我农村建设中去。
、以“进新课程”为抓动教学工作上新台阶
1、基础教育课程改革试验工作是全面素质的重大举
学校强新课程改革理论的学先后给每位教师发《普通
高中课程案》《福建普通高中新课程工作方案》《福建
普通高中课程与教学管理导意见》《课程 50 问》等有关
邀请福建师范大学学教授博士生导师孙绍振和莆田市
、新课改家黄国勇来校,围“新课改”举行报告
会。同时暑假双休日,开展各形式的新课程研讨活动,
涵江区普通高中新课程验莆田六中教研片区研活
等,这都促进了新课程改革试验工作的开展。同时集体
、分学等形式,使教师转变观念,确立新
课程评价的新理念。
2、适应高中新课程改革试验工作要的《莆田第六中学普通
高中新课程模块习评价及学分认定(草案)》《莆田第六
普通高中学分制管理制度(草案)》《莆田第六中学校本教
研活动实施计(草案)》《莆田六中学生素质评定实
案(讨稿)》《莆田六合实践课程学分认定与评
案(讨稿)》《莆田第六中学校本课程开发和实施计
(讨稿)》课程改革,积极参与课程改革试验
作。 123
3
摘要:

学年中学下学期学校工作总结本学期,学校在上级主管部门的直接领导下,高举邓小平理论伟大旗帜,努力践行“三个代表”重要思想,认真落实科学发展观,抢抓机遇,锐意创新、奋发有为、开创了学校各项工作的新局面,为学校的可持续发展奠定了基础,圆满完成了五届一次教代会确定的各项工作任务,学校事业步入了跨越式发展的快车道。一、坚持以人为本,镕铸积极向上、追求卓越的团队精神。一个坚强有力的领导班子,是办好一所学校的关键所在。在学校管理中,我们始终坚持“以人为本”的办学理念,积极营造宽松、和谐、平等、向上的人际环境,把学校工作和个人的发展结合起来,做到“事业留人、待遇留人、感情留人”,从而调动了教师勤学勤教的积极性...

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