激励培训心得体会范文（精选5篇）
VIP专免
3.0
2024-11-10
999+
46.04KB
16 页
海报
侵权投诉
激励培训心得体会范文（精选 5 篇）
激励培训心得体会范文 篇 1
作为一名老师，我们要爱这份神圣而又辛苦的工作，更要爱
我们的学生，“育人之道，爱心为先”。记得有首歌的歌名
叫“让世界充满爱”，这或许对我们来说有点难，但让我们的校
园充满爱是我们每位老师力所能及的事，也是我们老师的责任。
教育要面向全体学生，要关注每一位学生，把“师爱”洒向班级
每一个角落，让每一个孩子都对生活和未来充满信心。在每个班
级里，每个孩子都不同，他们都有自己的特点和性格。有些孩子
很乖，有些很顽皮，有些成绩很优秀，而有些去不如人意，这就
是我们所谓的“后进生”。老师们应该给予后进生更多的爱，因
为他们比任何人都需要我们的关注、信赖、鼓励，而不是忽视他
们，讨厌他们。我看过一则关于一只铅笔有多少中用途的故事，
大家能想想这个问题吗？其实铅笔不仅能用来写字，必要时还可
以能用来做尺子画线，还能作为礼品送人表示友爱，还能当商品
出售获得利润。在遇到坏人时，削尖的铅笔还能作为自卫的.工
具，还可以当作我们给孩子的奖品，等等，总之，一只铅笔有无
数种用途。
想想看一只普通的铅笔，在人们的学习、生活中的用途都有
多种多样的，何况是我们天真活泼的学生呢！作为老师要去发掘
学生的优点和魅力，要懂得欣赏他们，渴望被欣赏是人类最本质
1
的需求，而对于成长中的青少年，赏识尤为重要。在我的班级里
有位非常特殊的学生，他有严重的多动症，记得一年级的时候，
上课从来不拿书，也不听，只管自己玩，有时甚至会在教室后面
跑来跑去的。第一单元的语文和数学就教了白卷，后来的成绩也
不理想慢慢地发现他对学习失去的兴趣，变得越来越自卑，家长
也非常着急，为此我和家长也进行交流，在我们对他不知所措的
时候，我发现他很喜欢课外书，而且课外知识也比较丰富，因此
我经常在同学面前表扬他，并鼓励同学们向他学习，同学们也对
他另眼相看，他也慢慢地对学习产生兴趣，越来越自信，当他取
得的成绩时，我会在大家面前好好夸奖一番，在平时他的作业也
认真多，在期末考试中也取得了相当不错的成绩。
只要我们尊重差异，克服“精英教育”的弊端，平等对待每
一位学生，通过正确的教育，引导和因材施教。我对每个孩子都
是平等的，我爱我们班的每个孩子，我相信他们每个人都是可以
发展的。作为老师我们要欣赏他们，鼓励他们，让每个孩子充满
自信。如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责，如果一个
孩子生活在鼓励中，他就学会自信，如果一个孩子生活在认可
中，他就学会自爱。自信心对人的发展起着至关重要的作用，它
是一个人获取成功的精神支柱，是一个人采取自觉行为的心理动
力源泉，不要吝啬你的爱，爱你们的学生，让他们变得更自信、
活泼，让他们能快乐成长。
有人说过宽容是人的最高品质。苏霍姆林斯基说过：“有时
宽容引起的道德震动比惩罚更强烈”。当孩子们犯错的时候，你
2
们是怎么处理的呢？就我来说吧，看在眼里急在心里，有时自己
生气个半死，他们却没有多大的内疚，真想把自己的想法加在他
们的脑子里。现在想想也觉得自己是小题大做，我们经常会以大
人的要求来要求他们。我们每个人都会犯错，我们也是在不断的
错误和失败中成长，何况只有十来岁的孩子们，我们需要把孩子
当成孩子看，同时把自己也当成孩子蹲下来教育，用孩子的眼光
看世界。他们就像一张白纸，在他们尚未形成正确的道德观，他
们的意志很薄弱，作为老师我们要引导他们，宽容他们的错误。
但是我们是不是真正做到对他们的宽容吗？我这里有一则小故
事，这个故事是关于我们伟大发明家爱迪生，在一次他和帮手在
研制灯泡的时候，经过数天的制作，终于成功制作成灯泡，他就
吩咐自己的学徒把灯泡拿到楼上去，学徒也很小心翼翼，但还是
把灯泡摔破了，爱迪生没有责怪他。
过了几天，爱迪生再次把制作成功的灯泡递给学徒时，在旁
边的人很不解的问，你还让他送，你不怕他再把灯泡打破。爱迪
生却说，原谅别人不是光靠嘴巴说的，而是要做出实际行动。爱
迪生就是从自己的实际行动说明他已经宽容了学徒的错误，真正
相信他了。我班级里有个很调皮的男孩，他很爱捉弄人，记得刚
开学不久，几乎每天小朋友要告状十几次。我批评过他，也对他
心平气和诱导过，对他有更好的表现期望过，可以说什么方法都
用尽了。久而久之，大家渐渐不喜欢和他玩了，每次小朋友来向
我告状的时候，我总是表现出对他很失望，但是我发现有时候是
别人先打他，有时候同学不跟他玩，或者用话激怒了他，他是个
容易暴躁的孩子。
3
摘要：
展开>>
收起<<
激励培训心得体会范文（精选5篇）激励培训心得体会范文篇1作为一名老师，我们要爱这份神圣而又辛苦的工作，更要爱我们的学生，“育人之道，爱心为先”。记得有首歌的歌名叫“让世界充满爱”，这或许对我们来说有点难，但让我们的校园充满爱是我们每位老师力所能及的事，也是我们老师的责任。教育要面向全体学生，要关注每一位学生，把“师爱”洒向班级每一个角落，让每一个孩子都对生活和未来充满信心。在每个班级里，每个孩子都不同，他们都有自己的特点和性格。有些孩子很乖，有些很顽皮，有些成绩很优秀，而有些去不如人意，这就是我们所谓的“后进生”。老师们应该给予后进生更多的爱，因为他们比任何人都需要我们的关注、信赖、鼓励，而不...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
