幼儿园线上教学汇报范文（精选3篇）
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2024-11-12
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幼儿园线上教学汇报范文（精选 3 篇）
幼儿园线上教学汇报范文 篇 1
郭老师很早就开始了翻转课堂的实践，所以这次疫情，他能
够从容应对。在《疫情期间如何开展线上教学》一课中，他让我
们更进一步地明白了什么是线上教学，线上教学离不开平台和资
源，然后详细给我们介绍了钉钉这个平台的常用功能。还通过精
心找到的实例介绍了线上资源和本地资源。然后详细给我们介绍
了一个录制微课的软件——EV 录屏。还介绍了在这个特殊时期老
师们怎么样利用身边的条件，通力合作，高效地上课。他还告诉
我们：线上教育或将成为未来学校教学不可或缺的一个环节。在
《微课程的设计与制作》一课中，郭老师通过一个优质微课引入
这节课，吸引着我们去学习，然后从“微”字开始，让我们认识
什么是“微课”：微课不等于教学片段，它是围绕着某个知识点
的完整的教学过程，包括引入、讲解、练习、总结。然后给我们
介绍了了微课的 4 个典型特点：短、小、精、悍。
我还了解了微课有“讲授型、实验型、答疑型、解题
型”等。郭老师还给我们介绍了录制微课的方法，比较简单的是
用手机拍摄录制和用录屏软件录制，比较难的如动画型的微课我
们可以利用网上的资源，要学会利用网上资源。
苏欣老师首先给我们分享了“在疫情期间，教师如何先安顿
好我们自己和家人的情绪”，然后给我们讲了“我们该如何引导
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家长与孩子保持良好的亲子关系”，“疫情期间，如何引导学生
和与学生进行互动”，最后还介绍了“怎样调整和恢复生活的节
律，为开学和工作做准备”等，消除我们的紧张、焦虑情绪，也
在“辅导学生、与家长沟通”等
幼儿园线上教学汇报范文 篇 2
近几日，随着线上教学的实施，点滴感悟如下：
一、线上教学的实施基本成熟
1、准备充分。老师们都下载了相应的授课资源推送给学生，或者
推送了自己设计制作的学习资料。
2、按时授课。都能按照课表安排实施在线预习指导。
3、积极交流。对于线上教学存在的授课流程困惑或技术操作困
难，能及时反馈，及时交流，及时解决。
4、经验分享：部分教师把好的做法及时分享，学习借鉴。
5、学案预习作业上传批阅及时。各班都建立了不同学科的作业群
相册，整合了不同学科，方便了老师批阅，学生也能看到老师的
批阅点评。
二、线上教学给师生们带来的改变
通过几天的线上教学实践，老师们已经熟练了技术操作，教
学方式由台前的“主演“到幕后“主播“，虽然一时不适应，甚
至有的老师才开始上时还有点慌乱，但是疫情面前，我们都应该
大胆尝试。逐渐的，线上互动教学的`效果越来越好！真正达到
了“虽相聚遥远，犹如在身边”的线上学习体验！
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同时，线上教学也改变了学生的生活习惯。部分同学假期里
变得慵懒，作息不规律，缺乏自主学习意识，不重视生活自理，
更不爱运动。自从线上学习开展以来，同学们变得按时起床，合
理作息；新颖的学习方式也带动着大家积极行动起来，自理能力
也提升了，还加强了锻炼。
同学之间感觉像是在一起一样，有了共同的交流话题。线上
教学让沉闷的假期不再沉闷，让不安的心都能沉静下来！三、疫
情面前，守土尽责做贡献
线上教学虽然让休假的老师们感到比较疲累，让轻松多日的
学生感到不太适应。但是我们的老师从没叫过苦和累，大家都认
为：这与奋战在一线抗击疫情的白衣天使相比，这又算得了什么
呢。同学们和家长们也从来没有一句怨言，家长们支持，同学们
乐学，无论师生都克服了困难，相互配合，让线上教学得以顺利
推进。疫情面前，我们必须万众一心，守土尽责，在自己的岗位
上做出应有的贡献。
“停课不停学“，作为老师，我们一定要尽职尽责的指导好
学生的预习。等疫情结束，春暖花开的时节，开学后的“零起
点”课堂教学，那才是我们师生“教与学“的主阵地，到那时我
们才能跟学生面对面的亲切交流，才能手把手的指导学生。
幼儿园线上教学汇报范文 篇 3
“反思使人进步，总结催人奋进”。x 年暑假开学之际，三
门峡突如其来的疫情，打乱了人们工作、生活的节奏，也让师生
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幼儿园线上教学汇报范文（精选3篇）幼儿园线上教学汇报范文篇1郭老师很早就开始了翻转课堂的实践，所以这次疫情，他能够从容应对。在《疫情期间如何开展线上教学》一课中，他让我们更进一步地明白了什么是线上教学，线上教学离不开平台和资源，然后详细给我们介绍了钉钉这个平台的常用功能。还通过精心找到的实例介绍了线上资源和本地资源。然后详细给我们介绍了一个录制微课的软件——EV录屏。还介绍了在这个特殊时期老师们怎么样利用身边的条件，通力合作，高效地上课。他还告诉我们：线上教育或将成为未来学校教学不可或缺的一个环节。在《微课程的设计与制作》一课中，郭老师通过一个优质微课引入这节课，吸引着我们去学习，然后从“微”...
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