托班学期工作总结(精选6篇)

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托班学期工作总结(精选 6 篇)
托班学期工作总结 篇 1
时光飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了,现
将小班上学期工作总结如下:
一、保育方面。稳定情绪,尽快适应,培养生活卫生习惯。
新学期开学时,对于小班的孩子来说,这是他们第一次正式
地接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在陌生的环
境中生活和学习,与陌生的老师和小伙伴们走到了一起,在生理
和心理上都一下子难以适应。我们设法转移他们的注意力,和他
们一起搭积木、做游戏,用亲切的话语、和蔼的态度来关心、照
顾他们的生活,让他们感受到在幼儿园就像在家一样,老师像妈
妈一样温柔、可亲,慢慢地来消除他们陌生的心理,逐步让他们
感到集体生活的乐趣。良好的开端是成功的一半,接下来教会孩
子独立、配合、自己的事情自己做是件相当复杂和繁琐的事情,
如何拿好杯子喝水,监督他们把老师倒进杯中的水都喝光,上厕
所怎样走台阶、迈便坑、怎样脱穿裤子,午睡如何盖好被子,起
床后怎样穿衣、穿鞋,怎样带好兜兜、拿住小勺自己吃饭等,老
师的说得多了,孩子慢慢学会了,这种成长的快乐和培养的收获
也只有我们能够深刻地体会。通过这一学期点点滴滴的教育和培
养,现在孩子们基本都能在幼儿园独立地生活和学习了,他们在
老师的帮助和鼓励下,也都乐于学习和尝试自己的事情自己做,
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并知道了应该做个讲卫生、关爱别人的孩子,饭前便后要洗手,
帮助有困难的小朋友。特别是他们还把这些好习惯带回了家中,
当起了爸爸妈妈的小老师,家长更是喜笑颜开。
二、工作能力方面:
1、教育教学
今年,我带的是小班本学期我带的是小班,从大班到小班,
无论从思想上还是教学上都着很大差异,对我来说是一种
挑战。一开学我就以饱满的精投入到实工作中,边摸
索边反思问题及向经验老师教,在不断研究
得到了提升 在一中我结合小班幼儿的特点积极为幼儿
设一个优美舒适的教学环境,注意动静交替创造各会让幼
相学习、积尝试,并鼓励幼儿学习种生活能,获得
快成功的情绪体。在教育活中我能根据主题目标、幼儿的
展需求适合的活用多种教学手,尽可能地打破传统
教学式,用多启发、多提问式教学调动幼儿的学习
在活中让孩子自地学习。我还特别注意结合小班幼儿的年龄
特点,选形象材料供幼儿作,并激发幼儿种感
共同参与。在环境的设上消了幼儿老师小工的现
而是让幼儿出主意、与设材料收集、布置与环境
理,体现幼儿的思维、幼儿的现、幼儿的作、幼儿的
物质环境上,让幼儿有丰富材料行动探索,在实
的过中对有的经验行整合并获得新经验。并设了幼儿
趣的活动区
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2、保育工作
小班幼儿年龄小,虽然有一定生活自理能力了,还是有
提高的,而且身素质稳定,这更要教师的心照
顾,在好教学的时,也要注保育工作。动静交替,于是
早晨幼儿一起步,告诉他们一些户外锻炼应注意的方
法,积极参加体育户外锻炼身体,当幼儿出汗提醒
幼儿增减、多喝水、活后要洗手,加强体育锻炼增强
幼儿体减少幼儿生
3、家长工作
幼儿园的工作,如到家长的支持将会事功半。
做好班工作一定要家长做好交流通。每月我们
真填写家园联系表,这是家长与教师间和通的一道桥梁,成
为彼此通、相间紧合作的带。我总是:1怀着
爱心去2、对个孩子都了如指掌 3写出每个孩子的
性 4表扬批评希望三管齐下。表扬占主导
行为体现在让孩子多力,并寄予殷切的希望,鼓励孩子的进
心。通过心得工作,家长们总是很认真的去、去提出
好的意建议。家长园地的立是我班工作的一个点,
学育儿知、卫生与健康、家长经验分享夸宝宝、家长
稿每天多的家长驻足另外,我们还尝试了以家长们
会的式来解决家长困问题。我们打破了家长会的老
式,采取了家长是人的新式,与家长通。座谈进了家
园的离,使家长正成了我们育的伙伴。了让工作得家
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摘要:

托班学期工作总结(精选6篇)托班学期工作总结篇1时光飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了,现将小班上学期工作总结如下:一、保育方面。稳定情绪,尽快适应,培养生活卫生习惯。新学期开学时,对于小班的孩子来说,这是他们第一次正式地接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈,在陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师和小伙伴们走到了一起,在生理和心理上都一下子难以适应。我们设法转移他们的注意力,和他们一起搭积木、做游戏,用亲切的话语、和蔼的态度来关心、照顾他们的生活,让他们感受到在幼儿园就像在家一样,老师像妈妈一样温柔、可亲,慢慢地来消除他们陌生的心理,逐步让他们感到集体生活的乐趣。良好的开端是成功...

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