初中教师2024年度考核个人总结（通用6篇）
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初中教师 2024 年度考核个人总结（通用 6 篇）
初中教师 2024 年度考核个人总结 篇 1
本学年，本人担任初二(1)，(2)班数学课教学和班主任工
作。一学年来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德
师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，
以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了
工作目标任务。
一、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校
的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本
人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变
相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形
象。
三、强化常规，提高课堂教学效率
本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、
细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重
点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又
备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此
基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案;在课堂上，能够
运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感
官，激发学生的学习兴趣，向课堂 40 分要质量，努力提高课堂教
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学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工
作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓
后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学
情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参
与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一
学期来，本人共听课 15 节，完成了学校规定的听课任务。
四、加强研讨，努力提高教研水平
在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方
法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进
行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作
用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的
终身可持续发展打好基础。
五、加强协调，狠抓群体育人工作
从教导处工作的分工，本人主要负责初二年级的各项工作，
因此，本人能经常与本组的教师联系，积极参加年级组及政教处
组织的各项活动。
同时，本人加强与同备课组教师之间的联系，尽可能的抽时
间与同备课组教师研究教材、教法，共同备写教案、制作课件、
出试卷。本人还积极参与群体育人工作。严格按照学校和年级组
的要求，对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育，随时校正
学生的不良行为。特别是按照年级组的要求，在课间十分钟加强
对学生的管理教育，使所任课班级学生的课间行为大为规范;并认
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真负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应
有的贡献。
六、正视自我，明确今后努力方向
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒
体调动学
生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在
手上;
3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高
学生解决问题的能力;
4、采取措施，加强训练，落实知识点。
5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩，
6、加强与科任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在
的问题。
初中教师 2024 年度考核个人总结 篇 2
，男，现年40岁(1967年1月25 日出生)，汉族，中共党
员，大学双专科毕业。1985年6月毕业于四川省三台师范学校，
同年 7 月分配到三台县x学校任教，先后在 xx 学校、xx 学校、xx
中学工作。从 XX 年起担任中校教导主任，负责全校教育教学、
教研教改工作、主持教导处全面工作，先后分管 XX 级、20xx 级年
级工作。任教中学政治(思想品德)学科，XX 年6月取得中学一级
教师资格。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：
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初中教师2024年度考核个人总结（通用6篇）初中教师2024年度考核个人总结篇1本学年，本人担任初二(1)，(2)班数学课教学和班主任工作。一学年来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。一以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。三、强化常规，提高课堂教学效...
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