最新国旗下讲话发言稿(通用22篇)

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最新国旗下讲话发言稿(通用 22 篇)
国旗下讲话发言稿 篇 1
尊敬的各位领导,亲爱的各位老师:
大家好!
我是 xx 小学的一名教师,很荣幸能站在这里发言。在今天是
个属于我们的日子,首先请允许我向在座的各位老师说一声:老
师们,您们辛苦了!同时也向给予我们亲切关怀、无私帮助的各
位领导,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!
今年的教师节是我国第 xx 个教师节,此时此刻,作为一名教
师,我倍感教师职业的神圣、光荣和伟大。老师——她代表着一
份责任,代表着一个使命。身为人师,在这收获的金秋,又赋予
我对这个神圣职业更多的感慨:虽然这一职业很辛苦,但我骄
傲,我是一名人民教师。三尺讲台是我的人生舞台,白色粉笔是
我的人生画笔。因为热爱,我深情地演绎着我的人生。因为执
着,我微笑着写下希望,不计名利。我不会用金钱的尺子来丈量
我的价值,因为我知道,我不是栋梁,但我的事业是栋梁。我不
会让知识的清泉变成一潭死水。因为我知道,我不是未来,但我
的事业是未来。孩子,是祖国的未来和希望,作为一名人民教师
就应该把“一切为了学生”、“为了一切学生”、“为了学生的
一切”作为我们的执着追求。而这个追求在经受过“5.12”地震
的考验后,变得更为执着了。
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作为一名年轻教师,我们有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的
欣喜、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。从作为一种职
业,到把教师当作一种理想与事业的追求,一种挑战自己、完善
自己的方式,其间的过程,苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了
我们力量,是领导关切的话语给了我们能量,是同事们的微笑给
了我们鼓励,是家长的任给了我们心。让我们勇敢
一切困难去体验教生命的真谛。我想,作为一种职业,教
,最能够吸引我们的,过于在我们伴随孩子们同经
——从幼稚逐渐的生命,我们同验着成长的
辛与乐,真正体会到教师是光荣的、教严肃的、讲台是
神圣的。在我们学校还有许多品德高端,业务精湛色教师,
兢兢业业,默默以务实严谨治学的扎实风工
作在第一线自己的人格魅力感着学生,熏陶着学生。“人
泰山移。”我相信在各领导的切关怀下,只要我们
力,拼搏,我们的 xx 小学——一个在地震变得面目全
校园必定有更辉煌天!
耿耿园丁意拳拳育人心。”我想,过的,在的,
来的,有的教师应该受这份祝福与敬。最后再次祝各位
领导身体健康如意!祝老师们节日乐,天天好心情!
大家!
2
国旗下讲话发言稿 篇 2
尊敬的恩德企业代表、学领导、老师们、同学们、各位家
长:
大家好,我叫李丹,来自高XX级14 班,是一名宏志生。很
高兴今天能站在这里作为学生代表发言。首先,请允许我代表
全体受助同学向恩德公司、向一关心我的区委政府、民政部
向学领导、辛勤耕耘的老师们、百忙中莅临的家长
们、亲爱的同学们表衷心的感。感谢恩德公司对我
业的支持,感谢政府直以来的支持,感有的在
创造好的学活环境使我们的各种能力得
并且综合能力与素质得到发提升。在三年的高中
,从不,从不知到知,我们切感受到了自身的成长。
我来自一个民家,家境贫寒。家庭没有给我优越的生
条件给了我坚强的人品质父母为生活操劳的辛
苦,我深知在的幸福生,我更加珍惜现在的学习机
会,所以在学习还是在生活上,我都严格要求自己,
事,不断进取拼搏,因为机遇只会给那些准备
人,一份成都要付出水。
高中三年的生让我白了高中期间最重要的不仅仅是知识
积累,而是作为一个人的成长,成长的集中体现便是在观察
考和摸索中确定自己的追求和理想,同时培养得把这种
理想转换现实素质和能力。三年的时间不仅仅教会了我怎样
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摘要:

最新国旗下讲话发言稿(通用22篇)国旗下讲话发言稿篇1尊敬的各位领导,亲爱的各位老师:大家好!我是xx小学的一名教师,很荣幸能站在这里发言。在今天是个属于我们的日子,首先请允许我向在座的各位老师说一声:老师们,您们辛苦了!同时也向给予我们亲切关怀、无私帮助的各位领导,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!今年的教师节是我国第xx个教师节,此时此刻,作为一名教师,我倍感教师职业的神圣、光荣和伟大。老师——她代表着一份责任,代表着一个使命。身为人师,在这收获的金秋,又赋予我对这个神圣职业更多的感慨:虽然这一职业很辛苦,但我骄傲,我是一名人民教师。三尺讲台是我的人生舞台,白色粉笔是我的人生画笔。因为热爱,我深情地演绎着我的人生。因为执着,我微笑着写下希望,不计名利。我不会用金钱的尺子来丈量我的价值,因为我知道,我不是栋梁,但我的事业是栋梁。我不会让知识的清泉变成一潭死水。因为我知道,我不是未来,但我的事业是未来。孩子,是祖国的未来和希望,作为一名人民教师就应该把“一切为了学生”、“为了一切学生”、“为了学生的一切”作为我们的执着追求。而这个追求在经受过“5.12”地震的考验后,变得更为执着了。1作为一名年轻教师,我们有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业,到把教师当作一种理想与事业的追求,一种挑战自己、完善自己的方式,其间的过程,苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量,是领导关切的话语给了我们能量,是同事们的微笑给了我们鼓励,是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难,去体验教育生命的真谛。我想,作为一种职业,教育,最能够吸引我们的,莫过于在我们伴随孩子们共同经历的——从幼稚到逐渐成熟的生命历程中,我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐,真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。在我们学校还有许多品德高端,业务精湛的出色...

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