中二班班级工作总结(精选4篇)

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中二班班级工作总结(精选 4 篇)
中二班班级工作总结 篇 1
在这一学年里,孩子的各方面都有很大的进步。孩子们在我
们的每一个游戏和教育活动中,能自由的创造、大胆的想象,渐
渐的他们变得懂事了、有礼貌,和同伴能友好相处,并学会了同
伴与同伴之间互相帮助,互相体贴,在锻炼的同时他们的自理能
力也有明显提高……看着一天天长大的孩子我很欣慰和自豪,回
想过去的一年,有许许多多辛勤的付出,但收获却更多。为了更
好地吸取经验,使我们的工作更上一个台阶,现将班级工作小结
如下:
一、班级情况:
我班现在有 48 名孩子,有 41 个孩子到上中班年龄,7 名不够
年龄,因为这些孩子是我从小班带过来的,所以他们每一个孩子
的特征、兴趣、爱好和自理能力几个方面我都有一定的了解,为
了能更好的了解班级的孩子,我还对刚刚上中班的孩子进行了调
查,也让这些刚升入中班的孩子在很短的时间内尽快的了解中班
的生活。
虽然他们已经是中班孩子了,但在一日活动中,我还是十分
重视孩子的常规培养,从日常生活、学习、游戏的点点滴滴抓
起,培养幼儿良好的生活和卫生行为习惯,如入厕时不推不挤,
继续练习用正确的方法洗手,主动喝水,使每个活动都有秩序的
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进行,此外,我们还教孩子学会做一些力所能及的事情,自己的
事情自己做,起床后自己叠被子,放学时自己放凳子、自己认识
自己的手绢、小杯子、有垃圾能主动放到垃圾桶了,当别人遇到
困难时能主动帮忙等等,通过天天的练习,我们班幼儿现在已经
养成了一些良好的行为习惯。
二、教育教学活动。
孩子们在园的一日活动中,教育教学活动占着重要的位置,
我们根据教学计划各个主题的目标,然后结合班级幼儿的整体发
展水平和班级特色,开展科学、合理的教育教学活动。在共同为
活动做准备的过中,我们不让孩子增强了他们的主动
,还让他们的识也在潜移默化中得到了丰富。活动中,我也
加注重让幼儿将收'资料和了解的识进行展、总结、
,让他们在各自的基础上得到提高。并在主题墙饰中,展
丰富的活动资料和活动成,对主题活动进行延伸,帮助幼儿获
得经验提升。
在活动中我们还开展了合幼儿的一些活动。我们将一些
识以直接经验的形式呈孩子们,并结合多式增强活动的
味性,通过游戏、日常活动及相助作用,让孩子们
在各方面的水平与能力中得到发展,同时我也会重视观察孩子、
学会解孩子的一一行,让孩子在学中玩玩中学。在丰富
的教育教学活动中,我班的孩子们总是以饱满情、十的活
积极参与,在轻松愉悦氛围中学到本领识、积累
验。
2
保健安全方面:
我们还是时刻把“安全”放在工作的位,环境卫生,个人
卫生,也是我们常重视的一点。我们天天严格按照园里的要
行各类物品消毒工作,踏踏实实从不因自己的事情而影响
作,我们所有的孩子都是一人一一杯,孩子的餐具,被,手
绢等我们也都会定期消毒保障了孩子的健康。我们也经常
孩子注意的卫生:发,衣服指甲等,我们每天都会
细心耐心观察记录,如晨检注意孩子的色,幼儿有不
的我们会及时与联系,我教了幼儿一些安全知识,强化
了幼儿的安全意识和自能力。不吞食异物,不玩火、水、
不从高处,不乱爬高处,不吃陌生人的东西,不跟陌生人
,发生危险时,会大声呼救严格晨检制度,不让幼儿带不
全物品入园。理好药品避免幼儿吃错药加强一日活动各个
环节理,幼儿日常生活的理,做到了人到到,谨防意
的发生。幼儿在喝水方面我们也会保证幼儿喝够的水,让
幼儿明白口渴应该及时补充水分,对幼儿来的及时记录
把药放在孩子自己的持卡带里,平时我们认做好查和
健康观察杜绝切意外事发生。让幼儿生活在一个整
环境中,
长工作方面:
因我们班有坐车的和不坐车的孩子,所以我们在和交流
个方法,对我班不坐车的孩子,在长来时,我们会
间和放学的时间跟家交流,对于坐车和不经常来孩子
3
摘要:

中二班班级工作总结(精选4篇)中二班班级工作总结篇1在这一学年里,孩子的各方面都有很大的进步。孩子们在我们的每一个游戏和教育活动中,能自由的创造、大胆的想象,渐渐的他们变得懂事了、有礼貌,和同伴能友好相处,并学会了同伴与同伴之间互相帮助,互相体贴,在锻炼的同时他们的自理能力也有明显提高……看着一天天长大的孩子我很欣慰和自豪,回想过去的一年,有许许多多辛勤的付出,但收获却更多。为了更好地吸取经验,使我们的工作更上一个台阶,现将班级工作小结如下:一、班级情况:我班现在有48名孩子,有41个孩子到上中班年龄,7名不够年龄,因为这些孩子是我从小班带过来的,所以他们每一个孩子的特征、兴趣、爱好和自理能力几个方面我都有一定的了解,为了能更好的了解班级的孩子,我还对刚刚上中班的孩子进行了调查,也让这些刚升入中班的孩子在很短的时间内尽快的了解中班的生活。虽然他们已经是中班孩子了,但在一日活动中,我还是十分重视孩子的常规培养,从日常生活、学习、游戏的点点滴滴抓起,培养幼儿良好的生活和卫生行为习惯,如入厕时不推不挤,继续练习用正确的方法洗手,主动喝水,使每个活动都有秩序的1进行,此外,我们还教孩子学会做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,起床后自己叠被子,放学时自己放凳子、自己认识自己的手绢、小杯子、有垃圾能主动放到垃圾桶了,当别人遇到困难时能主动帮忙等等,通过天天的练习,我们班幼儿现在已经养成了一些良好的行为习惯。二、教育教学活动。孩子们在园的一日活动中,教育教学活动占着重要的位置,我们根据教学计划各个主题的目标,然后结合班级幼儿的整体发展水平和班级特色,开展科学、合理的教育教学活动。在共同为活动做准备的过程中,我们不仅让孩子增强了他们的主动参与性,还让他们的知识也在潜移默化中得到了丰富。活动中,我也更加注重让幼儿将收集的'资料和了解的知识进行展示、总结、归类,让他们在各自的基础上得到提高...

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