教研活动的优秀总结(精选33篇)

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教研活动的优秀总结(精选 33 篇)
教研活动的优秀总结 篇 1
本学期我们四年级语文组新老搭档活力四射,金老师永远是
我们的重量级搭档,也是我们的开心果,爱华的才华总能给我们
新的启发和灵感,老杨和邹的沉稳让全组人沉着赶好每一件事。
一个学期来我们几个心相连受相牵,共同走过了一段难忘的岁
月。
一、明确职责打造和谐团队我想作为教研组长首先要明确自己的
职责,那就是做好上传下达这个任务。及时的把学校布置的各项
教育教学工作传达给组内的老师,然后将组内老师的意见和建议
反馈到学校。教研组长必须以身作则,认真负责地安排好本组的
各项工作,必须在每学期开学初,联系新课程的教学要求,结合
本科组老师素质能力状况和学生的学习实际,在广泛征求意见的
基础上,制定本学期本科组的学习和研究活动计划,建立或完善
各项活动制度,从单元、课文的备课和教、学、考方面需要解决
的问题等方面,做好每一次活动的安排,组织好每次活动。团队
精神的有无,决定了团队的战斗力的强弱,决定了团队的强弱。
团队精神就是学校上下精诚团结、目标一致、协同共进。就如航
行于大海的巨舰,有智慧舰长的正确指挥,有勇敢船员的协同配
合,在这艘巨舰上每一个人都发挥着重要的作用,凝聚成劈波斩
浪的巨大动力。每一个教师都是教育教学的管理者、组织者和参
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与者。不论是教师个人进行课题研究还是以教研组或科研所为单
位组织的合作研究,都离不开团队精神,都能让我们都能从团队
中受益。团队精神对任何一个组织来讲都是不可缺少的精髓,
则就如同一盘散沙。一根筷子容易弯十根筷子折,这就是
团队精神重要力量的直观表现,也是团队精神重要所在。
、有责任意让教研成为家常便饭度来,责任
重要。所以,我们做教师的,不管做什么,都要时刻记
自己作为教师的责任,无论在什么样的工作位上,都要对自
己的工作负责。一个负责任的教师才能释放自己所有的能量,
在学校发体味:出色地完成学校发期目标
任务,到学生、乃至社会的认同和赞誉帮助学校创响
己的品牌。我们一线教师要想提高上的教学效率,有教研
是不可缺少的重要环节。我们组的教研活动丰富多彩:有课
集体备课、也有课后的课议课、也有日常教学中出现的问
题进行的题研等等。在开学初我们就把每一课都到了个
人。平均一个人要个单元。本学期的备课我们在有的基
础上作了很多改进,案扎实的实到每一课中,
每个人了要将所分担的任务完成还有将下的以修订
式修改合自己的个性化,这对每个人来要求都有
提高,同时我们也在这的过程中到了自身的务能力的
。课集体备课,我们具体定的时,我们同组的
老师习平日的一用的琐碎论每一课的重
以及理的方,大想到了什么说什么欲言,每
个人都说出自己的观点到不同见解的时
2
论一下,这样随地的教研的好就是民主由而且限度的实
行个人智慧的资源
教研活动的优秀总结 篇 2
我们育英幼儿园的全教职员工激情饱满、意气风发,顺利
接待了全的教科研观摩活动。想这一过程,实感收获颇丰
一、“压动力激励了我教研活动的深入
山西省幼教中心把这次机会给了我们幼儿园,是对我工作
的认可,这给了我们大的鼓舞和把教研工作好的动力。同
时,这次全省范围的教研观摩活动的影响很大,自本身工作还
很多因此,感觉压大,但省幼教中心李志宇主任一
给我园鼓气,我们将动力和行,开开教研观摩
动的全盘设计中。
“三维互动、共展”调整了我教研活动的方
三维互动、共是我办园策略即通过教师、
幼儿之间动,突出幼儿这个教育主体突显家
长和教师的合作伙伴关系,合有的教育资源,从而形积极
家园合作,进教师、幼儿方的发提高整幼儿
的教育教学质量。李志宇主任和原燕老师及时定了我的这
一理建议将这一理念渗透到教研工作中。于是,我们改变
了以以课载体的教研活动模式积极调动了长参与
教研活动的积极性。力图通过教研活动,让幼儿、教师和长都
获得
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摘要:

教研活动的优秀总结(精选33篇)教研活动的优秀总结篇1本学期我们四年级语文组新老搭档活力四射,金老师永远是我们的重量级搭档,也是我们的开心果,爱华的才华总能给我们新的启发和灵感,老杨和邹的沉稳让全组人沉着赶好每一件事。一个学期来我们几个心相连受相牵,共同走过了一段难忘的岁月。一、明确职责打造和谐团队我想作为教研组长首先要明确自己的职责,那就是做好上传下达这个任务。及时的把学校布置的各项教育教学工作传达给组内的老师,然后将组内老师的意见和建议反馈到学校。教研组长必须以身作则,认真负责地安排好本组的各项工作,必须在每学期开学初,联系新课程的教学要求,结合本科组老师素质能力状况和学生的学习实际,在广泛征求意见的基础上,制定本学期本科组的学习和研究活动计划,建立或完善各项活动制度,从单元、课文的备课和教、学、考方面需要解决的问题等方面,做好每一次活动的安排,组织好每次活动。团队精神的有无,决定了团队的战斗力的强弱,决定了团队的强弱。团队精神就是学校上下精诚团结、目标一致、协同共进。就如航行于大海的巨舰,有智慧舰长的正确指挥,有勇敢船员的协同配合,在这艘巨舰上每一个人都发挥着重要的作用,凝聚成劈波斩浪的巨大动力。每一个教师都是教育教学的管理者、组织者和参1与者。不论是教师个人进行课题研究还是以教研组或科研所为单位组织的合作研究,都离不开团队精神,都能让我们都能从团队中受益。团队精神对任何一个组织来讲都是不可缺少的精髓,否则就如同一盘散沙。一根筷子容易弯,十根筷子折不断,这就是团队精神重要性力量的直观表现,也是团队精神重要之所在。二、有责任意识让教研成为家常便饭从某个角度来说,责任比能力更重要。所以,我们做教师的,不管做什么事情,都要时刻记住自己作为教师的责任,无论在什么样的工作岗位上,都要对自己的工作负责。一个负责任的教师才能释放自己所有的能量,并在学校发展中体味成功的快感:出色地完...

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