教师奉献爱收获爱演讲稿(通用32篇)

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教师奉献爱收获爱演讲稿(通用 32 篇)
教师奉献爱收获爱演讲稿 篇 1
在这里,没有金钱的富有,没有地位的显赫,没有高耸的丰
碑。这里,有着朗朗的读书声;这里,有着沙沙的写字声;这里,
有着用爱心写就的感人故事。这,就是我们守望的圣地——美丽
的校园,热闹里充满单纯与童贞,宁静中孕育希望与憧憬。爱的
故事就在这里发生
忘不了那一次,失去自信的我收到了班主任老师的一页贺
卡。画面是一只白色的小帆搏击在海天之间,抛在身后的是一卷
卷的浪花还有一行清晰的小字:愿你如小船奋勇向前!从此,我变
的更加自信,更加坚强。是老师的爱心,将我的自卑敲的粉碎;是
老师的爱心,让一只小船驶进了我的心扉,让我信心百倍;是老师
的爱心,让我的心底藏下了一个美丽的梦。做一名光荣的人民教
师,把爱传递!
在爱的氛围中,我的梦终于实现了。我走上讲台的第一天,
就毅然接过了老师这把打开心灵的钥匙。我用它在阳光明媚的春
日,引一群孩子在公园里嬉戏;我用它把每一节课设计得五彩缤
纷,让台下几十双眼睛闪亮如群星,几十张笑脸灿烂如晴空;我用
它走进每个孩子纯真的心灵世界。我试着以平等的尊重和真诚的
爱心去打开每个学生的心,我成功了。爱心让我发现,每一扇门
的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无
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法预测的未来。讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛,
而是一个需要用爱来倾注浩瀚的海
在我的学生里,有一个让人头疼叫李的学
绩很差调皮好动破坏纪律欺负同学,当时看他简直
一无是,我用了几所有的法,我苦口婆心,;
轮番攻击,我行我;后来我干脆软硬兼施,可
我对失去了信心,对自更是失去了信心。后来,一个
机会,在元旦联欢会上,他饰演小目《吃条》中的陈佩
现。学们一阵又声。我
深深的知教育机会来了。我当众表扬们演的小
代表级参加学校组织元旦也许上学历史上这是第
一次到人们的欣赏。从那以后,他各方面都现得都非常积
,上课格外端正格外认真,后来我又找他 1
心,还暗暗派干部监督帮助很快的,他带给了我们
惊喜变了,变的勤快,变的刻苦,变的纪律团结同
了。这情使我感触很深,每个孩子的心世界都是美的,
作为老师,该善于发现们的闪光于把教育机会,用爱
心开启的心灵。
爱每一个学生,用心来打动他们,那个没的孩子学
,让爱的温暖;那个调皮鬼克服上的困难
向前;那个自卑的小丫头树立信心;那个羞涩的小
情怀
我把爱奉献了孩子们,同样,我收获了孩子们的爱.
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经常被的故事感着,激励着。所以我不,不
偷偷插上的小花,抽屉里满满的那贺卡,学
作文甜甜笑,运动会夺冠时喜悦花这在我
来,是世界上最动人的事
以心灵感心灵,以感情赢得感情”是教师从教的基本
功。声,把素质教育这个话题摆在了每一个人的面
前,时代呼唤新型教师,呼唤可以塑造学生灵的教育工作者
这就求我们教师应该具有爱的感,爱的行和爱的艺术。爱
学生就必须善于走进学生的感世界,就必须把自己当作学生的
朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱是一信任,爱是一尊重,
爱是一种鞭策,爱是一种激情,爱更是一种能触及魂、动人心
的教育过“棍棒”能造奴隶,不能造就人。在这
一个开的信息社会里,在这一个需要培养学生健全
里,“棍棒”威慑之下来的人,已经很难适应社会、应
对未来。
只有爱,可以把人生讲台写得更彩!是鹰总会搏击空,
是爱定会让人感此我以更加百倍的奋和热把自
我热爱的教育事,奉献所有可爱的孩子们!只心中有
爱,我信,我就一定会成功!
教师奉献爱收获爱演讲稿 篇 2
阳底下职业什么?那就是老师!老师,一个多么
亮的称谓!我你感到骄傲,感到自!
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标签: #演讲稿 #教师

摘要:

教师奉献爱收获爱演讲稿(通用32篇)教师奉献爱收获爱演讲稿篇1在这里,没有金钱的富有,没有地位的显赫,没有高耸的丰碑。这里,有着朗朗的读书声;这里,有着沙沙的写字声;这里,有着用爱心写就的感人故事。这,就是我们守望的圣地——美丽的校园,热闹里充满单纯与童贞,宁静中孕育希望与憧憬。爱的故事就在这里发生忘不了那一次,失去自信的我收到了班主任老师的一页贺卡。画面是一只白色的小帆搏击在海天之间,抛在身后的是一卷卷的浪花还有一行清晰的小字:愿你如小船奋勇向前!从此,我变的更加自信,更加坚强。是老师的爱心,将我的自卑敲的粉碎;是老师的爱心,让一只小船驶进了我的心扉,让我信心百倍;是老师的爱心,让我的心底藏下了一个美丽的梦。做一名光荣的人民教师,把爱传递!在爱的氛围中,我的梦终于实现了。我走上讲台的第一天,就毅然接过了老师这把打开心灵的钥匙。我用它在阳光明媚的春日,引一群孩子在公园里嬉戏;我用它把每一节课设计得五彩缤纷,让台下几十双眼睛闪亮如群星,几十张笑脸灿烂如晴空;我用它走进每个孩子纯真的心灵世界。我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心,我成功了。爱心让我发现,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无1法预测的未来。讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。在我的学生里边,有一个很让人头疼的男孩叫李,他的学习成绩很差,调皮好动,破坏纪律,欺负同学,当时看来他简直是一无是处,我用尽了几乎所有的办法,我苦口婆心,他无动于衷;我轮番攻击,他我行我素;后来我干脆软硬兼施,可仍不见成效,我对他失去了信心,他对自己更是失去了信心。后来,一个偶然的机会,在元旦联欢会上,他饰演小品节目《吃面条》中的陈佩斯,他的表演活灵活现。博得同学们一阵又一阵热烈的掌声。我深深的知道教育机会来了。我当众表扬了他,并让他们演的小品代表班级参加学校...

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