班主任工作计划2025第二学期(精选29篇)

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班主任工作计划 2025 第二学期(精选 29 篇)
班主任工作计划 2025 第二学期 篇 1
一、常规教育方面
从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能
够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就
要在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的
常规教育。因此,我决定从以下入手:
1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行
为规范》,并在日常学习过程中让学生知道什么行为时的,什么
是不对的,使学生养成良好地学习和生活习惯。如:见师长热情
问好,上下楼梯学会礼貌靠右行,教给学生待人接物的基本礼
仪。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导、加强教育。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,
使学生心中有他人、有集体。另外,还要充分发挥教室内黑板报
教育作用,进一步规范学生的行为习惯。
二、班级纪律方面
一个班级,要想有良好地班风,必须要有良好地纪律才行。
因而,我从以下入手:
1、课堂纪律
首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的惩罚
办法,这样让学生感到有努力的目标,又有约束力,而且可以在
1
不知不觉中遵守纪律,由于是孩子们自己制定的,这样变被动的
各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。
2、课间纪律
随时提醒学生要注意文明活动,不准在走廊上追赶。
三、卫生方面
讲究卫生很重要,俗话说,病从口入,收拾好卫生,既能使
身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好地学习
1、个人卫生:要求衣着整洁,常饭前便后洗手。
2、班级卫生:每天进行检查与监督,对于主动,及时打扫卫生的
同学,进行奖励,同时进行爱护花草的教育。
、班干部养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班
管理的小助手,这学期我仍采取干部竞争,让个班
都得到充分的挖掘做事认真任心的人,使他们
学会学习,学会生活,学会作和管理,一起搞好工作,建立
积极向上,朝气蓬勃的班集体。
他方面
班级管理中还应注重个体的发,在各项活动中挖掘各种人
才及学生的力,使班上的个学生能在一方面到进一步
的发。因此,在班级继续开展各种活动中,推出新人,新
作,让个孩子都敢于面对大家展示自我,充分的锻炼自己,提
2
学生的自心。另外充分利用班级班报中的育阵地,加强
还给孩子们一个色的童年,这学期,我将会用心和学
交流,用欣赏眼光寻找孩子身上的一处闪光点,我相
关爱孩子,重孩子,宽容孩子,我们就能开启学生心
钥匙
班主任工作计划 2025 第二学期 篇 2
一、指导
以学校和级级的工作计划为指认清形势鼓足
勇气乘胜前进,坚持以人为本的可持续展观贯彻党
教育方针,国家的教育法律法规,把握教育强
积极推进教育教学的改革实施养学生创新精神和
实践能力为重点的素质教育,步走进新课程,探索新教法,
经验,并进一步将此先进理念贯切落实到班级管理当中,
重学生的人注个体差异满足不同学生的学习和生活
要,营造良好的学习氛围,加强前途理想教育,发学生的学
积极性,养学生掌握用知态度和能力,使个学生
现从一向二的过。并为下良好
的基
二、班情
本班现有 xx 人,xx 人,xx 人。体而,作为
理倾班学生生源素质较差。在管理方面相对很难;但是不能
3
摘要:

班主任工作计划2025第二学期(精选29篇)班主任工作计划2025第二学期篇1一、常规教育方面从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下入手:1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习过程中让学生知道什么行为时的,什么是不对的,使学生养成良好地学习和生活习惯。如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼貌靠右行,教给学生待人接物的基本礼仪。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导、加强教育。2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。另外,还要充分发挥教室内黑板报教育作用,进一步规范学生的行为习惯。二、班级纪律方面一个班级,要想有良好地班风,必须要有良好地纪律才行。因而,我从以下入手:1、课堂纪律首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的惩罚办法,这样让学生感到有努力的目标,又有约束力,而且可以在1不知不觉中遵守纪律,由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。2、课间纪律随时提醒学生要注意文明活动,不准在走廊上追赶。三、卫生方面讲究卫生很重要,俗话说,病从口入,收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好地学习环境。1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。2、班级卫生:每天进行检查与监督,对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励,同时进行爱护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手,这学期我仍采取班干部竞争上岗,让每个班干的潜能都得到充分的挖掘,培养做事认真有责任心的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和管理...

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