德育工作计划合集(通用29篇)

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德育工作计划合集(通用 29 篇)
德育工作计划合集 篇 1
一、主要目标任务
1、加强育人队伍建设,促进德育工作科学有效地开展。
2、落实各项常规教育,在自我管理中提高学生的能力。
3、丰富中学生活动,引导学生在体验中感悟、习得。
4、优化组织管理,进一步凸显校园特色。
5、密切联系社会、家庭,开辟"大德育"的广阔天地。
二、具体工作措施
(一)、健全德育组织队伍,明确责任(二)加强育人队伍建
设,促进德育工作科学有效地开展
1、更新理念,树立以人为本的新思想
实践素质教育,要把德育教育放在首位,实现德、智、体、
美、劳的和谐发展,要引导教育者认真贯彻中共中央和国务院办
公厅《关于适应新形势,进一步加强和改进中小学德育工作的意
见》以及中小学德育工作会议精神,树立"以人为本"的德育教育
思想,将"思想政治素质是最重要的素质"的思想落实到教育教学
的各个环节。真正树立素质教育的思想,把学生的能力培养、个
性发展和人格形成当作教育之本,充分尊重学生的主体地位,真
正从培养人的角度出发,做到务实、求新、全员参与、全程参
与,人人育人,事事育人,时时育人,处处育人。
1
2、加强培训、学习和交流,提高育人水平
时代在发展,育人工作也在不断的发生着变化。这就需要我
们教育者不断的学习、交流。只有这样,才不会落伍于时代。本
学期,我们将继续组织老师们学习教育理论,学习育人的成功案
例,并组织大家结合自己的实践,交流心得体会。各年级的分管
领导将深入班级,通过听课、看常规活动,来关注学生的思想动
态。
3、树立典型,激励先进,构建"立体育人网络"
本学期,我校将进一步完善优秀班主任考评机制,以学校班
主任中的优秀代为典型,组织交流验,展班集体建设成
领全体班主任共同抓好班级管理工作。另外,教育人,
育人是本。学校将引导全体教师参与育人工作,从为规
,全关心和正确引导学生的思想和为,使学校的德育
工作重结构的育人网络。()落实各项常规教育,在自
我管理中提高学生的能力
1、根据学生实展德育常规内容
社会在不断地发展,时代在不断地进步,德育工作的要求在
不断地提高,只有不断地优化德育常规内涵使之更具体,更有
时效性,更可操作,才能使德育工作之有效。
2、根据学生心理,研究常规落实方法
空洞教不会生有效的德教育效于中学生,
教于是最的教育方式因此我们在常规落实的措施,要
在中学生的角度,蹲下来看们,采取合理有效、们感兴趣
2
方式,在活动中训,在竞争中落实,激发热情,激励自治,
励自缓解焦虑
3、注重教育反馈,改常规评机制
反馈才有实效,有反馈才有续,有反馈才有热情。本学
期在规训练方面要注重及时反馈,加强宣传力度,树立样,
激励先进。力建立健全学生的评激励机制和教师的考
机制,促进育人工作的有效开展。
1、激发班主任的主动意讲究管理的艺术班主任工作千头万
心、心、心、心是班级管理的良方,各班主任要主
验的老班主任学习,向书本学习,开动脑子积极投
到班级管理中,把申报争创优秀班集体作为本学期班级管理
工作的主要内容
2、加强学生干部的队伍建设,提高管理水平
3、加强评营造良竞争氛围
科学知识告诉我们:良好竞争氛围于人的健
本学期,引导和导各班将班级的小事务合理安排力做到
加强实践,强化管理,作,争取做到"人人一值日
实践位),天天一(班级日志记录)。在为规的养成
,学校要加强检查的力度,做到"条条检查周周有评
有小结"。在学生、小组、班级和年级之形成、学、
、班班先的竞争氛围
1、重家校的密切联系
3
摘要:

德育工作计划合集(通用29篇)德育工作计划合集篇1一、主要目标任务1、加强育人队伍建设,促进德育工作科学有效地开展。2、落实各项常规教育,在自我管理中提高学生的能力。3、丰富中学生活动,引导学生在体验中感悟、习得。4、优化组织管理,进一步凸显校园特色。5、密切联系社会、家庭,开辟"大德育"的广阔天地。二、具体工作措施(一)、健全德育组织队伍,明确责任(二)加强育人队伍建设,促进德育工作科学有效地开展1、更新理念,树立以人为本的新思想实践素质教育,要把德育教育放在首位,实现德、智、体、美、劳的和谐发展,要引导教育者认真贯彻中共中央和国务院办公厅《关于适应新形势,进一步加强和改进中小学德育工作的意见》以及中小学德育工作会议精神,树立"以人为本"的德育教育思想,将"思想政治素质是最重要的素质"的思想落实到教育教学的各个环节。真正树立素质教育的思想,把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本,充分尊重学生的主体地位,真正从培养人的角度出发,做到务实、求新、全员参与、全程参与,人人育人,事事育人,时时育人,处处育人。12、加强培训、学习和交流,提高育人水平时代在发展,育人工作也在不断的发生着变化。这就需要我们教育者不断的学习、交流。只有这样,才不会落伍于时代。本学期,我们将继续组织老师们学习教育理论,学习育人的成功案例,并组织大家结合自己的实践,交流心得体会。各年级的分管领导将深入班级,通过听课、看常规活动,来关注学生的思想动态。3、树立典型,激励先进,构建"立体育人网络"本学期,我校将进一步完善优秀班主任考评机制,以学校班主任中的优秀代表为典型,组织交流经验,展示班集体建设成果,带领全体班主任共同抓好班级管理工作。另外,教书育人,育人是根本。学校将引导全体教师参与育人工作,从日常行为规范着手,全面关心和正确引导学生的思想和行为,使学校的德育工作呈现多重结构的育人网络。(三)落...

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