《班主任工作总结》_班主任总结(精选32篇)

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《班主任工作总结》_班主任总结(精选 32 篇)
《班主任工作总结》_班主任总结 篇 1
作为计算机 0003 班的班主任,我是自豪的。在短短两年的接
触中,我们彼此信赖、彼此尊重。我下决心要成为他们的良师益
友,在过去的两年中,我正是为了这样的目标不断努力着。现把
过去一年的工作作如下总结:
严格地督促他们的学习学习是大学生活的中心,学好知识、
掌握本领是他们的立身之本。
1、树立良好的学风是提高成绩的前提。我制定了严格细致的考勤
制度,学习委员负责记录堂课出勤情况,每周五我查看考勤表。
对于缺勤的学生,要求其说明原因,并经常与任课教师接触,了
解课堂情况。
2、在大二没有英语课的情况下,要创造学习英语的氛围便是利用
早读。我要求学生坚持早读,每天至少提前 20 分钟到上第一堂课
的教室朗读英语,营造全班一起学英语的气氛。
3、召开两次学习大会。让通过四级的学生现身说法,传授经验,
对没过四级的学生要求写出学习计划书,从思想上提高他们对学
习的重视。
4、学生的懒惰,厌学情绪时有发生,经常打电话督促学习不够自
觉的学生并要求班干盯紧,及时汇报情况,我适时的进行引导与
教育。
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本年度的综合测评,在同专业评比中,我班获奖学金人数最
多,远远超过同专业班级。截止到上次的四级考试,我班累计通
过人数为 18,为 64.29%,位居全院第三(除国贸)。
鼓励学生积极参与课外活动。只知道埋头学习的学生不一定
是好学生,现代社要的是全的综合,课外活动
有利于丰富他们的课外生活,拓宽锻炼能力,从而培养
素质的人
1、大二上学系演讲,在我的大力传下,参15
中6为我班学生,其中一获一奖,四获三奖。这次
演讲赛使那些平于开的学生勇敢到了上,增强
自信。
2、02 年 11 月份班级为位的歌咏,我了专业教师
导,与他们一起进行紧排练,最后勇夺奖。这次的
活动使班级结,极大增强了班级凝聚力。
3、在院级英语小品中,着身为英语教师的优势,为他们
阅剧本,修改台词看多次排练目《荆轲刺秦王
全院学生下了深刻印象,并获了二奖的好成绩,全班人心
振奋
4、系首届运动会几乎全班同学都踊跃,从动会开幕直到结
,我全程观看,为本班同学加油
上学年我班评为进班级”和“团支部”,班级
学生在院学生团体任学生会主部长文艺部长
新联合会副部长,是学生干中的干。
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在生活中努力作他们的知心友。先后多次与学生心,为
他们分忧;逢节日,出出力与学生一起佳节;建议学生
我写信,无论是电子邮件还是信。全班每位同学至少一次
我写过信,他们经常与我通电话,说学习生活中的苦恼。这一
切增进了我们彼此之的了解信任。
出的汗水不会白费,学生的成绩、表现是对师的安慰
的学年,我会以更加饱满状态接我的班主任工作,
把计算机 0003 班建设成为一积极上、结友的大家庭
《班主任工作总结》_班主任总结 篇 2
本学我任四年级两班数学课,同时任四(8)班的班主任
工作,一学期来,我是从几方面努力好班级工作:
一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望
“谁爱孩子孩子就他,只有用爱才能教育孩子”。班
主任要于接近孩子体贴和关心学生,他们进行亲密的思想
交流,让他们感受师对他的亲近和“爱”。在亲近
学生的过中,班主任要努力现自身广博文化与高的道
使学生对你“既亲近又崇拜”既认值得信赖的
师,你当作好友,树立起班主任高的威望那么
的教育可能取得事半功倍效果
二、干部队伍组建和培养
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摘要:

《班主任工作总结》_班主任总结(精选32篇)《班主任工作总结》_班主任总结篇1作为计算机0003班的班主任,我是自豪的。在短短两年的接触中,我们彼此信赖、彼此尊重。我下决心要成为他们的良师益友,在过去的两年中,我正是为了这样的目标不断努力着。现把过去一年的工作作如下总结:严格地督促他们的学习学习是大学生活的中心,学好知识、掌握本领是他们的立身之本。1、树立良好的学风是提高成绩的前提。我制定了严格细致的考勤制度,学习委员负责记录堂课出勤情况,每周五我查看考勤表。对于缺勤的学生,要求其说明原因,并经常与任课教师接触,了解课堂情况。2、在大二没有英语课的情况下,要创造学习英语的氛围便是利用早读。我要求学生坚持早读,每天至少提前20分钟到上第一堂课的教室朗读英语,营造全班一起学英语的气氛。3、召开两次学习大会。让通过四级的学生现身说法,传授经验,对没过四级的学生要求写出学习计划书,从思想上提高他们对学习的重视。4、学生的懒惰,厌学情绪时有发生,经常打电话督促学习不够自觉的学生并要求班干盯紧,及时汇报情况,我适时的进行引导与教育。1本年度的综合测评,在同专业评比中,我班获奖学金人数最多,远远超过同专业班级。截止到上次的四级考试,我班累计通过人数为18,为64.29%,位居全院第三(除国贸)。鼓励学生积极参与课外活动。只知道埋头学习的学生不一定是好学生,现代社会需要的是全面发展的综合性人才,课外活动有利于丰富他们的课外生活,拓宽视野,锻炼能力,从而培养高素质的人才。1、大二上学期的系演讲大赛,在我的大力宣传下,参赛选手15名中6名为我班学生,其中一名获一等奖,四名获三等奖。这次演讲大赛使那些平时羞于开口的学生勇敢的站到了台上,增强了自信。2、02年11月份的以班级为单位的歌咏比赛,我请了专业教师指导,与他们一起进行紧张有序的排练,最后勇夺二等奖。这次的活动使班级空前团结,极大增强了班级...

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