小学毕业典礼在校生代表讲话稿(精选28篇)

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小学毕业典礼在校生代表讲话稿(精选 28 篇)
小学毕业典礼在校生代表讲话稿 篇 1
尊敬的校长、各位老师、各位家长、亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我踏上校车时,突然意识到这将是我作为小学生,最后
一次乘搭 xx 学校的校车了。校巴上一如既往熙熙攘攘。同学们有
的叽叽喳喳说笑,有的窃窃私语,还有的讨论著学社之间的竞
争。我的心情既不舍又激动。我不舍得离开可爱可亲的老师们,
不舍得离开帮助我、包容我的同学,不舍得总是在耳边叮嘱我
们“善待他人,善待自己”的校长。
三年前,我首次踏上校车时,紧张得心都绞成一团。那时
候,我刚刚从上海转学到香港。我很担心只会说普通话的自己在
新学校找不到朋友,我很担心会在偌大的校园里迷路,我很担心
不能跟上繁体字的教学。后来我才发现,这些担心都是多余的。
非常尊重不同的文化,要求学生了解文化的差异,鼓励我们和不
同文化的人进行交流。在这种文化融合的气氛下,我不仅很快适
应了新的生活,还成为了学社的社长,圆满完成了小学学习。今
天我要借这个机会来感谢校长、老师和同学们。
谢谢您,亲爱的戴校长!在升旗仪式上,在年级会议后,在
运动会上,甚至在网络会议的窗口里,您都不会忘记笑眯眯地提
醒我们:“善待他人,善待自己”。我们都是不同的个体,每个
1
人的想法都不一样,出发点也不一样。善待他人并不是一味的谦
让,而是基于理解的合作。善待自己并不是无度的放纵,也不是
无极限的苛刻,而是容许自己按照自己的特点来成长。善待他
人,善待自己,我们需要聆听、需要合作、需要理解,甚至需要
妥协。
谢谢您,亲爱的老师们!在我们犯的时候,们总是坚决
出我们的错误,要求我们立即改正。在我们学业上困难
时,们总是心地引导我们解决问题。在我们进时,们会
地为我们欢呼。学生来自于世界各地,师老们
行,教会我们如何与不同的文化交流,如何处争,如
各自特长同完成大的项目
同学们,让我们带着 xx 学校的使命,心怀校长和师们的
爱,勇敢走向未!让我们xx 小学上最真挚祝福
谢谢大家!
小学毕业典礼在校生代表讲话稿 篇 2
各位同学:
好。
今天是一个喜悦与憧憬带着一点点离别愁绪
——学校 394 名六年级学生,欢聚堂举行毕业
礼,告别母校,踏上人生新的征程。从天开,在的各
位,就由我们的学生二实小的校友。这样的转,是一种成
2
长,是一种发。在这里,我要代表学校体教职工各位同
学的顺利毕业表示热烈祝贺
同学们,在二实小的年,们都经历了从孩童青春
年的成长历程二实小,曾经步履蹒跚在成长
轻盈豪迈……蹒跚传递着成长的渴望;轻盈见证
足迹;豪迈饱含着力量们在二实小的点点
滴滴,都定格永远风景。我们记的是们无私馈赠
回忆,我们目送的是奔向远方矫健身影在这人生
新的点上,作为校长,我还想送你两句话。
话,用持续的学习成就未来。
都说人生是一场马拉松,不要在意现在的点有多,也
不要介怀你飞翔度有多,只要努力山峰就会在
你脚下,目标就会在你眼前。一滴水落地的力量微乎其微的,
是,亿万滴水呢?不舍昼夜却水滴石穿”。骐骥
不能十步;驽马十驾在不舍。成秘诀不在于一
而在于够持以恒请你,人生坚持
第二句话,开放的心包容这个世界中的不合理。
今年持续的校长中午茶,是我近距离了解们、和
话的一个平台。我很高兴,同学们学校、社会都
很有自己的观察与思考。这个世界如我们大家到的一样,
有让你高兴的,也有让你失意的你喜欢的,也有让你困惑
你认同的,也有让你反对的,这成生活的万象
担重,老师的要求,大家得不尽兴;身边的竞争压力
3
摘要:

小学毕业典礼在校生代表讲话稿(精选28篇)小学毕业典礼在校生代表讲话稿篇1尊敬的校长、各位老师、各位家长、亲爱的同学们:大家早上好!今天我踏上校车时,突然意识到这将是我作为小学生,最后一次乘搭xx学校的校车了。校巴上一如既往熙熙攘攘。同学们有的叽叽喳喳说笑,有的窃窃私语,还有的讨论著学社之间的竞争。我的心情既不舍又激动。我不舍得离开可爱可亲的老师们,不舍得离开帮助我、包容我的同学,不舍得总是在耳边叮嘱我们“善待他人,善待自己”的校长。三年前,我首次踏上校车时,紧张得心都绞成一团。那时候,我刚刚从上海转学到香港。我很担心只会说普通话的自己在新学校找不到朋友,我很担心会在偌大的校园里迷路,我很担心不能跟上繁体字的教学。后来我才发现,这些担心都是多余的。非常尊重不同的文化,要求学生了解文化的差异,鼓励我们和不同文化的人进行交流。在这种文化融合的气氛下,我不仅很快适应了新的生活,还成为了学社的社长,圆满完成了小学学习。今天我要借这个机会来感谢校长、老师和同学们。谢谢您,亲爱的戴校长!在升旗仪式上,在年级会议后,在运动会上,甚至在网络会议的窗口里,您都不会忘记笑眯眯地提醒我们:“善待他人,善待自己”。我们都是不同的个体,每个1人的想法都不一样,出发点也不一样。善待他人并不是一味的谦让,而是基于理解的合作。善待自己并不是无度的放纵,也不是无极限的苛刻,而是容许自己按照自己的特点来成长。善待他人,善待自己,我们需要聆听、需要合作、需要理解,甚至需要妥协。谢谢您,亲爱的老师们!在我们犯错的时候,你们总是坚决地指出我们的错误,要求我们立即改正。在我们学业上遇到困难时,你们总是耐心地引导我们解决问题。在我们进步时,你们会不遗余力地为我们欢呼。学生来自于世界各地,师老们身体力行,教会我们如何与不同的文化交流,如何处理纷争,如何发挥各自特长共同完成宏大的项目。同学们,让我们带着xx学校的使命,心怀...

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