解决问题的策略教学的反思(精选29篇)
解决问题的策略教学的反思(精选29篇)解决的策略教学的反思篇问题1 “”解决问题的策略这一单元,重点介绍学生在解决问题时需要经常使用的、基本的解“”题策略。对于四年级的学生,第一次接触策略,对策略的含义并不清楚。教学一开始,以学生熟悉且感兴趣的故事《乌鸦喝水》引入新课,让学生初步感受到选择合适的策略在解决问题的过程中是有效的、必要的。 我在教学过程中,调动学生学习兴趣,但没有让学生自己找到解决整理的方法,而是为了讲知识而直接告诉学生直接用表格形式整理信息。使学生选择方法受到限制,约束学生思维。不能让学生通过多种方法比较,而亲身体会列表法的好处,没有做到新知识渗透。 用列表的方法整理信息,...
2024-08-12
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