2025年初中学校校本培训计划(精选24篇)
2025年初中学校校本培训计划(精选24篇)2025年初中学校校本培训计划篇1一、指导思想基础教育课程改革的不断深入,对教师素质的提高提出了更高、更深层次的要求,教师应该从实践中反思,在反思中进步,尽快提高实施新课程的专业化水平。因此,校本培训是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径。本年度我校将继续以校本教研为主要内容,加大教师校本培训力度,并作为学校工作的立校之本、强校之路、兴校之策。为进一步提高广大教师的信息素养和计算机操作水平,使一线教师应用网络、远程教育资源和多媒体技术的水平再上一个新台阶,根据国家教育部《中小学教师继续教育工程方案》,制定本方案。二、总体目标以培养教师的信息素养为核心目标,培养一线教师应用信息技术进行教育教学的能力。(一)培训对象:所有在职教师均需参加培训和考核。(二)培训学时:周二、周四晚:7:00-8:00(总培训学时不少于40学时)。(三)领导机构:组长:副组长:1组员:三、培训类型根据培训对象的实际差异,选择不同的培训内容,采取两种不同层次的培训类型:(1)普及型培训对象:没有信息技术基础的教师。培训目标:通过培训使他们了解信息技术,能使用计算机等现代信息技术辅助教学工作,提高教学质量。(2)提高型培训对象:具有一定的信息技术使用知识与技能的教师。培训目标:通过培训,不仅使他们能更新信息技术观念,扩充信息知识面,完善知识结构,丰富信息技术理论,同时能成为相关处室现代信息技术的传播者。四、培训内容培训内容具体划分为以下5个方面:1、45周岁以上教师计算机应用能力培训针对45周岁以上教师计算机基础基本为零的现状,培训内容设计为:计算机基础知识、文字录入、word20xx基本操作、excel20xx基本操作、powerpoint操作,简单网络应用。2、现代远程教育工程资源应用培训培训重点是:远程教育设备的维修、维护,资源的下载与保存,资源的二...
2025-11-26
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