信息工程2.0培训总结范文(精选5篇)
信息工程2.0培训总结范文(精选5篇)信息工程2.0培训总结范文篇1自信息技术应用能力提升工程2.0推动以来,我校英语教研组就按照《广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的实施意见》和相关文件精神,制定了英语教研组信息技术应用能力提升工程2.0研修方案》,并密锣紧鼓地开展了一系列信息技术应用能力2.0的线上、线下研修活动。截止到5月底,在为期三个多月的研修活动中,我们英语教研组教师的信息化教学能力有了明显提升。范一步完善教师信息化队伍建设。范一步完善教师信息化队伍建设,不断探求新方法、总结新经验,现将这次英语教研组信息技术应用能力提升工程2.0研修活动做如下总结。一、齐讨论,定计划英语科组教师一起学习2.0信息工程的相关通知和要求,明确学习方向和目标。根据我校英语教研组的实际情况,选取了《多技术融合环境下智能语音设备优化学生的英语听说训练》为研修主题,信息技术应用的A1技术支持的测验与练习、A5技术支持的课堂讲授、G1多技术融合教学的方法与策略这3个应用能力点作为涵盖能力点,对科组教师进行教研活动任务安排,带领科组教师制定信息技术应用能力个人提升计划。二、抓落实,促研修11.重视线上学习,落实研修规划根据指导思想、对英语教研组情况的分析以及在我校组织的“信息技术2.0校本研修”的理论指导,我们英语教研组充分利用了广东省中小学教师继续教育网研修平台,组织组内教师成员进行网络研修。认真完成了信息技术提升工程2.0的专业课程,积极参与了研修工作坊的课程沙龙,互相讨论、切磋研修过程中的问题,并认真地做好了研修笔记与研修心得、完成了每个阶段的研修作业。在整个研修过程中,我们英语教研组的所有教师逐渐养成了网络学习研修的好习惯,并树立了终身学习的信念,为实现自身的可持续发展奠定了坚实的基础。2.推进线下研修,营造学习氛围在信息技术应用能力提升工程2.0的研修活动中,我们英语教研组...
2025-03-23
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