心得体会

儿科护士实习心得（精选5篇）儿科护士实习心得篇1短短的三个星期即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试五味瓶里的味道，只有亲身经历的人才能体会，无论是什么滋味都是值得回味的。即要出科了，却有好多不舍，对于我们的实习，科室里的老师都很重视，每周的实习安排也很井然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，我们非常珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师生之情。新生儿科是一个独特的科室，面对的是特殊的人群，是一个个脆弱的小生命，这更让我意识到医生不仅要医术高，医护人员还要有一颗博爱的心，要懂得如何与他们“沟通”，是否饿了?是否肚子胀得难受?还是要换尿布了……每天面对这么多的患儿，我明白了人生最大的财富不是金钱，而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。我觉得在这段时间，我学习到了很多，固然我还只是学习，也许我的能力有限，但是我会用我的努力去充实我的知识与技能，渴望在学习中成长，真正做一名默默歌唱，努力翱翔的白衣天使。1儿科护士实习心得篇2又完成了一个科的实习——儿科，未入儿科之前已经听别人讲话去儿科实习只有撕胶布的份，其实并不然，在儿科的这四个星期里，我学到的东西却很多……刚刚在胸外转到儿科的我，感觉儿科比胸外科忙，而且儿科的科室环境不如胸外的好，但在儿科呆久了，就习惯了，感觉儿科的每一位老师都很好，就是儿科的忙，才让我觉得时间过得很充实……儿科当然会见到很多小朋友的，他们都很可爱呢，不过一到打针的时候就头痛了，有些小朋友很勇敢，不哭，有些小朋友就要氹，呢个时候沟通技巧就要有了，老师说给小朋友打针首先要赞他，给了他们一个心理的安慰就容易多了，不过还有一些很少的bb，这时候就需要协助老师了，这也很有学问的，要按着BB的手手脚脚，不让他们反抗，直到老师打完针这不能松，要老师完全...

实习员工个人心得体会（通用5篇）实习员工个人心得体会篇1转眼间我来到我们公司已经三个月了，在这三个月的实习期里，我从学校走向社会，我明白了为人处世的道理，学到了很多工作技能，认识了很多新同事，也成长了很多。这短短的三个月，我收获了这么多，也足以见得我在这个实习期间付出了多少。我在大学学的是室内设计的专业，但是在毕业后，我觉得销售这个岗位更能锻炼人，所以就找了一个专业不对口的工作，也就是我们公司的产品推广职位。刚进来的时候，很多人都问我为什么不去从事大学专业相关的工作，但是我都只是对他们笑笑，我说我想锻炼自己。我想证明给他们看，我一个学室内设计的也是能做好销售的。我也想证明给公司看，他们招我进来是没有错的。所以尽管在进入岗位后，我遇到了很多困难和很多不适应的地方，但是也都被我一一克服了下来。在这个过程里我觉得我最难克服的地方就是熟悉公司的所有产品。在我来到公司以后，我才了解到，我们公司的产品有上百件，而且同种类型的就有十几件不同型号的产品。我要在一个月时间内就要把它们的全部用途和功能以及价格都要记住。我相信这不仅对我和人而言，就是对大家来说，也不见的是一件容易的事情。但是我想既然我已经来到了公司，如果连熟悉产品这一关1我都过不了，那后面又怎么去给客户介绍和推销产品呢。所以我下定决心要记就要记得滚瓜烂熟。所以在那一个月里，我拿出了我参加高考那一段时间的狠劲，来到公司的第一件事情就是去熟悉公司产品，把公司里所有的产品使用说明，所以的产品价格册，都拿到我的办公桌前，除了吃饭的时间以外，我就都是在记产品知识了。但是一路记下来，我发现好像并不难，因为他们的款式虽然很多，但是他们的用法和性能都其实差不多。我只要掌握好了方法，记起来也就轻松很多。所以这就是让我在之后给顾客推销产品的时候，变得更加自信，更加专业的原因了。顾客遇到产品的问题，他们也更愿意过来找我帮他们解决，因为我对产品足够熟悉...

银行员工交流学习心得（通用3篇）银行员工交流学习心得篇1经营理念新。建行率先在全国金融机构推行国外“经济资本、经济增加值和经风险调整后资本回报率”的先进经营理念。在这种经营理念指导下，各支行自觉把风险调整后资本回报率(RAROC)和经济增加值(EVA)有机结合作为绩效考核的核心指标，并将其作为资源配置的主要依据，这种方法改变了银行传统的盈利考核指标只考虑账面收益不考虑风险;只看重业务发展不重视资产质量或只看重风险不重视业务发展的做法，强调质量、效益和风险衡量在银行中的重要性，并引导各级机构将有限的资源配置到低风险、高回报的业务上，在降低风险的同时提高效益，实现内涵式增长，解决追求利润与控制风险之间的矛盾。因此，在管理上，上级管理部门对经营行存量资产就要按照各资产的性质不同，如信贷资产、非信贷资产、固定资产，分别确定回报系数，计提经济资本。信贷资产根据资产预期风险状况分别确定回报系数，计提经济资本。非信贷资产也要按照非信贷资产预期风险状况分别确定回报系数，计提经济资本。固定资产按照其在经营中的效率分别确定回报系数，计提经济资本。这样一来，各经营行信贷资产质量高，利润率高的资产多，风险调整后的资本回报率就高，抵补经济资本后的利润就多。如果信贷资产质量差，呆帐多，一方面利息收不上来，另一方面还要计提经1济资本，增加支出。如果利润率低的资产多，风险调整后的资本回报率就少，抵补经济资本后净利润就少，甚至于亏损。非信贷资产也一样，不生息的资产、低息的资产越少(确保经营正常需要外)越好，抵补经济资本后净利润越多。否则，就要亏损。因为你占用了资源就要付费。如果占用资源不让其发挥效用，让它产生效益，那就要赔本。而且要追求高回报的投入，才能盈利更多。同时，经营行还要十分重视业务发展，追求有质量、有效益、低风险的业务增量，因为上级行要考核你的经济增加值，按业务的增量剔除风险折扣后来计算你的绩效薪...

中学生遵纪守法学习心得（精选3篇）中学生遵纪守法学习心得篇1今年3月是我省中小学校“遵纪守法专题教育月”。开展“遵纪守法专题教育月”活动，是促进未成年人身心健康发展的重要措施。通过增强中小学生的法纪观念，提高他们学法用法、遵纪守法的意识和自我保护能力，对于预防和减少校园暴力行为的发生、构建和谐校园，办好人民满意教育具有十分重要的现实意义。根据《关于在全省中小学校中深入开展“三项教育”活动的通知》(闽委教宣〔20xx〕23号)和上级有关文件及会议精神，结合我校实际制定本方案。一、组织学习，明确目的意义认真组织教师学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》、学习上级有关文件精神，组织学生学习法律法规、安全与防范知识。明确在学校中深入开展“遵纪守法专题教育月”活动，是构建和谐平安校园、办好人民满意教育的重要任务，是实施素质教育、促进未成年人身心健康发展的重要措施，是教育学生知法守法、自护自救、预防和减少青少年发生安全事故和违法犯罪行为的有效途径。二、突出重点，把握任务要求把握“遵纪守法专题教育月”活动的重点与要求。当前，深入开展“遵纪守法专题教育月”活动的重点是：按照《中学生守1则》和《中学生日常行为规范》要求，广泛开展校园暴力案例教育，紧密联系近年来发生的中小学生违法违纪案例，教育引导学生知法守法，懂得哪些行为是合法的、是可以做的，哪些行为是违法违规的、是禁止的、是不可为的，并与道德教育、心理健康教育、青春期教育、生命教育、安全教育和防范校园暴力教育紧密结合。教育引导学生珍爱自己、关爱他人、乐观进取、健康成长，牢固树立安全防范意识，努力掌握自我防范、自护自救知识，机智处理遇到的各种异常情况和危险。通过“遵纪守法专题教育月”活动，一方面强化学校内部安全管理的主体责任，建立健全教育管理责任制，认真落实对学生教育和保护的职责，坚决防止德育意识淡薄、教育防范松懈、...