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2025寒假学生社会实践调查报告（通用5篇）2025寒假学生社会实践调查报告篇1系部名称：xx大学外国语学院专业：英语翻译姓名：学号:实践时间：xx年1月06日至年3月7日共60天一、实践目的：通过对10级学生寒假生活的调查，深入了解学生假期生活的内容。对饮食，娱乐，交友，社会实践，网络，出行交通等各方面的关系，总结出一般规律。并根据其中的不足和可以改进的地方，对学生以后假期生活提出积极有意义的指导，促进学生以后的发展，为借鉴合理安排假期生活时间，营造健康快乐的假期生活氛围做铺垫。（介绍实践的目的，意义，实践单位或部门的概况及发展情况，实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式，不单列标题及序号。）二、实践内容：1事先做好表格，详细分类，备调查实用。假期中走访，己同学。2电话聊天的形式询问同学假期生活安排，假期生活情况。从饮食，娱乐，交友，社会实践，网络，出行交通等各方面做好详细地记录。13假期调查的时候和开学返校时候去和10级各班级班长协商分发调查问卷，让同学认真填写。4对同学的假期生活感受，进行详细地记录，分类汇总，对比分析。对各种假期生活的效果进行仔细的比对。（先介绍实践安排概况，包括时间，内容，地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调，在完整介绍实践内容基础上，对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍，其它一般内容则简述。)三、实践结果：1调查中发现的主要问题是：部分10级学生假期生活单一。大部分学生假期打工，虽然可以体验社会，可以增加收入，但是在这个过程中很多忽略了对所学课程的学习，忽略了对家务的承担，缺少了和家人的沟通交流时间。部分学生沉迷网络，网络游戏，网络聊天。沉迷电视剧。将大部分时间浪费掉了。还有一部分同学，把主要经历投入到，会亲朋好友，会见同学中。2建议对策：放假...

员工离职证明优秀（通用29篇）员工离职证明优秀篇1先生/女士/小姐，自x年xx月xx日至x年xx月xx日在我公司担任（部门）的职务，由于原因明确提出辞职，与公司解除劳动关系。以资证明！公司名称（加盖公章）员工离职证明优秀篇2先生/女士/小姐自xx年01月01日入职我公司担任人力资源部人力资源助理职务，至20xx年07月31日因个人原因申请离职，在此间无不良表现，经公司研究决定，同意其离职，已办理离职手续。因未签订相关保密协议，遵从择业自由。特此证明员工离职证明优秀篇3先生/女士/小姐，自x年xx月xx日至x年xx月xx日在我公司担任（部门）的职务，由于原因提出辞职，现已与公司解除劳动关系。1以资证明！证明人：日期：x年xx月xx日员工离职证明优秀篇4王某某自xx年12月1日入职我公司担任某某部门某某岗位，至xx年12月12日因个人原因申请离职，在此2年间无不良表现，工作良好期间曾被授予“某某”称号(荣誉)经公司慎重考虑准予离职，已办理交接手续。因未签订相关保密协议，遵从择业自由。特此证明。公司盖章xx年xx月xx日员工离职证明优秀篇5一、公司开除员工离职证明兹证明自xx年xx月xx日入职我公司担任xx部门岗位，至xx年xx月xx日因原因申请离职，在此工作期间无不良表现，工作良好，同事关系融洽，期间曾被授予称号(荣誉)。经公司慎重考虑准予离职，已办理交接手续。因未签订相关保密协议，遵从择业自由。特此证明2公司盖章日期：____年__月__日甲方：(单位名称)乙方：身份证号：乙方原为甲方________(部门)的_______(职务)，于20xx年XX月XX日经双方协商一致解除劳动合同。甲乙双方确认终止劳动关系。双方现已就经济补偿金及劳动关系存续期间的所有问题达成一致，并已一次性结清。同时，甲方已为乙方办妥离职手续。特此证明。甲方(签章)：乙方签字：甲方代表签字：二、交接一般分...

池州日语导游词2025（精选4篇）池州日语导游词2025篇1観光客の皆様：こんにちは、あなた達を歓迎して池州に来て旅行して、私はあなた達のガイドです。池州市は安徽省の南西部に位置しています。黄山を東につないで、江西に隣接しています。西は長江に沿って、北は銅陵に連なり、貴池区、東は県、石台県、青陽県と九華山風観光スポットと国家級池州経済技術開発区を管轄しています。面積は8272平方キロメートルで、人口は156万人です。池州は地理的に優れていて、地理的な優位性が明らかです。皖江都市帯、揚子江経済帯に位置し、安徽「二山一湖」(黄山、九華山、太平湖)観光経済圏の重要な構成部分である。池州港は揚子江幹線の重点港の一つとして、年間5000トン級の船舶を停泊することができます。318国道、206国道、銅九鉄道、川沿いの高速道路、上海渝高速は境界内を貫いて、合(肥)銅(陵)黄(山)高速、安(慶)景(徳鎮)高速と建設中の池州九華山空港、寧宜城際鉄道は共に便利な立体交通ネットワークを構成しています。20__年の中国の特色あるレジャー都市、山水レジャーの都の称号を獲得しました。[1]池州市は第二陣の国家低炭素都市試行である。[2]1池州は汎“長江デルタ”地区の“後庭園”で、環境は優美で、生態は優良です。国内の気候は温暖で湿潤で、江河水系は発達しています。森林被覆率は60%に達しています。中国初の生態経済モデル区です。中国の優秀な観光都市の一つです。全国の観光競争力百強都市です。安徽省観光資源が最も集中し、味わいが最も高い「二山一湖」(黄山、九華山、太平湖)エリアの重要な構成部分でもあります。一湖区域の重要な出入口。池州の境界内には九華山を中心に、大小の観光地300個が分布しています。その中には4つの国家級観光ブランドがあります。国家重点風景名勝区、国家5A級観光区、国際性仏教道場、中国四大仏教名...

小组合作学习总结最新（精选4篇）小组合作学习总结最新篇1在假期间，学校组织我们小学教师到山东潍坊的两所小学去听课学习。在听课过程中，使我感受最深的就是小组合作学习模式的应用。关于小组合作学习，我们所有教师并不陌生，也会在日常的教学中应用。可是，在听过这两所小学的课后，我觉得自我在课堂上所使用的小组合作学习很不成熟，只是简单地让学生们在一齐“讨论”而已，没有构成固定的模式，也没有组内的具体分工，能够说还算不上是小学合作学习。所以在与两所小学座谈交流时，我也重点听了关于小组合作学习方面的介绍。如潍坊外国语学校的“小组合作策略初探”，它主要分为两部分：一是小组建设，主要包括划分小组并命名；建立制度规范（会说、会听、会做）；方法指导；教师的引导和参与（精讲点拨）。二是小组评价制度，包括组内自评、组间互评、班内自评、奖励等。由此可见，该学校对小组合作学习已经建立了必须的模式，这也让我对小组合作学习有了新的认识。在此认识的基础上，我又上网查了一些关于小组合作学习的资料：1、小组合作学习应重视分组的科学性。小组安排要研究学生的本事。根据理解知识和理解本事的不一样，可将学生大体分为“快而准”、“快而不准”、“慢而准”、“慢而不准”四种类型。1在组建学习小组和座位安排上进行合理搭配，让每个学习小组都有四种类型的学生，同时兼顾不一样性别和不一样性格，使优等生的才能得到施展，中等生等到锻炼，后进生得到帮忙，实现互相学习、取长补短、共同提高的目的。为了使每个学生都有自我表现的机会，每个小组成员能够轮流担任小组长、代言人或记录员等，做到每个同学都有施展自我才能的机会，这样进行合作式学习，激发了学生的学习兴趣，也增强了他们对学习的主动性，还能够带动后进生使其提高。2、小组合作学习应与自主探究并重。合作学习应当是在教师精心组织下，学生间有序进行学习的一种学习形式。在合作学习中，教师应研究所提问题值不值得...

道德与法治课评课稿（精选5篇）道德与法治课评课稿篇11.例子与所要论证的知识点之间脱节，分析例子时只是就例子讲例子，没有能够做到与所要论证的知识点密切结合起来。比如在让学生探究“先做一个成绩好的学生还是先做一个有道德的学生”时，当学生说“我成绩不好，那就去做有道德的学生”时，虽然点出了这两者不矛盾，但没有更进一步得点出“思想道德修养提高了，增强了学习的自觉性，是能够进一步提高自身的科学文化修养的（成绩）”，同时有同学说“成绩好重要，因为高考重要”，我也没有进一步引导学生：“成绩好（科学文化修养高是能够促进思想道德修养的，所以他们不矛盾，是能够相互促进的）”比如，在用“老人跌倒了，扶不扶的”事例导入之后，在讲存在道德冲突的原因时，没有借助这个事例进而去分析，生活方式的变化（与以往不同）导致人们的价值多元化，即有人认为要扶，有人认为不要扶，出现了多种声音（多元价值）存在这个问题的原因：一是备课之前没有做好充分的预设，比如：学生会有怎样的回答？我要如何引导他的回答？例子是如何体现所要论证的知识点的，例子不能只是纯粹的引出知识点等问题；二是在设计教学环节时，没有认真筛选素材，使素材的针1对性不强，导致例子泛滥却与知识点相关不大，容易导致上课缺乏深度，只是浮于表面。2.面对学生纯粹捣蛋的学生的一些扯淡回答，教师可以不加以理会，因为教师会被他带飞，这样既浪费了时间，也对课堂教学没有意义（只是让大家乐一下），容易使课堂缺乏正式感，走向随意性的弊端。3.小结太过简单，同时也缺乏系统的方法。比如这节课小结时应该这样：这节课主要围绕”思想道德修养和学科文化修养“讲了三个大的问题”是什么（含义、关系）为什么（原因）怎么做（具体要求）“，难点是二者之间的.关系，重点是具体措施。或者也可以这样小结，让学生来回答这节课学习了什么。4.没有时间讲练习！！！！无法就本课的重难点检测出学生的掌握情况。所以，...

幼儿园保育老师评语（精选3篇）幼儿园保育老师评语篇11.你灿烂的笑脸是老师心中一道最绚丽的彩虹。不仅如此，在按照物体的粗细差异进行排序的时候，老师发现了你的认真;在担任值日生工作的时候，老师发现了你的热心;在运用流畅的线条表现人物简单动态造型的时候，老师发现了你的创造力;还有许多许多珍贵的“闪光点”……但是也想对你说，遇到困难的时候应该表现得更加坚强。要知道坚强地表现自己，会让你有更多的收获。最后，在向你说声新年快乐的同时，老师期待着新年中一个更加成长的你……2.你是个诚实善良的小女孩，脸上总是洋溢着淳朴的笑容。虽然，你的动作协调性没有别的孩子强，但你总是很努力地完成每一项任务，看着你那一脸的真诚与坚强，让老师为之动容。加油吧!凯勤，老师希望你充分发扬自己的优点，奋起直追，相信经过你的努力，一定能赶上或超过别人的!3.你是一个懂事、自尊心较强的小男孩，你做事情认真、细心，你上课时能认真听讲，积极举手发言，你愿意帮助老师和小朋友做力所能及的事，你喜欢看书、玩玩具。本学期你各方面都有很大的进步。老师希望能看到你大胆地站在集体前为大家表演节目的样子，好吗?14.其实你很聪明，你为大家讲的孙悟空的故事真好听。你也很能干，你能把小椅子排得整整齐齐。你与同伴能友好相处，能尊敬老师，但是你上课时有时不能集中注意力听老师上课，身体也很弱。希望小妍小朋友以后能加强身体锻炼，上课也能积极举手发言，好吗?5.你是一个懂事讲道理的孩子，自尊心较强。你很乐意自己的事情自己做，生活自理能力有了较大进步，你在课堂游戏活动中表现认真，能积极举手发言，老师也替你感到高兴。希望你上大班以后能养成午睡的好习惯，使身体更棒，好吗?6.你是一个活泼能干的小女孩。你很乐意帮助集体做事情，小组长工作认真负责，你上课的时候能专心听讲，积极动脑，经常举手发言，语言表达能力较强，可以说是能说会道。。愿意和老师亲近，交谈，交往...

幼儿园老师对幼儿的成长寄语（通用6篇）幼儿园老师对幼儿的成长寄语篇11.从一点一笔的乱线到现在的一张张色彩斑斓的美丽图画。……小朋友，你们长大了，进步了！2.衷心祝福这群可爱的.孩子们，在未来的日子里，能展开双翅飞得更高更远！3.希望你在即将开始的小学生活中能有更好的表现，争取早日成为一名光荣的少先队员。4.进入小学后一定会努力用功，不让老师、小伙伴失望。拉拉小手，我们说好的，一起成长。5.就要上小学了，如果你能严格要求自己，那就会更能干了。6.就要上小学了，如果多与同学分享你的本领，相信你会更棒得！7.祝贺你们长大了，懂事了，更祝贺你们即将升入小学一年级了！8.就要上小学了，如果你上课能积极举手发言，那进步就会更大了。9.看着渐渐长大、长高的你，真心地希望你能在小学里的午餐桌上，能大口大口的吃着每一样饭菜。10.愿有前程可奔赴，亦有岁月可回首。111.祝福你们迈出了人生最具有朝气的一步，祝福你们都会有一个美好的未来！12.幼儿园的生活，让我们的孩子收获到了健康和快乐，从稚嫩变得自信、勇敢。13.一年不止有四季，还有个季节，叫做毕业季。比四季更美好，更令人难忘，但却意味着要分离。14.老师希望你进入小学后更加努力，敢于在集体面前大胆发表自己的见解。15.未来生活在向你微笑，勇敢地走上前去，拥抱彩色人生。幼儿园老师对幼儿的成长寄语篇21、幼儿园的生活，丰富多彩。幼儿园的时光，幸福美好。愿每一个小宝贝，在幼儿园里快乐的成长，开心的生活。2、幸福的宝贝们，祝你们在幼儿园里，收获更多的快乐，收获更多的喜悦。愿孩子们快乐成长。3、当孩子们每天进入幼儿园大门的那一刻，我就会亲切微笑的问候；当孩子雀跃与宽阔的好动场的时，能见到老师们那随影而动的关切神情，只有爱孩子，才能把自己的心献给孩子。4、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！5、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。6、勤奋...

教师生涯任务访谈报告范文（精选3篇）教师生涯任务访谈报告范文篇1有人说，老师是辛勤的园丁，培育着学生茁壮成长;有人说，老师是灵魂的工程师，塑造着人类的高尚心灵。老师是严冬里的炭火，给人以温暖，老师是雾海中的航标灯，指引人前进。老师如园丁，为祖国山川添秀色;老师如春雨，神州大地尽芳菲。教师是神圣的，光荣的，伟大的。我从小都梦想着成为一名教师，随着年龄的增长，我的目标日益明确，就是以后成为一名高中教师。为了更好的了解高中教师这个职业，明确自己努力的方向和内容，我访谈了南京市田家炳高级中学的老师。一、目标职业生涯人物简介赵婕，女，普通老师，30岁，南京师范大学研究生。赵老师一直致力于生物的教学与研究工作，长期从事高中教学工作，曾多次上公开课，授课质量和授课口碑得到广大学子一致好评。二、访谈过程简介1.时间：20xx年04月12日2.地点：高一（1）班门口3.方式：面对面访谈4.过程概述：我向老师说明了来意之后，开始了访谈。按照事先设计好的访谈问题，我们开始了交流，主要围绕着赵老师青年时1代的职业目标、如何走上教师岗位、对高中教师工作的看法、任教的经历和对我的规划的看法等方面的内容展开访谈。赵老师热情而耐心的解答着我的疑问，访谈过程顺利而愉快。三、访谈心得通过与赵老师的交流，我了解到了从事高中教师所需要的基本素质，深化了对高校教师职业的认识，更加明确了自己今后的行动方向和轨迹。下面我从访谈经验总结、对目标职业的分析、自身的认识变化、对自己就业和将来职业发展的帮助几个方面来谈谈访谈体会。1.访谈经验总结此次访谈十分顺利，比较成功。源自于几个方面：(1)正确的选择了对象。本人就去南京市田家炳高级中学见习，赵老师给我们的上课，这比选择一个陌生的老师访谈要顺利。加上赵老师平易近人、和蔼可亲，和她交流，我不感觉拘谨和紧张。(2)时间安排合理。在访谈前，我就和赵老师预约了时间，因为高中老师一般...

生日的英文邀请函模板集锦（精选28篇）生日的英文邀请函模板集锦篇1Dear,Thisweekendismyfifteenbirthday,andIhopeyoucancometomyhouse.Youcantakethebusorwalktomyhome.WhenyougothroughZhongshanRoad,youcanseeabank.Thenyouhavetoturnright.Gostraightalongthisstreet,youwillseearedhouse.Yours,生日的英文邀请函模板集锦篇2DearLucy：NextMondayismy20thbirthday.Imagine,therearealreadytwentyyearsbehindme!NowonderIfeelold!Myparentsaregivingadinnerpartytomarktheparty.Thefirstpersontheywishtoinviteisyou,mychildhoodpal.Indeed,allofthose20yearsaremoreorlessassociatedwithyou.We'llbeexpectingyouanytimeaftersix.Seeyouthen.1Yours，生日的英文邀请函模板集锦篇3DearLucy，NextMondayismy20thbirthday.Imagine,therearealreadytwentyyearsbehindme!NowonderIfeelold!Myparentsaregivingadinnerpartytomarktheparty.Thefirstpersontheywishtoinviteisyou,mychildhoodpal.Indeed,allofthose20yearsaremoreo...

祝长辈生日快乐祝贺词（精选8篇）祝长辈生日快乐祝贺词篇11、你的生日在夏天，我为你特地调制了一杯健康冻果汁，里面加了100cc的心想事成，100cc的万事如意，100cc的开心每天，剩下的全是我最真挚祝福。生日快乐！2、今天是叔叔生辰，朕特赐你一碗长长久久长寿面，两个圆圆满满荷包蛋，并加封你为寿星佬，恩准你活9999岁，三呼万岁后，你且下去享用吧！祝叔叔身体健康，生日快乐。3、饭菜要一口一口吃，日子要一天一天过，成长要一点一点积累，幸福要一点一点感悟。希望叔叔能够在平凡的生活中收获不平凡的幸福！生日快乐！祝叔叔身体健康，生日快乐。4、你知道我在想你吗？我在心里为你唱歌，我在心里为你祈祷，发条短信祝福你：身体要健康，脾气要随和，万事皆如意，生日要快乐啊，生日快乐！祝叔叔身体健康，生日快乐。5、寿比南山；日月昌明、松鹤长春；笑口常开、天伦永享。6、少年的味道如酸奶，甜而酸；青年的味道如白酒，烈而醇；中年的味道如浓茶，香而令人振奋；老年的味道如咖啡，苦但使人清醒。祝福你健康长寿。7、外婆，你给我的回忆，是我童年里，最暖和的那一抹色彩！愿望你今天是最快乐的一天！真心祝你，健康长寿！18、亲爱的外婆，真心祝你福寿康宁！愿望你永远都健康长寿，我们永远爱你！9、于千万人之中，遇见你所遇见的人。于千万年之中，光阴的无涯荒漠里，没有早一步，也没有晚一步，惟有轻轻地问一声：生日快乐！10、父亲的世界大于天，父亲的责任重于山，父亲的怀抱暖如绵，父亲的微笑最绚烂，父亲的生日，我为您送祝愿：祝父亲生日快乐，和母亲相爱到永远！祝长辈生日快乐祝贺词篇21、慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。2、我真愿化作一缕清风，悄悄来到你的身边，把你的柔发轻轻撩动，为你唱一曲生日快乐。3、爱你，谢谢你，还要声声不断祝福你，因为母亲能做到的一切你都做到了。祝你生日快乐！4、青春的树越...

2025离退休党支部工作计划范文（精选4篇）20xx离退休党支部工作计划范文篇120xx年离退休工作将在市教卫老干部处、市高校退管会和学校党委的领导下，坚持以党的xx届三中全会精神为指导，坚持科学发展观，进一步落实好老干部政治待遇和生活待遇，进一步关心老同志的晚年生活。认真学习传达学校党委全委会的精神，紧紧围绕学校中心工作，积极发挥好老同志在构建和谐社会、和谐校园中的积极作用。同时要根据老同志不同年龄结构的不同特点，不断探索更有效的工作思路和方法，全心全意为老同志服务，多办实事、办好实事，尽我们最大的力量来提升我们老同志的幸福指数，使大家的晚年生活能快乐、安康。一、精心组织老同志认真学习，深刻领会理解贯彻党的xx届三中全会精神。党的xx届三中全会准确把握时代发展脉搏，积极回应人民群众新期待，科学回答了全面深化改革的一系列重大理论和实践问题，开启了新的改革窗口。xx届三中全会精神内容丰富、内涵深刻，涉及经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度改革各个方面。我们要针对老干部“双高期”、退休职工居家为主的实际，分层次地组织大家学好党的xx届三中全会精神，准确把握xx届三中全会的深刻内涵、精神实质，自觉把思想统一到党的xx届三中全会精神上来。要结合党课1和组织生活的形式，组织好全体党员带头学好。对年老体弱的老干部、老党员要把学习材料、重要文件精神送上门，使老同志能及时了解党的xx届三中全会精神，自觉将xx届三中全会精神贯穿于实际的行动中。同时还要邀请有关专家来校作学习贯彻党的xx届三中全会精神的专题辅导报告，以帮助老干部、老党员准确理解党的xx届三中全会精神。二、要巩固教育实践的成果，坚持为民务实清廉。在20xx年开展党的群众路线教育实践活动的基础上，要借助教育实践活动的成果，继续加强党的基层组织建设，要以立足党员受教育，群众得实惠，各项工作有促进为目的，...

初三上册英语工作计划（精选3篇）初三上册英语工作计划篇1一、本学期指导思想以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。在本学期的英语教学中，我们将坚持以下理念的应用：1、面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础;3、突出学生主体，尊重个体差异;4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功;5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。二、提高集体备课效率11、理论指导：“先学后教，当堂训练”课堂的教学模式，把课堂的时间还给学生，教师讲授、启发、点拔、和组织教学的时间限制在5-10分钟以内。那么为了在短时间内使教学效果更好，目标达成度更高，我们学校开辟了每周一次集体备课的大好平台。因为教师集体备课是智慧的碰撞，资源的.共享，优势的互补，它既有利于丰富和发展教师个体，弥补个体在备课过程的不足，又有利于激活课堂、提高实效，提高教学的整体水平。2、具体做法先周备课。这一环节是在授课前一周进行，备课组长为主持人，确定一名教师为主讲人。要求主讲人参加集体备课之前要认真写出教学设计，科学确定教学目标，明确重点难点。同时，其他教师要结合自己的备课思路提出看法与意见，进行认真研讨、确定一个化的导学案。在教师的集体备课中要重点突出以下内容：(1)教材分析：就是要深刻理解课标，吃透教材内容，根据课程...

商标肖像权使用授权书（通用8篇）商标肖像权使用授权书篇1肖像使用授权人姓名___________________，性别______________被授权人(单位)：_________________公司地址：_________________本人同意：_________________组织本人所拍摄的含有我肖像的全部照片和影像资料(以下简称肖像资料)的著作权永久归属，且肖像资料的底片和原件由保存。使用肖像资料或肖像资料中所含本人肖像的全部或局部所获得的收益归所有，本人不要求参与分配。本人授权：有权以营利或非营利为目的，在国内外各种媒体或媒介(包括：1、报纸、杂志、图书、日历、图片、图表等印刷品;2、互联网、局域网、应用软件;3、电视、墙体、车身内外、电梯、户外广告牌、各种音像播放设备;4、宣传手册、产品包装;5、其他一切能够合法存在的媒体或媒介)上使用肖像资料中所含的本人肖像的全部或局部(包括用于制做广告、商标、标识、装饰橱窗、文章配图等)。使用本人肖像的期限为：永久。依本授权书使用肖像资料或肖像资料中所含的本人肖像的全部或局部时，无需另行通知本人。本授权书一式两份，双方各执一份。1授权人：_________________被授权人：________________________年_______月_____日商标肖像权使用授权书篇2甲方(肖像权授权人)：_________________乙方(摄影机构/摄影师)：_________________前图网账号名经过友好协商，甲方同意由乙方为甲方拍摄肖像照片，并制定如下使用条款：1.乙方和乙方许可的照片使用者，使用本次拍摄照片可用于各类媒介、报纸杂志出版和广告。2.甲方同意将原始作品根据商业用途进行合理的改动和加工，但乙方不得或者授权第三方将带有甲方肖像的图片改成毁谤、猥亵、淫秽或者任何不道德的图片。3.乙方仅向前图网提供本许...

花卉租摆服务合同（精选6篇）花卉租摆服务合同篇1合同编号：_____________甲方：_____________________乙方：_________花卉有限公司为了美化环境，陶冶情操，提高工作效率，经甲乙双方友好协商，达成如下协议：一、乙方提供植物供甲方用于______等地点的绿化装饰，月租摆费合计人民币______元/月，结算方式：______，其中：规格数量（盆）租金（元/天）月租金（元/月）备注特大型盆栽大型盆栽中型盆栽小型盆栽特殊盆栽其它合计：1二、租摆时间：_____年_____月_____日至_____年_____月_____日止为期_____年。三、服务内容：乙方负责盆花定期的更换、清洁、日常水肥养护，并确保盆花长势健康；如因自然因素造成植株叶色枯黄、萎缩等情况出现，乙方应及时更换并加强管理，并保持较好的观赏效果。四、乙方工作人员遵守甲方的一切规章制度，不得进入与租摆业务无关的区域，做与租摆无关的事。乙方工作人员在摆放植物及日常维护时应注意安全，不得损坏甲方设施，保持现场清洁卫生，做到人走净场。五、甲方应为乙方提供管理上的方便条件，并保证植物的不丢失、不损坏，否则应赔偿给乙方（赔偿金额为该植株月租摆管理费用的四倍），但花卉的自然死亡由乙方承担，甲方不负责任。七、甲方如果需要增加花卉数量，可随时和乙方协商，乙方按合同指定的租摆价格的单价来计算增加的租摆费用。在花卉摆放好后，立即签订增摆合同。八、甲方支付给乙方租金必须于收到发票的一周内按时支付，最迟不得超过十天，否则按花卉租摆管理费用的2％追加滞纳金。九、如甲方需要对花木进行临时的调整或更换，须提前一周通知乙方，否则，所有的运输费用由甲方自己负责。十、乙方摆花金额在叁佰元以内的，需提前预付三个的绿植租金；甲方如果更换或迁移地址，必须事先通知乙方，协商解决花卉租摆问题。2十一、违约责任：?甲乙双方如单方面违...

反面典型教育心得体会（精选3篇）反面典型教育心得体会篇1一、指导思想立德树人是教育工作的根本任务。教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生健康成长的指导者和引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平关系到广大青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。因此，我校紧紧围绕“做人民满意教师，办人民满意教育”的目标要求，开展以“坚持立德树人深入进行师德师风专项教育”为主题的师德教育活动，激励全体教师树立起以德治学、育人为本、乐于奉献、奋发向上的职业理想，带动起规范执教、精益求精、爱生如子、创新进取的良好教风，形成相互理解、相互关爱、相互激励、相互帮助、优势互补、共同发展的干群关系、同事关系和师生关系、促进我校教育事业科学发展、和谐发展。二、活动主题坚持立德树人，深入进行师德师风专项整治活动三、活动内容1、召开教师会，向全体教师通报德育工作案例，从中吸取经验教训，引以为戒，举一反三，坚决杜绝法制观念淡漠、教育手段和1方法简单粗暴等现象发生，坚决防范师德师风建设和教师队伍管理工作中的漏洞和缺失。2、开展师德师风专项教育，认真组织广大教师进行学习，学习主要内容：《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规。《中小学教师职业道德规范》，引导广大教师自觉践行职业道德规范，切实提高广大教师爱岗敬业、为人师表的思想认识，规范教师从教从业行为。严禁教师从事有偿家教或者动员、组织、诱导、暗示、强制学生接受、参与有偿补习。严禁在职教师为任何有偿家教活动提供和组织生源，或向学生宣传、推介有偿家教活动。严禁在职教师接受社会各种文化补习机构的聘请，参与有偿文化补习活动或为其提供任何便利。严禁在职教师未经教育行政部门批准，擅自受聘于其他教育机构任教师。3、进一步健全和完善教师从教行为监管制度和师德师风考评制度。切实把师德建设摆在教师队伍建设的首位，贯穿于教师管理的全过程。明确学校校...

少先队教育培训心得体会（精选7篇）少先队教育培训心得体会篇120__年7月20日至24日，我县组织了来自全县33个乡镇的200多名教师的少先队工作培训。开班典礼上，由县教育局卢迎松主持，教育局朱树碧督学作开班仪式讲话，开始了少先队工作的培训。我们每天上午学习少先队工作的基础理论知识，下午学习鼓号，我校参加本次学习的有四个老师，我主要是学大鼓。在理论知识学习方面，我们从王老师、张老师，孙老师这三位的最基本的少先队常识和礼仪学起，到关于大队辅导员的工作职责等理论常识的培训，每天上午的理论课都是排得满满的，学习的知识很多，老师们总会早早到达会场，等候培训的开始。王老师的培训可谓是最有趣的，她让我们前排参加培训的老师组成一个中队，选出中队长，副中队长，旗手，护旗手，下设小队，选出小队长，副小队长等。并且为自己的中队取一个响亮的名字，喊出自己的口号。王老师生动有趣的培训总会令人感觉到时间的飞逝，时不时引起一阵阵愉悦的笑声。她的语言朴素易懂、风趣活泼，一如她的为人，平易近人而充满无穷的人格魅力。从她讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心，对少先队工作的热爱，对新一代少先队辅导员的期望。1下午鼓号队的技能训练，场面真是热闹极了，先是分成大鼓和指挥及大镲、小鼓、小镲、号四个队分开训练，我培训的大鼓和指挥及大镲是在操场上进行的，在邓老师的指挥下，整个场操充满着学员们打鼓咚咚声和打镲的镲镲声，尽管手都打酸痛了，大家还在聚精会神的跟着邓老师的节打着大鼓的大镲，一遍又一遍，邓老师不厌其烦的教，直到大家的节拍跟着走了为止。24日上午，分开训练的四个队组合在一起进行实践训练，大家配合的非常好。下午，教育局副局长李德福观看了鼓号陈的展演，表示非常满意。不知不觉，少先队工作培训已经结束了，时间虽短，收获颇丰。回想这为期五天的培训，有些舍不得，有些留恋那些欢声笑语的培训时光。...

本年度思想和工作总结（通用6篇）本年度思想和工作总结篇1（一）、注重了城管、爱卫工作的领导。今年年初，管理区为了进一步抓好城管、爱卫工作，明确了专人抓城管爱卫工作，并成立了城管爱卫领导小组，负责管理、协调城管、爱卫工作。管理区也多次召开会议，专题布置城管、爱卫工作，始终把城管、爱卫工作放到重要位置。（二）、严加考核，落实管理，不断提高长效管理机制。今年初管理区在研究、制订社区考核责任的时候，提高了城管爱卫的考核比重，由原来的20分提高到50分，并制订了详细的考核实施细则，考核结果与社区干部年终报酬挂钩，从而进一步明确了各级部门的管理责任和管理要求。为了不断提高镇区的环境卫生工作，管理区还与镇区所有工商个体户和企业法人代表签订了镇区环境卫生责任制，并坚持每月二次考核，对检查合格的门店和企业发放卫生合格证，全年累计发到24张合格证为一等奖，20张以上为二等奖，年终给予表彰奖励，对违反责任书规定的，视不同情节给予处罚。对镇区环卫人员明确分工，落实责任，坚持一日二扫，全天候保洁，垃圾做到日产日清，公共场所干净整洁，主干道、人行道卫生整洁。对城管协管员我们也实行分段包管，明确管理责任和管理范围。对社区管理区根据年初考核细则，坚持每季检查考核一次，及时通报检查中1发现的问题，及时落实整改措施。通过一些例的措施，为城管、爱卫工作的顺利开展打下了坚实的基础。（三）、以点带面，培育典型，全面提升环境卫生管理水平。管理区为了提高居民生活质量，结合社区新农村建设，加大了资金投入力度，今年六月份以来，管理区先后投入公文写作资金近50x万元，重点在提高社区环境卫生建设，改善居民居住环境和生活质量上下功夫，首先在对长江小区、青年小区、桔园小区进行试点，对三个小区36进行了环境改造，对破旧房屋适度归并改造21，拆除乱搭乱建7，搬迁柴草集中堆放36x处，新建道路2640x米，小区内改水改厕率达10，并统一...

学校自主招生培训方案范文推荐（精选3篇）学校自主招生培训方案范文推荐篇1根据《开发区文教体工作局关于印发20xx年义务教育阶段学校招生工作实施办法的通知》和《关于严肃中小学（幼儿园）招生行为的通知》等文件精神，结合我校实际情况，特制定20xx年本校一年级新生招生方案。一、组织机构：组长：副组长:成员：二、招生年龄与计划：为20xx年9月1日（含9月1日）之后20xx年8月31日（含8月31日）之前出生的适龄儿童，20xx年9月1日之前出生的需提供区文教体工作局同意缓入学证明的儿童。20xx年秋季招收6个班（本部5个，八甲校区1个），计240名（本部200名，八甲校区40名）适龄儿童。三、：户籍1、户籍在城沙街道七一村、七二村、七三村、七四村、七五村、八甲村、顺江一村常住的适龄儿童；12、父母在施教区范围内有房产权证的适龄儿童、父母一方户口在施教区内的适龄儿童；户口在城沙街道其它村的适龄儿童、父母在城沙街道施教区范围内办企业的适龄儿童。3、居住在城沙街道施教区内符合以下条件的新居民子女。新居民子女必须具备以下证件：（1）在户籍所在地无监护条件，户籍所在地政府开具学生无监护条件且同意外出就读证明；（2）其父母一方或其他法定监护人在开发区持有“e居卡”或凭临时居住证连续居住登记一年以上；（3）其父母一方或其他法定监护人在温州市依法缴纳社会养老保险连续一年以上；（4）其父母一方或其他法定监护人与开发区用人单位签订由劳动部门备案认可的劳动合同（或取得工商执照）一年以上；（5）在开发区有相对稳定的住所（自有住所或办理正式租住手续一年以上）；（6）其父母无违反计划生育政策，并持有当年度有效《流动人口婚育证明》。四、照顾对象：区招生文件规定的六类照顾对象，符合照顾对象的并于6月25-27日到开发区文教体工作局基础教育处（招生办）报名。五、报名、注册时间：2（1）7月3—4日招收第一批（施教...

幼儿教师培训方案（精选7篇）幼儿教师培训方案篇1通过学习，我才知道，我们一天不学习，就会被时代淘汰。所以我们要树立终身学习的思想，制定学习计划，不断地更新自己，超越自己，使自己站在教育教学的最前沿。使自己永远充实。我要扎扎实实地学习，每年要看两本杂志，虚心地向专家、同行学习，使自己不断上进，成为学识渊博、教学理论丰富的骨干教师。积极在教育教学工作中，做出自己的贡献。这次骨干教师岗位培训，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学水平进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：一、教师要转变角色。二、教师要尊重幼儿的发展水平，注重个体差异我们要真正关注幼儿的活动过程，不要为了体现活动结果而只是提问能力强的孩子，忽视个体差异教育。如在观摩活动中，我们要以平常的心态组织孩子活动，让各种不同发展水平的孩子都有受教育的机会，甚至要让能力差的孩子得到更多的机会表现自己的能力，这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。因此我们在教学活动中，要面向1全体幼儿，尽可能让每个孩子有表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。三、教师应注重综合性和课程的整合。儿童的多个发展领域之间是相互联系、相互促进的，它们构成了一个有机的发展整体，就像杜威所说的：“出现在儿童世界里也并不把他的经验按学科分门别类地呈现出来的，儿童也并不把他的经验按学科结构来分门别类，而且儿童也并不足分门别类地去感受、去认识他所经历到的事物。分科课程与儿童生活的统一性是冲突的。”因此，幼儿园的教学内容应是综合的，尽可能使不同的课程内容产生联系，以促进学习迁移。在教学实践中，要综合各领域的知识进行活动设计，力求帮助幼儿获得...

中考考前培训方案（精选3篇）中考考前培训方案篇1一、学情分析1、我校这届毕业班的学生对于历史学科的复习的最大特点就是重视程度偏低，明显表现为上课情绪、激情不足，平时主动复习的欲望淡薄，有些学生甚至出现马虎应付的现象。2、大部分学生基础知识不牢，能力欠缺，一是平时积累少，或者根本没有积累;二是平时练习时间少;三是平时练习的一些比较有创新的题目依赖性较大，表现为等待老师的答案，或者干脆置之不理。3、学生自己可控的时间少，自主学习能力非常有限，在各科的复习时间上的安排欠缺合理性，学生对历史复习大多跟着感觉走，导致复习效果不是很理想;4、学生对练习的巩固情况令人担忧，大部分对练习没能形成一个系统性的整理和概括，思想上仍是单纯地认为练习过的习题就是不需要再进行巩固了;甚至个别的学生眼高手低，对多次出现的习题不搭理。5、许多学生的书写仍是比较潦草不清，答案不讲格式，学习习惯比较差;二、指导思想1调动学生学习历史的积极性，改变学生学习方式，促进学生自主学习、合作学习、探究学习;引导学生关注社会、关注人文、关注生活。培养学生创新能力和实践能力，培养学生良好的品德和健全的人格，为学生终生学习奠定坚实的基础。严格遵循考试标准和开放思维的规律，紧扣教材，精心安排复习计划，科学组织复习。整合知识点，收集焦点和热点，迁移训练。大容量快节奏，全面完成任务。充分发挥学生主动性，提高学生的学习技能和思维水平，促进创新思维的形成和发展，提高学生的应考能力，全力迎接中考。三、复习方法历史中考已从应试型考试向能力型考试方向发展。在历史中考复习中，离开历史基础知识的掌握去谈能力的培养，这种能力就成了无源之水，无本之木。所以，历史中考复习时必须做到知识和能力并重。第一轮：巩固知识，夯实基础，系统复习。1、紧扣课程标准、深研中考说明：进入九年级阶段，学习内容和要求、解题思路和方法、及所要达到的能力，都与以往有所不同。...