学生艺术教育工作实施方案（精选3篇）
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学生艺术教育工作实施方案（精选 3篇）
学生 教育工作 施方案 篇艺术 实 1
1、领导重视
作为一所半世纪的百年老校，重视艺术教育已成为我们的传统。学校由主管教学的副
校长直接分管艺术教育工作，由四名音乐教师负责日常事务。下设艺术总指导、形成层级
管理网络。为实施多彩发展教育提供了强有力的领导保证。
2、师资雄厚、工作落实
学校重视艺术教师的师资队伍的建设。学校共有 4名音乐教师，都达本科以上学历，
二人获得研究生学历。音乐组年富力强、充满开拓和创新的精神，力争使学生喜欢音乐艺
术、崇尚高雅、热爱生活;使学校的音乐艺术教育工作呈现出勃勃生机。此外，知名教
授、指挥家、教育家和文艺团体专业人员定期的亲临指导，更为实施多彩发展教育提供了
强有力的师资保证。定期聘请老一辈艺术家来校作讲座等。从广度上探索普及学校音乐艺
术教育的可能性。
3、设施完备
学校划出专业标准音乐教室作合唱排练房等艺术特色教育专用教室。为学生配备了专
业音乐院校所需要的钢琴、架子鼓等，为艺术教育配齐各种电教设备、教学图片、音像资
料等。近年来根据教师的特长在原有的合唱队专用教室基础上，又花费近十万开辟了数字
音乐艺术教室，更加体现了我校在长春市绿园区中心城区学校硬件设备中首屈一指的地
位。学校提供给学生自主发展的空间，让他们在尊严、宽松、平等、自由的环境中茁壮成
长，让他们的身心、心智、智力得到充分、全面地发展。充满了音乐艺术文化氛围的校园
里，学生能在不知不觉中得以音乐艺术的熏陶和特长的培养，促进人格发展，提高整体素
质。
4、艺术教育工作规范化
每学期音乐教师都必须写学期工作计划与总结、并不时地对音乐艺术教育工作和艺术
实践活动进行阶段性工作汇报，形成了一系列有据可查的档案与资料。今天的长春市第87
“ ”中学，校歌依然高唱着多年前的旋律。而在 多彩教育 的办学理念的指导下，学校合唱团
已经达到了百人，这离不开我校艺术教育工作和艺术团队活动完善的规章制度。
5、依法开展艺术教育工作
学校严格执行《吉林省长春市中小学课程计划》，科学合理地安排全校的周课时表，
开齐、开足音乐、艺术欣赏课程，开发艺术拓展型、研究型课程。我校音乐艺术教育已形
成点面结合、以点带面的格局。音乐艺术教育特色介于专业和业余之间，在专业教师的指
导下进行正规的学习和训练。音乐艺术教育也借鉴、吸取特色艺术教育的做法，在教学内
容上有很大拓展。
6、学校重视艺术教育的基础教育和音乐特色教育的教学以及合唱团、舞蹈团、小乐
队的建设与排练。在普及面上下工夫，争取87 中学的毕业生人人都会一项音乐技能，为
他们艺术的终身修养打下基础。真正做到以审美教育为核心，以优秀的艺术作品为载体，
通过典型形象的欣赏、学习、表演和创作使学生在美的感召和陶冶下，激起情感共鸣。培
养学生健康的道德情操、良好的艺术鉴赏能力和创新精神，提高艺术的课堂教学质量。同
时艺术特色教育，艺术特长生的培养目标定为：培养较合格的音乐艺术表演人才才，培养
一批有良好音乐艺术欣赏水平的初中学生群体。保持艺术团队在市、区领先的地位，做到
人无我有，人有我精。在保持艺术团队在市区领先地位的同时，传统的项目要有更多的团
队敢闯市级队，新的数字艺术要争取迈步进入市级领先地位。再创作了许多优秀合唱艺术
“作品在市区比赛中获奖。如在绿园区 情系祖国.”心向党 中小学合唱比赛中，我校的合唱
《祖国你好》、《游击队歌》获得一等奖的荣誉;为庆祝建党XX 周年，在长春市五环体育
“ —— ”馆，我校合唱团参加的 我市万人演唱会唱响共产党好美丽家乡好 大型演唱会中，我
校合唱《在灿烂的阳光下》作为压轴戏，受到了省市区领导的一致好评。
结合教学实践，四位音乐教师写了多篇教育教学论文，教学设计。如：《音乐课堂上
应该提倡师生互动的模式》、《器乐课堂可以提高学生学习音乐的兴趣》、《论中学小乐
队建设的普通模式》、《初探初中学生合唱中咬字吐字问题》、其中多篇论文刊登在相关
的刊物上。我们四位音乐教师将再接再厉，彰显我校的艺术特色，努力把我校的艺术工作
推向辉煌时期。
学生 教育工作 施方案 篇艺术 实 2
为全面贯彻国家教育方针，落实《学校艺术教育工作规程》和《全国学校艺术教育发
展规划(20xx—20xx)》，加强学校艺术教育工作，促进学生全面发展，结合我市学校实
际，特制定北镇市学校艺术教育工作实施方案。
一、指导思想
“ ”以三个代表 重要思想和党的xx 大精神为指导，以全面推进素质教育为目标，建立
和完善学校艺术教育管理制度，加强学校艺术课程教学，提高教育教学质量，加强教师队
伍建设，加强校园文化艺术环境建设，使我市学校艺术教育工作规范化、制度化、科学
化，促进学生全面发展。
二、基本原则和根本任务
学校艺术教育工作应坚持面向现代化、面向世界、面向未来，贯彻面向全体学生、分
类指导、因地制宜、讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合，课内与课外相结合，学习
与实践相结合的原则。通过艺术教育，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和我市区
域艺术成果，提高文化艺术修养，增强爱国主义精神;培养感受美、表现美、鉴赏美、创
造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响;陶冶情操，发展个性，启迪智
慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。
三、艺术课程教学
1、学校要加强艺术类课程教学，按照国家规定和教育主管部门的要求开齐开足艺术
课程。
2、学校开设的艺术课程，要按照艺术课程标准进行教学。
3、艺术课程教学要面向全体学生，以学生为主体，关注学生对艺术的兴趣和感受能
力。
4、艺术科教师要加强学习，开展协作式备课，要有大艺术的综合视野，认真教学，
潜心研究，使艺术课程教学的内涵更为丰富。
5、学校要针对当前学校艺术教育和社会文化现象的实际，创造性地开展多种形式的
教育教学探索，推动艺术教育进入良性发展的轨道。
6、学校的艺术课程列入期末考查和毕业考核科目。
四、课外、校外艺术教育活动。
课外、校外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分。学校应面向全体学生组织
艺术社团或艺术活动小组，每个学生至少要参加一项艺术活动。
学校每年应当根据自身条件，因地制宜，举办经常性、综合性、多样性的艺术活动，
与艺术课程教学相结合，扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式。
学校要充分利用社会艺术教育资源，补充和完善艺术教育活动内容，促进艺术教育活
动质量和水平的提高。
学校要组织学生参加艺术实践活动，采取请进来、走出去的办法，组织学生参加街
道、社区等单位举办的文化艺术活动，让学生在实践中体验、感悟、提升艺术素质。
加强校园文化艺术环境建设，校园的整体设计应当有利于营造健康、高雅的学校文化
艺术氛围，有利于对学生进行审美教育。
根据需要组织学生参加国家和省、市学生艺术活动。
五、几点要求。
1、提高对艺术教育的功能、目标以及重要性的认识。艺术教育是学校实施美育的重
要途径和内容，是素质教育的有机组成部分，学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学，
课外、校外艺术教育活动及校园文化艺术环境建设。学校要进一步提高对艺术教育性质和
功能的认识，把学校的艺术教育工作、美育工作作为培养合格人才和传播先进文化的重要
手段，落实在学校教育的各个环节，坚持以人为本的宗旨，坚持艺术教育的公平性，让每
一个学生都得到艺术的熏陶，提升审美素质。
2、加强教师队伍建设。学校要根据有关规定配备专职或兼职艺术教师，为艺术教师
提供必要的工作条件。通过举办培训班，组织教学观摩活动等形式，多层次、多渠道培养
具有较高思想素质，良好的敬业精神，一定的艺术教育理论水平和较强的艺术教育能力的
专业教师队伍，以科研促进教学，以活动推普及，推动艺术教育跨上新台阶。
3、学校艺术教育要有保障。学校要有一位校级领导主管学校艺术教育工作，明确校
内艺术教育管理部门，做到艺术教育工作有计划、有措施、有总结。在年度工作经费预算
内保证艺术教育经费，设置艺术教室和艺术活动室，按照相关规定和要求配备艺术课程教
学和艺术活动器材。
摘要：
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学生艺术教育工作实施方案（精选3篇）学生教育工作施方案篇艺术实1 1、领导重视 作为一所半世纪的百年老校，重视艺术教育已成为我们的传统。学校由主管教学的副校长直接分管艺术教育工作，由四名音乐教师负责日常事务。下设艺术总指导、形成层级管理网络。为实施多彩发展教育提供了强有力的领导保证。 2、师资雄厚、工作落实 学校重视艺术教师的师资队伍的建设。学校共有4名音乐教师，都达本科以上学历，二人获得研究生学历。音乐组年富力强、充满开拓和创新的精神，力争使学生喜欢音乐艺术、崇尚高雅、热爱生活;使学校的音乐艺术教育工作呈现出勃勃生机。此外，知名教授、指挥家、教育家和文艺团体专业人员定期的亲临指导，更...
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作者：文海小编1
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时间：2024-07-19
