教师岗位说明书模板(精选3篇)

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教师岗位说明书模板(精选 3 篇)
教师岗位说明书模板 篇 1
岗位名称
中学高级教师二级岗位
岗位等级
专业技术六级
工作职责
1、学校教学教研工作;
2、学校教学业务培训和教研辅导;
3、教学交流,指导培训学科教师;
4、学生管理与心理指导;
5、开展综合实践活动。
工作任务
1、依照本岗位职责规范,担任本校 1—3 年级的循环教学任务。
2、依照学校教学计划和课程标准编制教学计划,承担备课、授
课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作,完成教学任务。
3、承担学科的教学交流工作。
4、承担教学质量跟踪考察工作,按照教学质量要求和考试规定,
认真做好学生成绩考核评定工作,不断提高教育教学质量。
5、承担教研教改、课题研究、教育教学理论研究工作。完善自身
素质建设,不断提高学识水平和业务能力。
1
6、参与学生管理,承担班主任工作。
7、承担对年轻教师成长的指导工作。
8、完成学校下达的临时工作任务。
工作标准
1、热爱教育事业,能履行《教师法》规定的各项义务,有主动承
担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精
神,遵守学校规章制度,忠于职守,积极进取,维护公益,正常
出勤率不低于 95%。
2、每周完成 10 课时以上教学工作,5 课时的培训辅导工作任务,
要求教学计划完整,教学目标明确,教学态度认真,教学示范准
确,教学方法得当,教学效果优良。
3、每学期听课 20 节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开
示范课 2—4 次,能独立承担学校的教学交流工作任务。
4、对学生负责,备课充分,授课认真,遵循教学规律,重视学生
素质教育,重视技能训练,能因材施教,调动学生学习积极性,
成绩突出。中考或年段考试中所任学科成绩达到全县上游水平。
5、承担学校课题研究,每学期拿出 1 篇应用性较强的研究报告,
有 1 篇在市以上专业机构、行业组织或报刊杂志上发表或获奖的
论文。
6、能胜任班主任工作,履行《班主任工作条例》,关爱学生,
解决学生学习题和学生管理题的能力。
7、每学期完成一份工作总结
任职条
2
本岗位需具有较高的师德修养有中学高级教师职称,
备中学教师任职资格证书,专以上学、中学教师任职
格证书、计机及普通话等级书,能履行中学高级教师职务职
责;身心健康保障正常工作。
教师岗位说明书模板 篇 2
1、严格执行《中学教师职业道德规范》、《关于强教师职业
道德若干规定》及《文课程标准》,遵守学校的规章制度,
高标准、高质量、高效率完成教育教学任务。
2、认真学习课程标准,深钻教材,吃教材,研究教法,
积极进行课改实。认真参与教研活动,创造做好教学设
计,不备课不得上课,课认真好教学反思。每学期
行的工作计划,学期末写出教学工作总结。每学期至少
完成 1、2 篇精上岗教足两年的教师每学期听课不
于 30 节;中学二、文教师,积极参学校的年教
报课,按要求及时上交各研究课教、教育事、论文,
每学期主动听师课不于 20 节。工作中学文教师,
必须承担和组织教育和教学研究工作,指导二、文教师的
教育和教学工作。中学高级文教师:必须组织和指导教育教学
研究工作及科研任务,指导、二、级教师的教育和教学工
作。每学期听课不得于 15 节。发表教研论文,议为
级的,学校将给予一定的奖
3
摘要:

教师岗位说明书模板(精选3篇)教师岗位说明书模板篇1岗位名称中学高级教师二级岗位岗位等级专业技术六级工作职责1、学校教学教研工作;2、学校教学业务培训和教研辅导;3、教学交流,指导培训学科教师;4、学生管理与心理指导;5、开展综合实践活动。工作任务1、依照本岗位职责规范,担任本校1—3年级的循环教学任务。2、依照学校教学计划和课程标准编制教学计划,承担备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作,完成教学任务。3、承担学科的教学交流工作。4、承担教学质量跟踪考察工作,按照教学质量要求和考试规定,认真做好学生成绩考核评定工作,不断提高教育教学质量。5、承担教研教改、课题研究、教育教学理论研究工作。完善自身素质建设,不断提高学识水平和业务能力。16、参与学生管理,承担班主任工作。7、承担对年轻教师成长的指导工作。8、完成学校下达的临时工作任务。工作标准1、热爱教育事业,能履行《教师法》规定的各项义务,有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神,遵守学校规章制度,忠于职守,积极进取,维护公益,正常出勤率不低于95%。2、每周完成10课时以上教学工作,5课时的培训辅导工作任务,要求教学计划完整,教学目标明确,教学态度认真,教学示范准确,教学方法得当,教学效果优良。3、每学期听课20节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课2—4次,能独立承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责,备课充分,授课认真,遵循教学规律,重视学生素质教育,重视技能训练,能因材施教,调动学生学习积极性,成绩突出。中考或年段考试中所任学科成绩达到全县上游水平。5、承担学校课题研究,每学期拿出1篇应用性较强的研究报告,有1篇在市以上专业机构、行业组织或报刊杂志上发表或获奖的论文。6、能胜任班主任工作,履行《班主任工作条例》,关爱学生,具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力。7、每...

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