最新教师心理培训总结(精选32篇)
最新教师心理培训总结(精选32篇)最新教师心理培训总结篇16月27日至7月6日,我在中州大学有幸参加了北京师范大学珠海分校主持的“郑州市中小学班主任教师高级研修”的培训班。短短几天的培训学习,收获很多:使我初步了解到目前老师心理健康的.状况,教师心理问题产生的原因等,这些问题都是和我们每一位老师切身相关的。同时也让我们知道了如何解决这些问题的方式方法。听了本次心理健康的专题系列讲座,使我更进一步理解在中小学开展心理健康的必要性和可行性。经过这次心理健康教育的学习,我的收获很大。不仅学习了许多专业的心理知识,以前很多的疑问都得到了解决,我真正认识到了心理健康的重要性。以下是我学习后的一些心得:一、扩充了自身心理健康方面的知识。通过此次培训学习,使我对心理健康教育方面的知识更深入地了解了。让我认识到:健康不仅是身体上没有任何疾病,而且也包括心理方面没有任何问题,如能正确了解和接纳自我,能正确地感知现实并适应现实,良好的适应及良好的人际关系,能平衡过去。在专家们的讲课中,有很多都是具有实际操作方面的知识,更多的注重了理论联系实际的培养,如:权江红教授的“舞动治疗与学生辅导”,可以让老师或是学生在舞动中发现最真实的自己。来自香港梁晓盈教授的“音乐治疗与学生辅导”,通过1音乐对人大脑的影响,从而增强注意力,认知能力,社交能力,情绪控制。来自美国的larry教授的“叙事领导力与学生辅导”,以讲故事的形式去激励处在低谷的人,让他人超越自己,而讲故事的人就成为了他们的英雄,真可谓是赠人玫瑰,手留余香。张丽教授的“影视中的积极心理学”,让我明白每个人都是自己生命中的领导者,注意力投入在哪里,哪里就会更强大,注意力偏重成功的地方就会越来越成功,想法决定活法,把生命的注意力放在哪就会影响生命的本身。在这次的心理健康教育培训活动中,我们不仅了解到教师职业倦怠产生的原因,学习到了怎样进行职业倦怠的自...
2025-05-27
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