幼儿大班教师师德师风演讲稿范文（通用30篇）
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2024-07-14
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幼儿大班教师师德师风演讲稿范文（通用 30 篇）
幼儿大班教 德 演 稿范文 篇师师 师风 讲 1
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
小时候，我最崇拜和敬佩的人是老师。在我眼里，老师是知识的使者，是爱的化身。
记得小学的时候是课间休息，手指不小心被门缝夹住了。当时，疼的我热泪盈眶。班主任
“李老师见她赶紧找酒精给我消毒，小心翼翼的用纱布包好，轻轻摸着我的头说： 还疼
” ”吗？ 下次小心点。 看着老师心疼的眼神，一种幸福感涌上心头。当时我就在想，以后我
也要做一个好老师，照顾好每一个孩子。就这样，我带着儿时的愿望，走上了幼师岗位。
作为一名幼师，我经常问自己这个问题：做一名优秀的幼师，最重要的是什么？是语
言优美，知识广博还是教学经验丰富？在实践中我发现，作为一名优秀的幼儿教师，不仅
要有优美的语言，广博的知识，丰富的教学经验，更重要的是要有爱心。爱是点燃孩子美
丽梦想的熊熊火焰；爱是指路明灯，照亮孩子的光明未来！
“ ”高尔基说得好， 爱孩子的人就会爱孩子，只有爱孩子的人才能教育孩子。 是的，学
前教育是心灵与灵魂交流的事业。童心最真最纯。一句关心的话，一个充满爱意的微笑，
甚至一句充满爱意的斥责，都会让孩子向你敞开自己的内心世界。我记得我走上学前教育
岗位的第一天，我微笑着站在教室门口，期待着孩子们的到来，想象着他们在我身边蹦蹦
跳跳。可是，我等的却是一群哭哭啼啼的孩子。他们中的一些人和他们的洋娃娃坐在一
起，独自哭泣；有的人哭着闹着，抓着跳着，甚至打着踢着，让我觉得很无奈。但我没有
生气，没有退缩，只是想尽一切办法哄他们，亲热地搂着哭闹的孩子，亲亲他们的脸，摸
摸他们的头，唱歌，给他们讲故事。直到他们含泪的小脸上露出幸福的笑容。
岁月匆匆。转眼间，我已经从事学前教育工作17 年了。十七年来，无数次拒绝离开
“ ”父母的孩子被 拳打脚踢 ；无数次，哭闹的孩子吐脏衣服；无数次，给孩子擦尿，穿上干
净的衣服和裤子；我数不清为一个熟睡的孩子擦了多少次额头的汗。日复一日，年复一
年，岁月在这些琐事中悄悄溜走。一路走来，我留下了很多酸甜苦辣的故事，但最让我欣
慰的是，我的爱情铺就的路越来越长，越来越多的孩子被我的爱情哺育。
“ “一位教育家曾经说过： 爱自己的孩子是本能，但爱别人的孩子是神圣的。 我深深地
爱着班里的每一个孩子，我也深深地爱着班里的每一个孩子。因为爱，我快乐。我记得有
一次，我们班陶陶的妈妈送孩子的时候给我带了一盒小药膏。我当时就愣住了，他妈接着
“跟我说： 张老师，我家陶陶跟我说，你的胳膊昨天被蚊子咬了好几次，我得给你买这盒
小药膏。他说他被蚊子咬了之后，他奶奶给他涂了这个小药膏，很快就好了。张老师肯定
“会应用的。那一刻，我的心里突然充满了惊喜和喜悦，泪水在眼眶里打转。 爱情那么简
单，简单到一两块钱的小膏药，却又那么沉重珍贵，珍贵到我愿意付出一生去做一个普通
的幼师。
世界上有很多东西，你给了别人，别人往往得到的越来越少，而有一样东西得到的越
“ ” “ ”来越多。你可能会问： 那是什么？ 我会毫不犹豫的回答：那就是爱！ 学前教育是爱的
教育，幼师职业是敬业的职业。我们的幼儿教师用自己的爱来诠释对师德师风的理解。
亲爱的老师们：爱是阳光，可以融化坚冰；爱情是春雨，滋润着孩子的心。让我们携
起手来，用我们的爱、真诚和耐心，换来孩子的幸福，换来父母的放心，换来祖国的复
兴；让我们尽情地播下爱的种子，让爱的旋律在风中飘扬！让我们用爱燃烧永恒的火焰，
与孩子同行！
幼儿大班教 德 演 稿范文 篇师师 师风 讲 2
尊敬的各位领导，各位老师：
下午好！
——今天我在这里和大家交流的师德体会是《爱教育、爱学生、爱自己》 创优争先，
做更好的自己。
“ ”其实我很平凡，因为发言给出了主题，所以非要在题目上冠上创优争先 ，倒不是为
“ ”了在台上夸大自己的言行，所以在继续话题之前，我想说的是， 创优争先 并不是创优
“ ”秀，争先进那么简单。创先争优靠的绝对不是哪一个人的力量，而是要靠大家一起团结
“ ” “ ”协作，体现团体力量和价值才能够创造出 先进 和 优秀 的。
在这 6“ ”天的师德培训中，我印象最深刻也是实践最多的就是 三爱教育 ，即爱教育，
爱学生，爱自己。
从xx 年至今，我已经工作了 6年。常常跟家长们开玩笑说：我是块砖头，哪里缺少
就去哪里。回顾这六年的教学经历，很精彩：第一年教的是一年级英语，第二年教的是一
年级数学，第三年教的是四年级英语兼班主任，第四年帮助原政教处王老师做干事，第五
年教四年级英语兼美术，第六年教三、五年级英语兼班主任。虽然每年都有变动，但是我
觉得：不管变化多大，只要心中装有爱，最后幸福的是我们自己！
一、爱教育
如果不爱教书育人这个职业，那么在坐的各位就不会选择当老师。既然选择了当老
师，就要爱这个岗位。我认为，爱教育就是实实在在的付出，而不是在工作中投机取巧，
更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作，虽然有时候我们的工作很多，让人很心烦，
但基本是能者多劳，既然会那就做，对我来说，我要的是人生的经验，而不是金钱的多
少。我记得沈校长说过：当老师是发不了财的。那如果想发财还是赶紧跳槽吧！教师职业
那么累，那么忙，又不能发财，那留在这听我说话的的必定是爱教育的人！所以我以学生
的身份向各位老师表示感谢！因为你们也是我的老师。谢谢！
二、爱学生
爱学生是我们老师特有的一种职业情感。这种爱不同于其他，它高于母爱，大于友
爱，胜于情爱。是用爱心、诚心、热心、细心、耐心、操心去换来家长们的放心。当我们
面对着一张张天真的笑脸，一颗颗纯洁的心，我想：教师是拥有世界上最高利润回报的职
业，我们播下的是一粒粒爱的种子，收获的却是整个美丽人生。教育是一片充满理性的天
地，也是一片饱含情感的空间。在我的 q里不但装载着学生们对我的爱，也留着无数我对
他们爱的痕迹！我最爱的学生沈若晨走了，就在我们师德培训第一天，也就是 25 日的傍
晚离开了我。整个暑假我都陪着她，即使不在她身边，我们会天天短信，电话。只要条件
允许我都会帮助她完成一些小心愿，爱她在每个动作里，爱她在我的心里。让人出乎意料
的事 26 日凌晨我还收到她给我的生日祝福，孩子真有心，早早设置了定时发送。当收到
这条短信的时候我很想哭，但是我知道她希望我好好的，希望我开心！所以我要爱自己。
三、爱自己
对她来说能结束是一种解脱，对爱她的人是一种祝福，所以当想到即将开始教育教
学，我便要向她学习，要坚持，要坚强，要不怕困难，更要爱自己。要有积极的人生态
度，要往好的一面想事情，千万别每天愁眉苦脸。也许在大家眼里我就是那个天天笑眯眯
“的小痘痘。正是因为我的开朗，让学生们得到了快乐，也赢得了学生们对我的爱。 不以
”物喜，不以己悲 特别是在这个社会转型时期，各种社会矛盾层出不穷，各种思想互相碰
撞，我们教师的人生取向不仅关系到自己的幸福与否，还会间接影响到学生的成长过程。
一个不爱自己的教师是谈不上爱教育和爱学生的。
也许我的爱不能汇成海，但我会竭尽我的生命，把爱的水滴凝成一条小溪，让涓涓细
流淌入每个学生的心中。老师们，我们每个人的手中，握着的是无数的金种子，那就是
爱，那是我们的财富。让我们播下这些种子，我相信在不久的将来，等待我们的是一场大
丰收。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在我们教师，我们要遵纪守法、辛勤耕
“ ”耘、为人师表，做到 爱教育、爱学生、爱自己 ，不断完善自我，超越自我，做更好的自
己！
幼儿大班教 德 演 稿范文 篇师师 师风 讲 3
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的老师们：
大家好!今天我演讲的题目是《情系三尺讲台，甘洒青春热血》。
有人说，教师的热情如星辰，远望是盏灯，近看是团火，我却说教师的奉献如百合，
展开是朵花，凝聚是枚果。因为我们情系三尺讲台，甘洒青春热血。
还记得那个临近六年级期末检测的前夕，我正在教室里津津有味地给学生讲解难题。
突然，同事跑来告诉我，家里有急事，快接电话。接过电话，传来的却是女儿的哭喊
“ ……”声：妈妈，妈妈，我的眼睛好痛，我在医院，你快来，你快来啊 顿时，我忐忑不
……安，女儿的眼睛怎么了，会不会 我不敢往下想。我担心，担心女儿那双明亮的眼睛，
我自责，自责此刻没有陪在女儿的身边。我多么希望能马上长出一双翅膀，飞出教室，飞
到女儿的身边。我多么希望能马上长出一双翅膀，飞出教室，飞到女儿的身边，倾注一
腔，不，哪怕仅仅是一丝母爱呀!可是，当我抬起头看到七十多双充满企盼的眼睛时，我
犹豫了，女儿在医院毕竟有婆婆照顾，可我丢下学生，就是丢下七十多份希望啊!于是，
我决定留在三尺讲台上。
当我送走学生，踏着最后一丝夕阳来到医院时，女儿已经躺在病床上昏昏沉沉地睡着
了，只见她头发蓬松，双眼红肿，眼角边还挂着泪水。这一切如尖刀般刺在我的心头，我
紧紧地抱住孩子，眼眶里盈满了泪水，我是母亲，可我还算得上是一个合格的母亲吗?婆
婆告诉我，医生说明天还要进行诊断。化验、照片都需要人手，该怎么办?一边是女儿，
一边是学生，我该怎么办?在个人与集体，女儿与学生的十字路口，我必须做出选择，我
“ ……”沉默了。第二天，我含着泪，在女儿： 妈妈快回来，我要妈妈，我要妈妈 的呼喊声
……中跑出了医院，带着深深地愧疚，来到学校，来到三尺讲台上
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