教育信息化先进工作个人申报事迹材料
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教育信息化先进工作个人申报事迹材料
潜心钻研奉献教育
——教育信息化先进工作个人申报事迹材料
岁月如梭，不经意间，我从事教育工作已经近 20 个年头。自
工作以来，我爱岗敬业，刻苦钻研，开拓创新，求真务实，乐于
奉献，在工作中不断提升自己各方面的业务水平和服务意识，在
师生中深得好评，多次获年度考核优秀，并多次被评为先进教育
工作者。
伴随着信息技术突飞猛进的发展，多媒体技术也开始“飞入
寻常百姓家”，渐渐走进了我们的学校，成为了我们校园中一道
亮丽的风景。我积极投身到信息化教育的大潮中，学习着、实践
着、快乐着。
一、思想政治方面。
在思想上始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为
指导，时刻牢记“八荣八耻”。热爱教育事业，坚持实干，尊重
学生，关心爱护学生，把学生的利益放在首位，对搞好教育教学
事业有着开拓进取的精神和矢志不移的信念。平时做到严于律
己，宽以待人，为人师表，勇于承担重担，做到有一份光发一份
热。
二、自我学习，潜心钻研。
无庸质疑，多媒体技术是一种新兴的资源平台和教学手段，
当把它应用到我们的日常教学中时，会让我们的教与学如虎添
翼，教学相长，相得益彰。
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教学中，如果我们运用电教手段，则能展示思维过程，化繁
为简，起到较好的教学效果。我利用业余时间学习信息技术方面
的知识，坚持学习怎样制作并使用课件，积极参加信息技术方面
的培训，把握每一次外出学习的机会，虚心向有经验的电教老师
请教，20xx 年12 月取得“郑州市中小学教师班班通设备应用教师
培训合格证书”，20xx 取得“全国中小学教师教育技术水平考试
高级水平证书”。
三、教学工作，激发学习兴趣。
我经过努力实践，不断思考，充分利用“小学电子备课教学
资源网”，提高了多媒体利用率，提高了信息技术与教学的的整
合能力，让信息技术这种先进的手段走进我的教育教学，走进学
生多元化的学习。例如：通过多媒体课件的情境创设，可以在短
时间内高度吸引学生的注意，引导出学生的多角度思维，对教学
起到事半功倍的作用；运用 flash 课件，指导学生理解一些抽象
的知识，能更好地突破教学重点和难点，达到最佳的教学效果；
利用音频、视频激发学生学习兴趣，进行思想品德教育。信息技
术的应用，激发了学生的创造力，培养了学生的创新意识，营造
了热烈而融洽的教学氛围，使课堂教学充满生机和活力。
在各种活动中，因为有了多媒体的帮助，使活动达到了事半
功倍的效果。比如：班级读书交流会、阅读之星评比、好书推
荐、经典诵读等活动。这些活动陶冶了学生情操，提高了孩子们
的语文素养，也激发了他们学习语文的兴趣。
四、应用实践，提高班主任工作效率。
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在工作实践中，我把信息资源、信息方法和班务工作融为一
体，达成了更好地教育目标。
在班务管理中，我充分利用电子表格建立班级数据档案，对
学生的信息分类处理，统计学生的成绩、成绩报告单打印等班务
工作，极大减轻了我的工作负担。为了更好地与同行、家长、学
生沟通，我在建立了学校语文学科教研群，把自己在教育教学中
的案例、教育故事、工作感受与同行交流；建立了班级微信群，
与家长讨论孩子的教育问题；为学生解决学习生活中的困惑。每
一次丰富多彩的班级活动，学生在课堂上的精彩瞬间，快乐的游
戏活动……我都记下一幅幅珍贵的镜头，在空间中与家长、孩子
分享。这个小小的空间，使我积累了丰富的经验，拉近了我和学
生的距离，架起了一座家校联系的桥梁。运用现代信息技术，给
我的班主任工作带来了轻松与快乐。
五、发挥辐射作用，带动其他教师成长。
在工作中，常常带领其他老师下视频、音乐、制作课件……
遇到老师要参加各级组织的竞赛，我都会主动帮助老师进行多媒
体课件的制作，还耐心地辅导老师们进行课件操作，从而使他们
都很出色地完成了教学任务。在工作中，由于自己不断学习、潜
心研究，所设计的教学课件、录制的优质课多次获奖，我希望自
己的课能给老师们带来点滴的启示。
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摘要：
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教育信息化先进工作个人申报事迹材料潜心钻研 奉献教育——教育信息化先进工作个人申报事迹材料岁月如梭，不经意间，我从事教育工作已经近20个年头。自工作以来，我爱岗敬业，刻苦钻研，开拓创新，求真务实，乐于奉献，在工作中不断提升自己各方面的业务水平和服务意识，在师生中深得好评，多次获年度考核优秀，并多次被评为先进教育工作者。伴随着信息技术突飞猛进的发展，多媒体技术也开始“飞入寻常百姓家”，渐渐走进了我们的学校，成为了我们校园中一道亮丽的风景。我积极投身到信息化教育的大潮中，学习着、实践着、快乐着。一、思想政治方面。在思想上始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，时刻牢记“八荣八耻”。热爱教...
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作者：shokzz
分类：实用范文
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时间：2024-10-12
