20xx年关于心理健康教育培训心得体会(精选34篇)
20xx年关于心理健康教育培训心得体会(精选34篇)20xx年关于心理健康教育培训心得体会篇1三年来,我们穷尽智慧,历经艰辛,用创造性劳动换来了喜人的果实。一、达成共识在农村中小学开展心育难度较大。开始教师迷惑不解,有的甚至公开反对,阻力较大,困难重重。其中最根本的原因是他们不知道什么是心育,怎样进行心育。为了赶走拦路虎,我们组织教师学习《湖南教育》、《人民教育》和《学生心理健康教育全书》上的有关文章,并认真开展讨论。通过学习,大家明确了心育在当今基础教育中的重大价值,建立了心育观,形成了必须开展心理健康教育的远见卓识。二、构建组织学校成立了心理健康教育领导小组。校长申运华任组长,心育辅导员申丽任副组长,班主任为成员。三、强化措施为了使心育工作落到实处,学校采取了一系列切实可行的措施。1、明确分工。组长负责全校心育工作的组织、协调和监控。心育辅导员对班主任进行业务指导,并对全校重症学生进行教育。班主任对自己班开展心育活动。12、保证时间。教导室把心育课排进课表,每周一节,使心理健康教育有序进行。3、适时督查。学校每期对心育工作督查两次,发现工作不到位的现象,及时督促。4、榜样示范。在心育活动中,谭青梅、申丽、王佳英等教师教法得当,效果明显。学校召开座谈会,让他们介绍心育经验,大家深受启发,受益匪浅。5、落实待遇。每期心育活动,学校按任务轻重计算教师的工作量,使教师觉得心育不是额外负担。当个别教师心育工作特别出色时,学校给予适当奖励。四、心育内容在心育活动中,我们学校主要选择以下内容开展活动。1、学生如何与教师交往(1)学生应该懂得:①教师既不是完美的,也不是万能的。②师生关系的沟通是双向的。(2)教师应该明白:①提高自己的威信。②明确自己的责任。③教师要主动与学生交往。④关心学生,尊重学生。⑤教师要为人师表。⑥教师要有丰富的知识和高超的课堂艺术。⑦教师要信任学生。⑧注重品德...
2025-07-06
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