在英语教学中教师让学生快乐学习的策略
在英语教学中教师让学生快乐学习的策略四川资阳乐至县石湍中学教师 龙佑敏作者简介: 龙佑敏,女,生于1966年6月23,中学英语一级教师,大学英语本科毕业,从事教育工作20多年,经验丰富.文章摘要: 从多个方面展示英语教学策略,学生兴趣,积极性的调动,英语语境,师生关系,成功感,创新意识的培养,让学生快乐学习,从而挖掘潜力.关键词: 英语 策略 快乐 学习教学策略是在教学过程中,为完成特定的目标,依据教学的客观条件,特别是学生的实际。对所选用的教学顺序,教学活动程序,教学组织形式,教学法,和教学媒体的总的考虑。新课程的基本理念是以学生发展为本,高呼素质教育,要求给学生减负...
2024-09-28
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